某小組同學分別測出了甲、乙兩電動小車做直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應的路程－時間圖象，如圖(a)、(b)所示．

(1)觀察圖(a)可知，甲車在做________直線運動．甲車通過0.6 m的路程所用時間為________s．

(2)觀察圖(b)可知，在AB對應的時間段內，乙車通過的路程為________m．

(3)比較圖(a)、(b)可知，甲車的速度________乙車的速度(選填“大于”“等于”或“小于”)．

日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢，請借助下圖中的短跑比賽來說明這兩種方法：

a圖運用的是________．

b圖運用的是________．

如圖所示，用刻度尺測量物體長度，讀數(shù)時，視線要________，圖示被測物體的長度為________cm．

朱明用刻度尺測量物體的長度，如圖所示，他所用的刻度尺的分度值是________，測量結果記錄為________mm或________cm．

下圖中測得的鉛筆長度為________．

如圖所示為________實驗裝置，比較兩圖可以得出：

(1)________；

(2)________．

如圖所示，將手機放在玻璃廣口瓶中，并用抽氣機將其中的氣體不斷地向外抽．打電話呼叫罩中的手機，這時手機________收到呼叫信號(填“能”或“不能”)，由此實驗現(xiàn)象可以得出的結論是________．

如果把上題中的玻璃廣口瓶換成金屬容器，再打電話呼叫其中的手機，這時手機________收到呼叫信號(填“能”或“不能”)，這說明________．

閱讀下面的短文，探究電磁波的特性．

(1)電磁波能在真空中傳播嗎？

如圖，將手機放在真空罩中，用抽氣機抽去罩中的空氣．打電話呼叫罩中的手機(想一想，這時手機應怎樣設置)．這時，手機________(能/不能)收到呼叫信號．

這說明：電磁波________(能/不能)在真空中傳播，或者說電磁波的傳播________(需要/不需要)介質．

(2)怎樣屏蔽電磁波？

①將手機放在塑料容器或紙容器中，再打電話呼叫容器中的手機．這時，手機________(能/不能)收到呼叫信號．

②如圖所示，將手機放在金屬容器(如餅干筒、茶葉盒)中，打電話呼叫金屬容器中的手機．這時，手機________(能/不能)收到呼叫信號(這時手機應怎樣設置？)

活動表明，金屬容器________(能/不能)屏蔽電磁波．

(3)對比分析說明聲波與電磁波的異同．

(4)想一想：在建筑物或電梯中，手機有時會收不到信號或信號較弱，原因可能是什么？