科目: 來(lái)源: 題型:
晴天,在茂密的樹(shù)林下面,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,會(huì)在地上留下許多圓形的光斑,這是由于 的原理。如果是在發(fā)生日偏食的短暫時(shí)間里,則地上的光斑 是圓形的光斑(填“仍然”或“不再”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
“關(guān)愛(ài)生命,安全出行,爭(zhēng)當(dāng)安全模范公民”的教育活動(dòng),在全國(guó)各地轟轟烈烈地展開(kāi).“紅燈停,綠燈行”是公民的基本素質(zhì).
交通信號(hào)燈用紅、綠燈,而不用藍(lán)色、紫色等其它顏色的燈.對(duì)此,小明、小華、小宇三位同學(xué)展開(kāi)討論.
小明說(shuō):人的眼睛對(duì)紅色光、綠色光比較敏感.用紅綠燈作為交通指揮燈,容易引起視覺(jué)反應(yīng),可以提高人們的警惕性,減少交通事故的發(fā)生.
小華說(shuō):紅光穿透能力比藍(lán)色、紫色等其它的色光強(qiáng),很遠(yuǎn)處就能看到;人的眼睛對(duì)綠色光敏感.
小宇說(shuō):紅綠燈作為交通指揮燈,是國(guó)際通用的,并不具有科學(xué)依據(jù).
(1)霧天,小明、小華和小宇一起在遠(yuǎn)處觀看路口的紅綠燈,收集有關(guān)“紅色光穿透能力強(qiáng)”的證據(jù).小明和小宇看到紅燈亮?xí)r,小華卻認(rèn)為紅燈不亮.此事實(shí)說(shuō)明紅色光引起的視覺(jué)效果與____________________有關(guān);三位同學(xué)向路口的紅燈走近,都感到紅色光強(qiáng)度逐漸增強(qiáng),表明色光的穿透能力與_______________________________有關(guān).影響色光穿透能力的因素還有_____________________________________(至少答出一條)
(2)依據(jù)你的生活體驗(yàn),并結(jié)合學(xué)過(guò)的物理知識(shí),對(duì)小宇的說(shuō)法作出評(píng)價(jià):______________________________________________________________.
(3)紅綠色盲的人不能分辨紅綠燈顏色的變換.請(qǐng)你描述現(xiàn)行交通信號(hào)燈是如何讓色盲的行人做到“紅燈停、綠燈行”的或提出一條合理化建議.(回答一條可)_______________________________________________________________.
(4)隨著科技創(chuàng)新,傳統(tǒng)的紅、綠燈逐漸被超高亮度的發(fā)光二極管(LED)所替代。LED燈具有亮度高、顏色純、耗電少、壽命長(zhǎng)等特點(diǎn),簡(jiǎn)述LED燈的廣泛使用可能會(huì)給人們的生活與環(huán)境帶來(lái)的影響.(回答一條即可)_____________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
2008年北京奧運(yùn)會(huì)比賽主要場(chǎng)館——國(guó)家游泳館,因其形狀而被稱(chēng)為“水立方”。如圖,“水立方”外層膜結(jié)構(gòu)采用ETFE材料,質(zhì)地輕巧,透光性好,跟玻璃相比,它可以透進(jìn)更多的陽(yáng)光和空氣!八⒎健钡耐饽び檬裁搭伾芄(jié)能呢?設(shè)計(jì)者要考慮“水立方”館內(nèi)光線和夏天的室溫。設(shè)計(jì)者做了幾組實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:對(duì)透明物體和不透明物體的顏色由什么決定進(jìn)行了如下的探究。先后用不同顏色的膜對(duì)著不同顏色的光進(jìn)行觀察.得到的結(jié)果如表一所示。
表一:透明物體的顏色
照射光的顏色 | 綠色 | 紅色 | 紅色 | 綠色 | 白光 |
膜的顏色 | 綠色 | 紅色 | 藍(lán)色 | 紅色 | 黃色 |
觀察到的顏色 | 綠色 | 紅色 | 黑色 | 黑色 | 黃色 |
①由表一可以得出:透明物體的顏色是由 決定的;
實(shí)驗(yàn)二:用不同的顏色膜材料ETFE做大棚實(shí)驗(yàn).
