同樣濕的衣服，晾在陽(yáng)光下干得快，而晾在樹(shù)陰下干得慢，這表明物體的_____越高，蒸發(fā)越快。被100℃的水蒸氣燙傷，會(huì)比被100℃的水燙傷得更厲害，這是因?yàn)樗�蒸氣_______時(shí)會(huì)放出較多的熱。醫(yī)院搶救中暑病人時(shí)，首先是在人體的額頭上大面積地擦酒精，這種方法稱為“物理療法”。這種療法的依據(jù)物理知識(shí)是___ ___________ ____。

冬季某天上課時(shí)緊閉門(mén)窗，開(kāi)啟教室空調(diào)，由于室內(nèi)外溫差大，玻璃窗上常常會(huì)出現(xiàn)一層水霧。這層水霧是在室內(nèi)一側(cè)，還是在室外一側(cè)?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想及你猜想的依據(jù)。我的猜想：呈在______________側(cè)（選填“室內(nèi)”或“室外”）。猜想的依據(jù)物理知識(shí)是：___________________________________________。

某同學(xué)測(cè)量液體溫度時(shí)的方法如圖甲所示．

（1）指出他操作時(shí)的錯(cuò)誤之處_____________；

（2）此錯(cuò)誤造成的后果是使測(cè)出的溫度偏______(填“高”或“低”)；

（3）糾正錯(cuò)誤后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖5乙所示，該液體的溫度是_____________．

在圖中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話，這表明：_______體（選填“固”、“液”或“氣”）能夠傳聲 。

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象表明：不同介質(zhì)傳聲效果_____________（選填“相同” 、“不同”或者“一樣”）。

（3）如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于手阻止了線的振動(dòng)，使聲音無(wú)法通過(guò)線來(lái)傳播。

（4）如果在用土制電話時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線_____（選填“能”、“不能”或“無(wú)法斷定”）聽(tīng)到對(duì)方的講話聲。

洪澤縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二某班，值日班長(zhǎng)在調(diào)查中午教室內(nèi)的噪聲情況時(shí)記錄如下：

時(shí)間：14年9月24日12：40，地點(diǎn)：初二某班教室

①小紅等幾位同學(xué)拿著掌上小電腦在收看江蘇文藝頻道播放的音樂(lè)欣賞；

②小黃在看課外書(shū)籍；

③小馬在講臺(tái)前拍籃球；

④還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭(zhēng)論著問(wèn)題；

（1）根據(jù)該同學(xué)的記錄，對(duì)于小黃而言，噪聲有________________（選填序號(hào)）。對(duì)于小紅而言噪聲有_________________（選填序號(hào)）。

（2）以該同學(xué)的記錄為背景，請(qǐng)你對(duì)控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案（寫(xiě)出一條即可條）

你的建議：__________________________________________。

如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩 內(nèi)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn)罩內(nèi)鈴聲逐漸______，最后消失。

（2）如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)有了鈴聲且逐漸______。

（3）在此實(shí)驗(yàn)可推理出的結(jié)論是________________________。

對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的討論提出了以下幾種猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表2所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選編號(hào)A和____的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表2中的數(shù)據(jù)填全，表2中①的位置所缺數(shù)據(jù)是______．

（3）小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法是_________________．

“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖中A.b所示。則圖中_____是水在沸騰前的情況，在沸騰時(shí)的情況。小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度是______℃。

（2）總結(jié)上述現(xiàn)象，可得出沸騰必備的兩個(gè)條件是：達(dá)到沸點(diǎn)和____________。

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：________________。(給出一種原因即可)

（4）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有明顯的差異，其原因可能是：____________。

下列各事物中，不屬于聲源的是（ ）

A．運(yùn)轉(zhuǎn)的馬達(dá) B．蝙蝠在黑夜中飛行

C．掛在胸前的哨子 D．振動(dòng)的手臂

如圖的四種情景，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）