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科目： 來源：不詳 題型：實驗題

馨樂學習小組對“滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面積大小、物體接觸面的粗糙程度是否有關”的問題進行了實驗探究。圖7是他們小組實驗過程和情景，請你根據所學的物理知識和圖7中的信息回答下列問題：
（1）在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應水平地拉動且使它在固定的水平面上做勻速運動，根據        條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。
（2）比較圖7甲和乙兩次實驗可知，滑動摩擦力的大小與 _______無關。
（3）比較圖甲和圖丙兩次實驗可知，滑動摩擦力的大小與  _            有關。
                               圖7

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科目： 來源：不詳 題型：應用設計題

一本書放在水平桌面上畫出它受到的力的示意圖。

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

小明和媽媽一起逛商場，當他站在電梯上從一樓勻速上到二樓的過程中，小明受到         個力的作用（不計空氣阻力），他的運動狀態(tài)        。（填“改變”“不變”）

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科目： 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“二力平衡條件”的實驗中：
(1)甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖14所示。老師指出乙組同
學選擇的器材更加合理，其原因是：                                     。

(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點，并通過
調整________來改變F1和F2的大小。
(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉到圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？___________________________。

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

平地上人推車，車子不動，是因為
A．人對車子的推力等于阻力B．入對車子的推力小于阻力
C．人對車子的推力大于阻力D．車子不受力

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

體重為490N的小明用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受木桿對他的摩擦力
A．等于490N，方向豎直向下B．等于490N，方向豎直向上
C．大于490N，方向豎直向下D．小于490N，方向豎直向上

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

小明用20N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進了10m，小車受到的阻力為         N．撤去推力，小車仍然能繼續(xù)向前運動5m，在上述小車前進15m的過程中，小明對小車做的功為       J．

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科目： 來源：不詳 題型：應用設計題

按題目要求作圖（每題2分，共6分）
（1）如圖甲所示，一束光線從空氣斜射入水中.請畫出反射光線和折射光線的大致方向.
（2）如圖乙所示是一種抽水的裝置，分別畫出杠桿受到的阻力示意圖和F1的力臂L1．
（3）一重為G的物體，隨著傳送帶一起沿水平方向向左做勻速直線運動，不計空氣阻力，請畫出圖丙中物體受力的示意圖。

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

某同學用力猛踢足球，足球在水平草地上做直線運動。下列分析正確的是（    ）。
A 腳對球的作用力與草地對球的阻力是一對平衡力。
B 腳對球的作用力和球對腳的作用力是一對平衡力。
C 球向前的慣性力和草地對球的阻力是一對平衡力。
D 球所受的重力與草地對球的支持力是一對平衡力。

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同步練習冊答案