大棚外膜的顏色 | 藍(lán)色 | 無(wú)色 | 紫色 |
一天中棚外的最高溫度 | 36℃ | 36℃ | 36℃ |
一天中棚內(nèi)的最高溫度 | 38℃ | 50℃ | 30℃ |
光的通過(guò)量 | 90% | 98% | 50% |
②綜合上述信息,你認(rèn)為膜的顏色用 色更好。
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科目: 來(lái)源: 題型:
暑假中小明參加學(xué)校的生存夏令營(yíng),學(xué)到了野外生存的很多知識(shí)和技能。其中之一是用影子辨別方向。如圖所示,將一根直桿豎直插在水平地面上的O點(diǎn)。中午前后,用描點(diǎn)的方法在地面上畫(huà)出桿的陰影頂端的運(yùn)行軌跡,在軌跡上找出其中距O點(diǎn)最近的點(diǎn)A,則OA所指示的方向就是 (選填“東”“西”“南”“北”)方向,這一判斷應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是 。
3.(2012全國(guó)初中物理競(jìng)賽預(yù)賽)在某些地區(qū),由于空氣質(zhì)量下降導(dǎo)致大霧天氣越來(lái)越多,對(duì)當(dāng)?shù)氐慕煌ㄔ斐闪撕艽笥绊,霧是空氣中的水蒸氣遇冷____________形成的,看到漫天的霧是由于光的____________造成的。
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圖2中的建筑物在河中的“倒影”是由光的 所形成的虛像,這些“倒影”看起來(lái)比建筑物本身“暗”一些,主要是因?yàn)橛幸徊糠止獍l(fā)生 進(jìn)入了水中。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,水池的寬度為L(zhǎng),在水池右側(cè)距離池底高度H處有一激光束,水池內(nèi)無(wú)水時(shí)恰好在水池的左下角產(chǎn)生一個(gè)光斑。已知L=H,F(xiàn)向水池內(nèi)注水,水面勻速上升,則光斑( )
A.勻速向右移動(dòng),且移動(dòng)速度小于水面上升速度
B.勻速向右移動(dòng),且移動(dòng)速度大于水面上升速度
C.減速向右移動(dòng),但速度始終大于水面上升速度
D.加速向右移動(dòng),但速度始終小于水面上升速度
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如圖所示,P 是一個(gè)光屏,屏上有直徑為5厘米的圓孔。 Q 是一塊平面鏡,與屏平行放置且相距10厘米。O1、O2 是過(guò)圓孔中心O垂直于Q的直線,已知P和Q都足夠大,現(xiàn)在直線O1O2上光屏P左側(cè)5厘米處放置一點(diǎn)光源S,則平面鏡上的反射光在屏上形成的亮斑面積為( )
A. 3π/320米2
B. π/100米2
C. 3π/200米2
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖 (a)所示,平面鏡OM與ON夾角為θ ,光線AB經(jīng)過(guò)平面鏡的兩次反射后出射光線為CD,F(xiàn)將平面鏡OM與ON同時(shí)繞垂直紙面過(guò)O點(diǎn)的軸轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)較小的角度β ,而入射光線不變,如圖(b)所示。此時(shí)經(jīng)過(guò)平面鏡的兩次反射后的出射光線將( )
A.與原先的出射光線CD平行
B.與原先的出射光線CD重合
C.與原先的出射光線CD之間的夾角為2β
D.與原先的出射光線CD之間的夾角為β
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,水池的寬度為L(zhǎng),在水池右側(cè)距離池底高度H處有一激光束,水池內(nèi)無(wú)水時(shí)恰好中水池的左下角產(chǎn)生一個(gè)光斑。已知L=H,F(xiàn)向水池內(nèi)注水,水面勻速上升,則光斑( )
A.勻速向右移動(dòng),且移動(dòng)速度小于水面上升速度
B.勻速向右移動(dòng),且移動(dòng)速度大于水面上升速度
C.減速向右移動(dòng),但速度始終大于水面上升速度
D.加速向右移動(dòng),但速度始終小于水面上升速度
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,P 是一個(gè)光屏,屏上有直徑為5厘米的圓孔。 Q 是一塊平面鏡,與屏平行放置且相距10厘米。O1、O2 是過(guò)圓孔中心O垂直于Q的直線,已知P和Q都足夠大,現(xiàn)在直線O1O2上光屏P左側(cè)5厘米處放置一點(diǎn)光源S,則平面鏡上的反射光在屏上形成的亮斑面積為( )
A. 3π/320米2
B. π/100米2
C. 3π/200米2
D. π/64米2
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