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閱讀材料一和材料二,回答問題。
材料一:在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小明好奇地把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)仍可以在屏幕上成像,拿開眼鏡后,像變得模糊不清,把屏幕向靠近凸透鏡的方向移動(dòng),又可以得到一個(gè)清晰的像。
材料二:圖是人的眼球結(jié)構(gòu)圖,正常人的眼睛通過睫狀體對(duì)晶狀體的調(diào)節(jié),可以看清近處和遠(yuǎn)處的物體。
根據(jù)上面的材料,利用所學(xué)的物理知識(shí),回答下面的問題:
(1)近視眼鏡的鏡片是 透鏡,對(duì)光有 作用。(2分)
(2)與凸透鏡成像對(duì)比,人的眼球中的晶狀體相當(dāng)于 ,視網(wǎng)膜相當(dāng)于 。(2分)
(3)結(jié)合材料一和材料二,如果某同學(xué)看遠(yuǎn)處的物體時(shí),所成的像落在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)該配戴什么樣的眼鏡?為什么?(4分)
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給你一把激光手電筒、一桶水、一個(gè)圓柱形的平底玻杯、一支筆、一張紙、一小勺奶粉
請(qǐng)選用以上器材,探究三個(gè)與光現(xiàn)象有關(guān)的物理問題,并按要求填寫表格。(6分)
器材 | 操作方法 | 可觀察到的現(xiàn)象 | 簡(jiǎn)單解釋 |
例如:杯、水筆 | (1)將杯盛滿水;(2)將筆堅(jiān)直插入杯內(nèi)的水中 | 從側(cè)面看去,筆變“粗”了 | 由于光發(fā)生折射的原因 |
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一個(gè)耀眼的閃電過后8.4 s才傳來雷聲,雷聲隆隆又持續(xù)6 s之久才停止,求發(fā)生的閃電的云層與觀察者之間的距離。(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)
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如圖為一利用紅外線工作的防盜報(bào)警器,其原理是:紅外發(fā)射器發(fā)出一束較強(qiáng)的紅外線,紅外接收器可接收紅外線,當(dāng)盜賊遮擋在AB間,即擋住紅外線,此時(shí)紅外接收器無法接收到紅外線,便驅(qū)動(dòng)喇叭報(bào)警,從而達(dá)到防盜的目的.
(1)該原理說明:①紅外線_____(是/不是)沿直線傳播的. ②紅外線_____(能/不能)穿透人體.
(2)紅外線看不見,摸不著,你怎樣才能證明紅外發(fā)射器和接收器間是否有紅外線?
請(qǐng)簡(jiǎn)述:_____________________________________________________________
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校運(yùn)會(huì)上,100m賽跑比賽正在激烈進(jìn)行中,問:
(1)計(jì)時(shí)員應(yīng)該在看見發(fā)令槍冒出的“煙”時(shí)開始計(jì)時(shí),而不是在聽見“跑”聲后才計(jì)時(shí),這是為什么?
(2)若計(jì)時(shí)員是在聽到“跑”聲后才計(jì)時(shí),則運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)將被提高多少?(已知空氣中聲音的傳播速度為340 m /s)(小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位數(shù))
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