科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（09年威海市）如圖所示，是我們常見(jiàn)的訂書機(jī)。訂書機(jī)在構(gòu)造上有許多地方應(yīng)用到我們所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，請(qǐng)你找出兩處。
示例：彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能使訂書機(jī)及時(shí)復(fù)位。
（1）　　　　　　　　　　　　　　　　；
（2）　　　　　　　　　　　　　　　　。

科目： 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示為一粗細(xì)均勻的圓桶，橫截面積為0.2m²，桶自身重為100N，容器內(nèi)壁的A點(diǎn)距液面20cm，A點(diǎn)所受液體的壓強(qiáng)為1800pa，圓桶放在水平地面上，求：
①液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。
②圓桶對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。

科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，一個(gè)裝水的密封杯子放在水平桌面上（圖甲），若將杯子倒過(guò)來(lái)（圖乙），則杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)      �。凰畬�(duì)杯底的壓力     ．（填“變大”“變小”或“不變”）

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn)。下列分析不正確的是（　 ）
 

A．探究的問(wèn)題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)

B．探究的方法：控制變量法

C．探究過(guò)程分析：通過(guò)觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果

D．探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)

科目： 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時(shí)，用柔軟的海綿和長(zhǎng)方形的磚做了實(shí)驗(yàn)（如下圖所示）請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題．
 
(1) 由圖（a）、（b） [(a)、(c)或(a)、(d)]中的現(xiàn)象可以得出：物體表面受到壓力時(shí)，會(huì) （11） 。
(2)由圖(b)、(c)中的現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論： （12） 。
(3)由圖 （13）  中的現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力產(chǎn)生的形變效果隨壓力的增大而增大。

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（3分）（1）請(qǐng)觀察如圖所示的訂書機(jī)結(jié)構(gòu)，指出其中用到了哪些力學(xué)知識(shí)，并舉出兩例填寫到下面的表格內(nèi)。

訂書機(jī)結(jié)構(gòu)	應(yīng)用的物理知識(shí)
例：壓柄做得寬大	增大受力面積，減小壓強(qiáng)

（2）訂書時(shí)，若訂書針對(duì)書產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1×10⁸Pa，訂書針與書的接觸面積為2×10^-7mm²，人手按壓柄的壓力為        N。（不考慮壓柄的重力和摩擦）

科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題