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科目: 來源:廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū) 2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書 物理 題型:058

把從如圖所示實驗中觀察到的彈簧秤和量筒的示數(shù)記錄在表格中,并計算出相應(yīng)的物理量.(g=9.8 N/kg)

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科目: 來源:廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū) 2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書 物理 題型:058

在“測定小燈泡電功率”的實驗中,燈泡的額定電壓為2.5 V,燈絲的電阻約為8 Ω.

(1)

在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài).

(2)

請用筆畫線代替導(dǎo)線,把下圖中的電路元件連接成實驗電路.(連線不得交叉)

(3)

請在方框內(nèi)畫出該電路的電路圖.

(4)

在實驗過程中,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為________V時,燈泡正常發(fā)光.若此時電流表的示數(shù)為0.3 A,小燈泡的額定功率是________W.

(5)

在實驗時,若發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),則產(chǎn)生故障的原因可能是________(寫出一條即可).

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科目: 來源:廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū) 2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書 物理 題型:058

探究“聲波能傳遞能量嗎?”

(1)請你先用類比的方法進(jìn)行有根據(jù)的猜想(類比法是物理研究中常用的方法之一):俗話說“一石激起千層浪”是指石塊擊打水面時向四周傳播水波,水面上的樹葉也隨之起伏,我們說,石頭的能量通過________傳給了樹葉.聲波如水波一樣,也是一種波動,在傳播過程中,介質(zhì)隨之振動,在傳播振動的同時也能將________傳遞出去.

(2)請你做如下實驗來驗證你的猜想:去掉可樂瓶的瓶底,給開口處蒙上橡皮膜并扎緊.對著火焰敲橡皮膜,你觀察到的現(xiàn)象是________.

(3)此實驗驗證了你的猜想是________的,聲波________(選填“能”或“不能”)傳遞能量.

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科目: 來源:廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū) 2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書 物理 題型:058

小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關(guān),現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵,她先后將這兩個電磁鐵接入電路中,閉合開關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針,并移動滑動變阻器的滑片P.重復(fù)了多次實驗,記錄如下:

(1)

實驗中小麗是通過電磁鐵________來判定其磁性強弱的.

(2)

分析第1、2、3次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)________相同時,________磁性越強.

(3)

分析第________次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)________相同時,________磁性越強.

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科目: 來源:廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū) 2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書 物理 題型:058

在做“探究萘的熔化過程”的實驗中,請完成:

(1)該實驗必須用到的一種測量工具是________.

(2)小明在實驗中記錄了以下的一系列數(shù)據(jù),請你作出溫度跟時間關(guān)系的圖象(如圖).

(3)由圖象可知,萘的熔化過程持續(xù)了________min.因為________.所以小明認(rèn)為萘是晶體.

(4)細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn):書上記錄萘的熔點是78℃,而他所測出的熔點是80℃,你猜想造成的原因可能是________.

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科目: 來源:廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū) 2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書 物理 題型:058

在探究高度一定的斜面的省力程度的大小與什么因素有關(guān)時,小明作了以下猜想:

A.可能與斜面的長度有關(guān);

B.可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).

為了驗證以上猜想是否正確,設(shè)計了如圖所示的方案:

(1)對比________兩圖,目的是為了驗證猜想A.

(2)對比________兩圖,目的是為了驗證猜想B.

(3)本實驗用到了控制變量法來研究,請你列舉一個用此方法的實例:________.

(4)小明測得拉力的大小如下表所示:

(5)歸納出結(jié)論:在高度一定時,斜面長度越________,表面越________,省力越多.

(6)應(yīng)用:用斜面搬運木箱上車,應(yīng)如何處理?________.

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有一天上課時,老師出示了一瓶水,并告知學(xué)生:它可能是海水也可能是純水,要求同學(xué)們判別它是哪種物質(zhì).

(1)分別從力、熱、電三方面的特性來鑒別它:

①力學(xué):從________的不同來判別.

②熱學(xué):從________的不同來判別.

③電學(xué):從________的不同來判別.

(2)寫出上述三種方法中其中的一種的實驗過程.

①所需器材:________.

②步驟與分析方法:________.

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在測量小燈泡電功率的實驗中:

(1)若小燈泡的額定電壓為6 V,額定功率為3 W,請將下圖連成合乎要求的電路.

(2)實驗記錄如表格所示,請將表格欠缺的數(shù)字補上.

(3)分析表格中的數(shù)據(jù),歸納出兩點結(jié)論:________.

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科目: 來源:廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū) 2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書 物理 題型:058

如圖所示是研究浮力與哪些因素有關(guān)的實驗,彈簧測力計的示數(shù)依次是5 N、4 N、4 N、3 N.

(1)

在圖乙中物體受到的浮力是________N.

(2)

比較圖乙與圖丙可得到的結(jié)論是:浮力的大小與________無關(guān).

(3)

比較圖丙與圖丁可得到的結(jié)論是:浮力的大小與________有關(guān).

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科目: 來源:廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū) 2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書 物理 題型:058

某同學(xué)測量液體溫度時的方法如圖所示:

(1)指出他操作時的錯誤之處:________.

(2)此錯誤造成的后果是使測出的溫度偏________(選填“高”或“低”).

(3)糾正錯誤后,溫度計的示數(shù)如下圖所示,該液體的溫度是________.

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同步練習(xí)冊答案