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科目: 來(lái)源: 題型:


在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖21所示的電路。

(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù) (選填“增加”或“減少”),說(shuō)明電流越 ,電磁鐵磁性越強(qiáng)。

(2)根據(jù)圖21所示的情境可知, (選填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說(shuō)明電流一定時(shí), ,電磁鐵磁性越強(qiáng)。

(3)根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的 極。

(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖20所示電路,電源電壓為6 V且保持不變,電阻R1 = 30 Ω,電流表A僅有一個(gè)0~0.6 A的量程。求:

(1)通過(guò)電阻R1的電流;

(2)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在最右端時(shí),R2消耗的功率為0.72 W,求R2的最大阻值;

(3)在保證電流表安全工作的情況下,R2連入電路的最小阻值。


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科目: 來(lái)源: 題型:


有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)掛著一個(gè)實(shí)心圓柱體,當(dāng)圓柱體逐漸浸入裝有水的燒杯過(guò)程中(如圖19所示),記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化如下表所示。

圓柱體浸入的深度h/cm

0

0.6

1.2

1.8

2.4

3.0

3.6

4.2

4.8

6

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

3

2.85

2.70

2.55

2.4

2.4

2.4

2.4

2.4

2.4

試根據(jù)表中所給數(shù)據(jù)求:(g = 10 N/kg)

(1)當(dāng)圓柱體浸入深度為3.0 cm時(shí)其底面所受的壓強(qiáng);

(2)圓柱體的質(zhì)量;

(3)圓柱體的密度。

 




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科目: 來(lái)源: 題型:


在復(fù)習(xí)課上,老師提出:“如何測(cè)量用電器的電功率?”下面是兩位同學(xué)各自提出的不同實(shí)驗(yàn)方案。

(1)小青設(shè)計(jì)用伏安法測(cè)額定電壓(已知小燈泡的電功率)。

①根據(jù)圖18中所給元件,用筆畫(huà)線(不能交叉)在圖上連接實(shí)物電路;

②實(shí)驗(yàn)原理為P = UI ,實(shí)驗(yàn)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)移至 端;

③當(dāng)測(cè)量小燈泡額定功率時(shí),應(yīng)注意觀察電壓表,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使 ;如圖18所示,燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)為 A。

(2)小寧設(shè)計(jì)在家庭電路中用電能表測(cè)出一個(gè)電爐的電功率。

①除電能表,電爐等器材外,還需要的測(cè)量工具是

②測(cè)量時(shí)關(guān)閉其他用電器,只讓電爐單獨(dú)工作,需要測(cè)量的物理量有: ,

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科目: 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)利用如圖17所示的裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”。

(1)U形管相當(dāng)于一個(gè) 。向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)紅墨水靜止時(shí)U形管左右兩側(cè)液面的高度 。

(2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究 。同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng) 。

(3)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是 (選填字母)。

A. 酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3

B. 植物油(ρ植物油=0.9×103 kg/m3

C. 鹽水(ρ鹽水=1.1×103 kg/m3

(4)若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h = 10 cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為 Pa。(ρ紅墨水≈1.0×103 kg/m3)(2分)

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(1)如圖14所示,請(qǐng)你讀出圖中兩種測(cè)量工具的測(cè)量值,寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的空格處。

圖甲中的物體長(zhǎng)度是 cm;圖乙中的電能表的示數(shù)是 kW·h。

(2)如圖15所示的儀器叫 ;用帶電體接觸它的金屬球,就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到兩片金屬箔上,兩片箔就張開(kāi),則兩片箔上帶的是 (選填“同種”或“異種”)電荷。

(3)如圖16所示,閉合開(kāi)關(guān),觀察到金屬桿ab向右滾動(dòng);斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電源兩極對(duì)調(diào)后重新閉合開(kāi)關(guān),可觀察到金屬桿向 滾動(dòng)。說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)方向與 有關(guān)。


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科目: 來(lái)源: 題型:


(1)(3分)如圖11所示,水平地面上一塊質(zhì)地均勻的方形木板在力F1的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),若把它看作一個(gè)以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿,請(qǐng)你畫(huà)出阻力F2及動(dòng)力F1的力臂l1。

(2)(2分)請(qǐng)根據(jù)近視眼的成因和矯正方法,在圖12所示的方框內(nèi)畫(huà)出矯正近視眼所需的透鏡,并完成光路圖。

(3)(2分)如圖13所示,請(qǐng)?jiān)趫D13中畫(huà)出通電螺線管的繞法及磁感線的方向。

 


      

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


小清同學(xué)利用電磁繼電器設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)恒溫加熱魚(yú)缸,如圖所示。A為一段軟導(dǎo)線,左側(cè)的溫度計(jì)是電接點(diǎn)水銀溫度計(jì),B為一個(gè)小型電熱器,其銘牌如表所示。該裝置能使魚(yú)缸中的水溫大致保持在         ℃,用水銀溫度計(jì)是因?yàn)樗y是           。裝置某次連續(xù)正常工作2 min,電熱器可放出           J的熱量。

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科目: 來(lái)源: 題型:


 光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生                  現(xiàn)象,折射角        入射角(選填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示的電路中,已知電阻R1∶R2 = 1∶3。若甲、乙兩表均為電壓表,則當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),R1與R2 的連接方法是       聯(lián),此時(shí),兩表的示數(shù)之比U∶U=           ;若甲、乙兩表均為電流表,則當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),兩表的示數(shù)之比I∶I=            。

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