陽(yáng)陽(yáng)在蹦床上做游戲，從高處落到蹦床上又被彈起．在她從高處下落且尚未接觸蹦床的過(guò)程中，忽略空氣阻力的影響，以下說(shuō)法中正確的是

A．

陽(yáng)陽(yáng)的重力勢(shì)能逐漸變小

B．

陽(yáng)陽(yáng)的動(dòng)能逐漸增大

C．

陽(yáng)陽(yáng)的機(jī)械能逐漸增大

D．

陽(yáng)陽(yáng)受到的力逐漸增大

如圖所示是運(yùn)載火箭點(diǎn)火起飛的情景．在火箭離地升空的過(guò)程中，關(guān)于火箭中搭載的衛(wèi)星的能量及能量轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法中正確的是

A．

動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B．

重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C．

機(jī)械能的總量不變

D．

機(jī)械能的總量增加

下列現(xiàn)象中，由動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是

A．

B．

C．

D．

任何事物都有正反兩個(gè)方面．對(duì)于我們的生活，機(jī)械能有利也有弊，有時(shí)要主動(dòng)利用機(jī)械能為我們服務(wù)，有時(shí)卻要防止機(jī)械能產(chǎn)生副作用．在圖中所列舉的事例中，是防止機(jī)械能產(chǎn)生副作用的是

A．

飛機(jī)降落后打開減速傘讓飛機(jī)盡快停止

B．

利用撐竿的彈性勢(shì)能將人彈起

C．

風(fēng)力發(fā)電，將風(fēng)能轉(zhuǎn)化成電能

D．

水力發(fā)電，將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能

(探究題)有一種尾部裝有彈簧的圓珠筆，取一只這樣的筆，筆尖向上豎直放置，下壓彈簧，突然松手，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，并用動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的思路來(lái)解釋這一現(xiàn)象．

(1)下壓彈簧，突然松手，筆為什么會(huì)彈起？

(2)僅下壓一半距離，觀察筆彈起時(shí)高度的變化，試解釋原因．

(3)若在筆桿上附一重物，觀察筆彈起時(shí)的高度變化，你能說(shuō)出其中的道理嗎？通過(guò)以上觀察分析，談?wù)勀銓?duì)決定彈性勢(shì)能大小的主要因素的認(rèn)識(shí)．

(物理與生產(chǎn))長(zhǎng)江三峽水電站是世界上最大的水電站，是我們中國(guó)人的驕傲，如圖是一水電站的結(jié)構(gòu)圖．

(1)從能量轉(zhuǎn)化的角度說(shuō)明水電站的工作原理．

(2)為建設(shè)水電站選址時(shí)，從能量利用的角度來(lái)看你將選擇什么樣的地方？為什么？

(3)為什么水壩的橫截面做成上小下大的梯形？

(信息題)蹦床這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在我國(guó)發(fā)展迅速，我國(guó)的體育健兒在國(guó)際比賽中取得驕人的戰(zhàn)績(jī)．試分析運(yùn)動(dòng)員在蹦床過(guò)程中(如圖所示)能量的轉(zhuǎn)化情況．

(應(yīng)用題)某城市鐵路車站的設(shè)計(jì)方案如圖所示，進(jìn)站和出站的軌道都與站臺(tái)構(gòu)成一個(gè)緩坡，從能量利用的角度看，這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是什么？

(應(yīng)用題)如圖所示為日常生活中常用的彈簧門，試說(shuō)出彈簧門在自動(dòng)關(guān)閉過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況．

如圖所示，拴在細(xì)線下的小球在豎直平面內(nèi)來(lái)回?cái)[動(dòng)，小球在由最低點(diǎn)擺到最高點(diǎn)A的過(guò)程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是________；到達(dá)A點(diǎn)時(shí)，小球處于________狀態(tài)(填“平衡”或“非平衡”)，你判斷的依據(jù)是________．