相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源：不詳 題型：填空題

聲波的頻率范圍很寬，由10-4 Hz到l012 Hz，但正常人的耳朵只能聽到20Hz到____Hz之間的聲音，低于或高于此頻率范圍的聲音入耳都聽不到。請你設(shè)想一下，如果人的聽力可以聽到20Hz以下的聲音，我們的聽覺世界會發(fā)生什么變化？寫出一個與此有關(guān)的合理的場景：_________

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于下列四幅圖片的說法中，正確的是(   )
A．圖片A所示的實驗表明，真空不能傳聲
B．圖片B所示的實驗表明，頻率越高，音調(diào)越低
C．圖片C所示的實驗表明，噪聲可以在人耳處減弱
D．圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是
A．用一根棉線和兩個紙杯制成“土電話”，可用來證明固體能夠傳聲
B．在噪聲較大的環(huán)境中工作時，人們常佩帶耳罩，屬于在聲源處減弱噪聲
C．雨滴落在地面會發(fā)出聲音，說明物體不振動也可以發(fā)聲
D．我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，是因為它們發(fā)出聲音的音色不同

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

有一種新型鎖——聲紋鎖，只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開；這種聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的    來辨別主人；通常我們聽到的聲音是靠    傳來的．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

雷雨季節(jié)，有些小孩害怕雷聲，雷聲的發(fā)聲體是（　�。�
A．烏云B．空氣C．空氣和烏云D．以上都不是

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

彈奏吉他時，琴弦振動發(fā)出美妙的樂音，用手掌按住琴弦就聽不到琴音了，這是因為（　�。�
A．琴弦發(fā)出的聲音全被手吸收了
B．琴弦發(fā)出的聲音被手掌擋住無法聽到
C．琴弦被按住之后停止振動不再發(fā)出聲音
D．以上說法都不正確

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

 用嘴吹筆帽能夠發(fā)出鳴叫聲，這個聲音的聲源是（　�。�
A．嘴B．筆帽C．空氣D．手

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

《會說話的湯姆貓》是一款手機寵物類應(yīng)用游戲．游戲時，當(dāng)你對著它講話，它就會用它獨特的聲音重復(fù)一遍，非常好玩．則（　　）
 
A．湯姆貓說話的聲音不能在固體中傳播
B．湯姆貓說話的聲音是由手機中喇叭的振動而產(chǎn)生的
C．增大手機的音量，可以改變湯姆貓說話聲音的音色
D．湯姆貓說話的聲音在空氣中傳播的速度約為3×108m/s

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

 手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了．這個實驗?zāi)芴骄康氖牵ā　。?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．決定音調(diào)的因素B．聲音能否在空氣中傳播C．聲音產(chǎn)生的原因D．聲音傳播是否需要時間

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

在“有關(guān)聲音的探究活動”中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別設(shè)計并完成了圖中的四個實驗，活動后他們彼此交流了自己的活動情況，各自的表述如下：
 
①甲圖中，用力敲擊鼓面時，看到鼓面上的紙屑跳起來；
②乙圖中，用抽氣機向外抽氣時，聽到的玻璃罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸變小；
③丙圖中，把發(fā)聲的音叉放入水盆中，看到音叉激起水花；
④丁圖中，用力吹一根吸管，并將它不斷剪短，聲音發(fā)生變化；
以上可以“探究聲音的產(chǎn)生條件”的是（　　）
A．①②B．①②③C．①③D．①③④

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同步練習(xí)冊答案