科目: 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)物理九年級(jí)[全一冊(cè)] 題型:065
一個(gè)標(biāo)有“220V 40W”的電烙鐵,為了使電烙鐵工作時(shí)能正常消耗電功率40W,而暫時(shí)不工作時(shí)只消耗10W的電功率,使之不致完全冷卻,又節(jié)約了電能,現(xiàn)有額定電壓220V,額定功率分別為15W、40W、60W、100W的燈泡,以及開關(guān)和足夠的導(dǎo)線,請(qǐng)你先設(shè)計(jì)一個(gè)能滿足要求的電路圖,并對(duì)你設(shè)計(jì)的電路原理作出簡(jiǎn)要說明:
(1)________;(2)________.
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科目: 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)物理九年級(jí)[全一冊(cè)] 題型:065
某個(gè)電路里的電阻值為R1,已知R1的額定功率為P1,為了使這個(gè)電路允許通過的電流擴(kuò)為原來(lái)正常值的20倍,而不至于燒壞電阻R1.
(1)應(yīng)該如何改進(jìn)這個(gè)電路?(答案可用公式,畫出電路圖,并加以說明)
(2)改進(jìn)后的電路里的總電阻的額定功率P是原來(lái)P1的多少倍?
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科目: 來(lái)源:輕松練習(xí)30分(測(cè)試卷)八年級(jí)物理下冊(cè) 題型:065
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)在文藝晚會(huì)上表演“蠟燭在水中燃燒“的節(jié)目所需要的器材和方法.
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科目: 來(lái)源:輕巧奪冠八年級(jí)物理下 題型:065
船靠岸的時(shí)候,需要用纜繩將船固定.如果光靠人來(lái)拉纜繩是無(wú)法辦到的,水手采用的辦法是________,這其中________力給水手幫了大忙.
設(shè)想一種生活中的情景,將此方法加以應(yīng)用.
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科目: 來(lái)源:輕巧奪冠八年級(jí)物理下 題型:065
小紅在家設(shè)計(jì)制作了一個(gè)儀器(如圖),豎直的木板與底板相互垂直,在豎直木板的上部O點(diǎn)釘一釘子,在釘子上系一根細(xì)繩,繩子的下端吊一小石子.回答:
這個(gè)儀器的可能用處是什么?為了方便使用,請(qǐng)你幫她作必要的修改和完善.(畫草圖,并作必要的文字?jǐn)⑹觯?
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科目: 來(lái)源:輕巧奪冠八年級(jí)物理下 題型:065
如圖是我們實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì),用它能否知道物體的質(zhì)量,如果能,試著將它改裝一下,便于方便知道物體的質(zhì)量.回答:
改裝理由:
具體做法:
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)下 物理 題型:065
自行車是我們熟悉的交通工具,以自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí).例如:A.輪胎上刻有花紋;B.車輪做成圓形;C.塑料套緊套在車把手上;D.在車軸里添加潤(rùn)滑油;E.腳踏板凹凸不平;F.剎車時(shí)捏緊剎把;G.車軸里裝有滾珠;H.車把上有凹槽.
(1)上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于(只填寫各選項(xiàng)前的符號(hào))通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是________;通過增大壓力而增大摩擦的是________;
通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是________;通過使接觸面分離而減小摩擦的是________.
(2)用力踩腳踏板使自行車前進(jìn)時(shí),后輪與地面間的摩擦力的方向朝________(填“前”或“后”).
(3)請(qǐng)你大膽發(fā)揮想像:“假如沒有摩擦”,寫出兩個(gè)合理的場(chǎng)景.
①________________
②________________
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)下 物理 題型:065
請(qǐng)用一瓶礦泉水,設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn),仿照示例(不添加器材),完成下表:
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)下 物理 題型:065
物體自由下落的運(yùn)動(dòng)是一種常見運(yùn)動(dòng).初速為零、僅受重力作用下的運(yùn)動(dòng)叫自由落體運(yùn)動(dòng),實(shí)際問題中,物體運(yùn)動(dòng)會(huì)受到空氣阻力的作用,但阻力影響較小可忽略不計(jì).那么,物體自由下落的時(shí)間與什么因素有關(guān)呢?
猜想1:下落時(shí)間t與物體的質(zhì)量m有關(guān).
猜想2:下落時(shí)間t與物體下落的高度h有關(guān).
小亮和小軍根據(jù)上述猜想,分別進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
探究結(jié)果①:________________
探究結(jié)果②:________________
小亮從表2中還發(fā)現(xiàn)h和t2之間存在這樣的關(guān)系式:h=________t2.小軍突然想起利用一些簡(jiǎn)單易得的器材,可粗測(cè)江陰長(zhǎng)江大橋橋面到水面的高度.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明他的實(shí)驗(yàn)步驟.
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)下 物理 題型:065
從初中課本我們已經(jīng)知道:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫滑動(dòng)摩擦力.從實(shí)驗(yàn)知道滑動(dòng)摩擦力的大小既跟壓力大小有關(guān)系,又跟接觸面的粗糙程度有關(guān)系.壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.進(jìn)一步精確實(shí)驗(yàn)表明,滑動(dòng)摩擦力f的大小跟這兩個(gè)物體表面間的壓力N的大小成正比,即f=μN(yùn),式中μ稱為動(dòng)摩擦因數(shù),它的數(shù)值跟接觸面的粗糙程度有關(guān).
根據(jù)以上知識(shí):請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量一張白紙跟水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的方法(器材自選).
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