如圖所示是迫擊炮供彈車．鋼纜繩以大小為100N的拉力F用10s使炮彈勻速升高2m，若炮彈重為150N，求：

（1）拉力F的功率；

（2）滑輪組的機(jī)械效率．

如圖所示，燈重30N，燈掛在水平橫桿的C端，O為杠桿的支點，水平桿OC長2m，桿重不計，BC長0.5m，繩子BD作用在橫桿上的拉力是多少？（已知：∠DBO=30°）

在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，小強(qiáng)先用彈簧測力計測出鉤碼重力G，按圖甲所示組裝好器材，拉動彈簧測力計使鉤碼上升，用刻度尺分別測出鉤碼上升的高度h和繩端移動的距離s，在物體靜止時讀出拉力的大小F，如表是他記錄的一組數(shù)據(jù)．

（1）該實驗的實驗原理是　　．

（2）由表中數(shù)據(jù)可計算出，滑輪組對鉤碼做的有用功為　　J，總功為　　J．

（3）對以上兩個計算結(jié)果進(jìn)行比較，其不合理之是　　；結(jié)合圖甲彈簧測力計放大圖，可知小強(qiáng)的錯誤是　　．

（4）同組的小華多用了一個相同的滑輪組成了圖乙所示的滑輪組來提升相同的鉤碼時，發(fā)現(xiàn)更省力，那么用小華的方法測出的機(jī)械效率比小強(qiáng)的將　　（選填“偏大”，“偏小”，“不變”），其原因是　　（不計繩重和摩擦）．

在探究“影響浮力大小因素”的實驗中，小宇同學(xué)利用體積相同的鐵塊A和鋁塊B及如圖所示器材，做了如圖所示的若干實驗．

（1）該實驗在測量浮力大小時用到的方法是　　，若要探究物體所受浮力的大小是否與物體的密度有關(guān)，應(yīng)選用的操作是　　（填寫序號）；這一實驗操作中，應(yīng)控制的變量是　　．

（2）根據(jù)以上實驗，如何判斷浮力的大小是否與物體的密度有關(guān)　　．

（3）將操作①③⑤組合起來，可探究浮力的大小是否與　　有關(guān)．

（4）本實驗還可探究浮力大小與　　有關(guān)．

如表是小明同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)．

（1）實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的，其實驗序號為　4　；

（2）綜合分析上列實驗數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：

①通過分析比較實驗序號　　的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：　                        　

②通過分析比較實驗序號　　的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論　                        　．

在“探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用彈簧測力計應(yīng)該　　拉動物塊，如圖所示三次實驗．比較甲、乙兩圖可知，摩擦力的大小與　　有關(guān)；比較　　兩圖可知，摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān)；此實驗在測量摩擦力大小運用到的知識是　　．

（1）作出如圖1物體在斜面上所受重力G；

（2）作出如圖2把物體拗動的最小動力F₁

賽龍舟慶豐收是我國勞動人民的傳統(tǒng)習(xí)俗（如圖），其實賽龍舟包含了不少的物理知識．根據(jù)賽龍舟的情景，參照示例找出一個與物理知識相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對應(yīng)的物理知識．（不得與示例重復(fù)）

示例：物理現(xiàn)象：船由靜止變運動；

物理知識：力是改變物體運動狀態(tài)的原因．

物理現(xiàn)象：　　；物理知識：　　．

把底面積為4×10^﹣2m²，重為100g裝有水深為10cm的杯子放在水平桌面上，如圖所示，水對杯底的壓強(qiáng)為　　Pa．水對杯底的壓力為　　；若容器中水的質(zhì)量為2kg，則容器對桌面的壓強(qiáng)為：　　．（g取10N/kg）

（2012•岳陽）如圖船閘中，僅閥門A打開，上游和閘室組成　　；攔河大壩修成“上窄下寬”的形狀是因為液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而　　．