關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法正確的是（　�。�

演繹式探究----研究機械能守恒和平拋運動
（1）如圖甲，質(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下，到達(dá)斜面底端的速度為v．此過程機械能守恒，mgh=1/2mv²成立，則一個物體從高0.2m的光滑斜面頂端自有下滑到斜面底端時的速度為　　m/s．
如圖乙，將物體以一定的初速度v₀沿水平方向拋出（不計阻力），物體做平拋運動，在水平方向運動的距離r=v₀t，在豎直方向下落得高度y=1/2gt²，則y與r的關(guān)系可用丙圖中的圖線　　　　表示．
（2）如圖丁所示，小球沿長度為l的光滑斜面AB由靜止自由滑下，經(jīng)過高度為h的光滑桌面BC后做平拋運動，撞到前方擋板的D點，桌邊到擋板的距離為s，D點到地面的高度為d，請推理證明請推理證明d=h﹣

（10分）如圖，一卡車車廂距地面1.5m高，小明把一塊長3m的鋼板AB搭在車廂底板上構(gòu)成一個斜面。他通過這個斜面用600N的力把一個大木箱由B處推倒A處，已知木箱重1000N。
（1）小明把木箱從B推到A用了30s的時間，求木箱的運動速度。
（2）小明推木箱做了多少功？
（3）小明推木箱做功的功率？
（4）這個過程中，斜面的機械效率是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（12分）小亮家有一輛轎車，爸爸在給他講車的性能時，總是說“2.0的排量”，卻很少說“功率”，為此小亮特地從網(wǎng)上查到了排量的定義：活塞從上止點移動到下止點所通過的“工作容積”稱為氣缸排量。如果發(fā)動機有若干個氣缸，所有氣缸“工作容積”之和稱為發(fā)動機排量。小亮從說明書上查到家中的轎車采用的是LFX直列四缸發(fā)動機，排量為2.0L；從網(wǎng)上查找到了了這種轎車的輸出功率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系如圖所示。

1．根據(jù)圖21分析，在發(fā)動機轉(zhuǎn)速為1000～5000 r/min范圍內(nèi)，它的輸出功率與轉(zhuǎn)速大致有怎樣的定性關(guān)系？
2．試通過公式推導(dǎo)出在其他參數(shù)相同時，轎車發(fā)動機的輸出功率與其排量的關(guān)系。
3．小亮又向爸爸詢問了一些實測數(shù)據(jù)：轎車行駛的路況好，平均車速為l00km/h時，發(fā)動機轉(zhuǎn)速為2000r/min，平均油耗為9L/l00km。參考圖21中的數(shù)據(jù)，分析這輛汽車在這種狀態(tài)下行駛時，發(fā)動機的效率約為多少？每個做功沖程氣缸內(nèi)氣體的平均壓強是約為多少？（已知汽油的熱值為4.6×10⁷J/kg，密度為0.7l×10³kg/m³）

做功除了有多少之分，還有快慢之分。請你用學(xué)過的知識回答下列問題：
⑴在圖《向左走，向右走》的漫畫中，在50s的時間內(nèi)，男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m，女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m。他們中，對物體做功的是_______（選填“男孩”或“女孩”），做功的功率是_______W。

⑵如圖所示，有一重為100N的小球在桌面上滾動了10cm后滾出桌面，0.5s后落在離桌面邊緣2m的地面上，桌面距離地面高度為1m。則小球在整個運動過程中，重力做了       J的功。

⑶甲、乙兩同學(xué)進行爬桿比賽，爬到桿頂（桿長相同）時，甲用10s，乙用9s，若甲乙兩人的體重之比為5 : 6，則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是　　　　，甲乙兩人平均功率之比是　　　　。

（2分）在圖中畫出使杠桿平衡的最小作用力以及它的力臂。

如圖所示，小剛在5s內(nèi)將一重為540N的物體勻速向上提起1m，拉力為300N．（不計摩擦及繩重）

求：⑴小剛拉繩的功率；⑵滑輪組的機械效率．

（8分）江南科技館有一種神奇的裝置，如圖所示．借助該裝置，小明僅用150N的拉力就提起了重量為600N的摩托車，并在10秒內(nèi)將摩托車提起了5米，求：（1）小明做的有用功？（2）小明做的總功？(3)小明拉力的做功功率？（4）此過程中該裝置的機械效率為多少？

工人用如圖所示的裝置將重物提高2m，已知物重為500N，人對繩的拉力為300N。
求此過程中：

⑴做的總功。
⑵滑輪組的機械效率。
⑶若不計繩重和摩擦，動滑輪的重力。

如圖所示，是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形．某次操作中，工人用400N的拉力F在1分鐘內(nèi)將總重為900N的泥土勻速提升5m．在這段時間內(nèi)：

（1）拉力F所做的有用功和總功各是多少？
（2）拉力F做總功的功率是多少？
（3）滑輪組的機械效率是多大？