(實驗探究題)設計實驗測人騎自行車下坡時的速度變化，說明測量的方法．

現(xiàn)在，一些大廈都用許多大塊的鍍膜玻璃做外墻(俗稱“玻璃膜墻”)．這種外墻既能透射光線也能反射光線．

(1)如下圖所示三幅圖中，哪幅圖能真實反反映太陽光線通過玻璃膜墻進入室內的傳播途徑．

答：________(填選項中的字母)

(2)小明同學路過某大廈樓前，從側面往玻璃膜墻看去，發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃膜墻中的像有錯位現(xiàn)象，如下圖所示．他經過分析，認為產生這種錯位現(xiàn)象的主要原因是上下兩塊之間鍍膜玻璃不在同一豎直平面所造成的．請你利用簡易器材，運用模擬的方法設計一個實驗來驗證它，要求寫出這個實驗所需器材和簡述實驗過程．

(3)玻璃膜墻會給人們帶來哪些負面影響？請舉一例．

答：_______________．

(探究題)小華最喜愛的玩具是媽媽送給他的生日禮物，那是三只大小、形狀完全相同的凸透鏡，分別由玻璃、水晶、塑料制成．現(xiàn)在小華想要探究“大小、形狀完全相同的凸透鏡的焦距與制作材料是否有關”，請你幫助他設計實驗的探究過程，回答下列問題：

(1)這次探究活動所需的器材有哪些？

(2)寫出探究活動的主要步驟．

(3)請你設計出實驗現(xiàn)象或實驗數(shù)據(jù)記錄表格．

(4)在這次探究活動中，你所用到的一種主要科學研究方法是什么？

如果把小燈泡放在凸透鏡的焦點處，光源射向凸透鏡的光，經凸透鏡后將會怎樣．設計一個簡易實驗，并通過實驗檢驗你的結論？

老花鏡的“度數(shù)”等于它的焦距(以米為單位)的倒數(shù)乘100，設計一個測定老花鏡的度數(shù)的最簡單的方法，要求寫出所用器材、操作方法和計算公式．

(實驗探究題·中考高頻題)我國的水資源非常短缺，如果按水資源的總量考慮，水資源總量在世界上排列第6位，但由于我國人口眾多，按人均占有量只有2500 m³，約為世界人均水量的1/4，在世界上排列110位，已經被聯(lián)合國列為13個貧水國家．南京城市里生活廢水每天的排放量驚人，其實這些廢水都可以經過適當?shù)奶幚碜兂伞岸�次用水”而再次使用．請根�?jù)你生活的實際經驗，選擇一種生活廢水進行處理，實現(xiàn)“二次用水”的目的，從而節(jié)約家里的用水資源．

(1)你想將在家里________用過的廢水變成“二次用水”．

(2)請設計一個生活廢水處理方案．要求：器材自選，操作盡可能簡單．

(3)你家中有哪些節(jié)約用水的措施或經驗？至少歸納出兩條．

(4)水資源十分的匱乏，如果你所在的社區(qū)邀請你擔當志愿者，向居民宣傳節(jié)約用水的常識，試向居民提出2～3條節(jié)約用水的合理化倡議．

(探究題)探究：冰的熔化及熔點

(1)從冰箱里取出一塊很冷的冰，它會立即開始熔化嗎？對冰的熔化你能提出什么問題？

(2)對提出的問題能否設計一個實驗探究方案來說明．要求：寫出所需要的實驗器材，設計數(shù)據(jù)記錄表格并寫出簡要的探究步驟．

(結論開放題)現(xiàn)有一個燒杯、一個碟子，一塊干凈的棉布，足量的水，試設計兩個方案來說明液體的蒸發(fā)快慢與液體表面積大小有關．要求：寫出設計步驟和要觀察的現(xiàn)象．

讓光線從玻璃或水中射向空氣，若入射角不斷增大，將會出現(xiàn)什么情況？

(1)猜想：________．

(2)設計實驗探究．

(3)搜集相關理論，物理學里把這一現(xiàn)象叫什么？有什么應用？

(創(chuàng)新題)大軍和小欣在魚缸邊玩耍，魚兒被嚇跑了，小欣認為是它們的動作嚇跑了魚兒，大軍卻提出是他們發(fā)出的聲音驚走了魚兒，請你設計一個實驗方案，幫助他們做出判斷．