某玻璃瓶的側壁上有高度不同的甲、乙、丙、丁四個用橡皮塞塞住的小孔，瓶口插有一根兩端開口的導管，瓶口密封，瓶內未裝滿水，管內外水面如圖所示。如果在甲、乙、丙、丁四個小孔處選擇任何一處拔出橡皮塞，則     

   A.只有丁會有水流出        B.只有丙或丁會有水流出 

   C.只有甲不會有水流出      D.都會有水流出

如圖甲所示，某人在水平地面上用力推木箱，推力隨時間變化的圖像如圖乙所示，木箱速度隨時間變化的圖像如圖丙所示，以下對于這一過程的分析中正確的是  

    A．0—1s內木箱沒有動是因為人對木箱的推力小于地面給木箱的摩擦力

    B．1s—2s內木箱受到的摩擦力大小為4N

    C．2s—3s內人對木箱的推力做功為8J

    D．如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運動

如圖所示，杠桿可繞O點轉動，力F作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直；在將杠桿緩慢地由位置A拉到位置B的過程中，力F

      A．變大      B．變小      C．不變        D．先變大后變小

如圖所示，在水平桌面上的條形磁鐵和鄰近的鐵塊均處于靜止狀態(tài)。下列有關說法正確的是

A．鐵塊受到磁鐵的吸引力和磁鐵受到鐵塊的吸引力是一對平衡力

B．鐵塊受到磁鐵的暇引力大于磁鐵受到鐵塊的吸引力

C．磁鐵與桌面間的摩擦力和鐵塊與桌面間的摩擦力一定相等

D．磁鐵受到的合力和鐵塊受到的合力一定都不等于零

小明利用如圖所示的滑輪組將重為900N的物體勻速提升，所用的拉力為360N，物體被提升的高度為1m。

求：(1) 所做有用功是多少；

(2) 小明做的總功是多少；

(3) 滑輪組的機械效率是多

新中國六十周年國慶閱兵式上的各種新武器、新裝備，展示了我國人民軍隊的高科技成果。其中的某型號的兩棲步兵戰(zhàn)車如圖所示，戰(zhàn)車質量為20 t，履帶著地總面積為4 m²。（g=10 N/kg,ρ_水=1.0×10³  kg/m³）

（1）該戰(zhàn)車在天安門長安街上接受檢閱時，對水平地面的壓強為多少？（不計戰(zhàn)車上人的質量）

（2）該戰(zhàn)車具有水上打擊目標和運送的功能，在一次水上演習中，戰(zhàn)車排開水的體積為23 m³,則戰(zhàn)車受到水的浮力為多大？

（3）在這次水上演習中，戰(zhàn)車某處受到水的壓強為1.5×10⁴  Pa，則該處的深度為多少？

在“測滑輪組機械效率”的實驗中，某同學用如圖所示的滑輪組分別做了三次實驗，第1、2、3次實驗裝置分別是圖中的甲、乙、丙所示，實驗數據記錄如下：

⑴在實驗操作中應豎直向上         拉動彈簧測力計。通過比較第1次和第2次實驗數據，可得出結論：使用同一滑輪組，通過使用______________________的方法，可以提高滑輪組的機械效率。

⑵在第3次實驗中所做的總功是        ，機械效率是        。

⑶通過比較第2次和第3次實驗數據，可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數越多，滑輪組的機械效率越        。

如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節(jié)。

（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼 個。

（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是 。

（4）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖丙所示裝置進行探究，發(fā)現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原是： 。

（1）（2分）如圖（a)所示,請畫出繩子對天花板的拉力F的示意圖。

   （2）（2分）如圖（b)所示,請畫出用滑輪組提升水桶的繞繩方法。

   （3）（2分）如題圖（c)所示,正方體重力為50N，請在圖中畫出F₁的力臂和正方體所受重力的示意圖。

如圖所示，原長為L的軟彈簧，上端固定，下端掛一個小重球，從位置A處釋放時，彈簧長仍為L，小球從A運動到最低位置B的過程中，       能減小，動能和        能增加．