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用t1代表太陽表面的溫度,t2代表火箭燃燒室內(nèi)燃?xì)獾臏囟,t3代表液態(tài)氮的沸點(diǎn),t4代表南極洲的最低溫度,它們溫度高低的正確順序是 [  ]

A.t4<t3<t2<t1  B.t4<t3<t1<t2   C.t3<t4<t1<t2  D.t3<t4<t2<t1

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圖(a)和(b)是于小紅的兩張清晰的照片底片。拍攝這兩張照片相機(jī)鏡頭的焦距相同。下列說法中正確的是    (    )

    A.拍攝(a)時(shí),相機(jī)與人的距離比拍(b)時(shí)大。

    B.拍攝(a)時(shí),膠片與鏡頭的距離比拍(b)時(shí)大。

C.拍攝(a)時(shí)所用相機(jī)鏡頭的直徑比較大。

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自制一個(gè)密度秤;其外形和桿秤差不多,裝秤鉤的地方吊著一個(gè)鐵塊,秤砣放在A處時(shí)秤桿恰好平衡,如圖所示。把鐵塊浸沒在待測密度的液體中,移動(dòng)秤砣,便可直接在桿上讀出液體的密度。下列說法中錯(cuò)誤的是 ( ).

A.密度秤的刻度零點(diǎn)在A。

B.秤桿上較大的刻度在較小的刻度的左邊。

C.密度秤的刻度都在A點(diǎn)的右側(cè)。

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有一塊厚鐵板M。沖下圓柱體N(N能很緊密地塞回原孔),F(xiàn)把鐵板和鐵柱同時(shí)放到爐內(nèi)加熱較長時(shí)間,在取出的瞬間 ( )

A.N變粗,塞不進(jìn)原孔。 B.原孔變大,N很容易塞進(jìn)

C.原孔變小,N不能塞進(jìn)。 D.N仍能緊密的塞進(jìn)原孔。

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對能源的分類有不同的方法。一般情況下,將能源分為三類:第一類能源來自地球以外,第二類能源來自地球內(nèi)部,第三類能源來自地球和其他天體的相互作用。人們已經(jīng)利用的太陽能和核燃料分別屬于  [  ]

A.太陽能是第一類能源,核燃料是第二類能源

B.大陽能是第二類能源,核燃料是第三類能源

C.太陽能是第二類能源,核燃料是第一類能源

D.太陽能是第一類能源,核燃料是第三類能源

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物塊P和Q疊放在水平地面上,如圖所示,下列各對力中屬于平衡力的是 [  ]

A.Q對地面的壓力和地面對Q的支持力

B.Q對P的支持力和P對Q的壓力

C.Q受到的重力和地面對Q的支持力

D.P受到的重力和Q對P的支持力

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小宇以一定的速度將石子向斜上方拋出去,石子所做的運(yùn)動(dòng)叫斜拋運(yùn)動(dòng).他想:怎樣才能將石子拋得更遠(yuǎn)呢?于是他找來小麗一起做如下探究:他們用如圖17所示的裝置做實(shí)驗(yàn),保持容器水平,讓噴水嘴的位置不變,用開關(guān)控制噴水的速度 (1) 首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變),做了3次實(shí)驗(yàn):第一次讓水的噴出速度較小,這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn);第二次,讓水的噴出速度稍大,水噴出后落在容器的B點(diǎn);第三次,讓水的噴出速度最大,水噴出后落在容器的C點(diǎn).如圖18-1,小宇和小麗經(jīng)過分析得出如下結(jié)論:在 一定時(shí),當(dāng)物體拋出的 越大,拋出的距離就越遠(yuǎn).小麗回憶起上體育課時(shí)的情景,想起了幾個(gè)應(yīng)用上述結(jié)論的例子,其中之一就是 ___________________________________________________。

(2)控制開關(guān),讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,如圖18-2,又做了幾次實(shí)驗(yàn),得到如下數(shù)據(jù):

噴嘴與水平方向的夾角

15°

30°

45°

60°

75°

落點(diǎn)到噴嘴的水平距離/cm

50

86.6

100

86.6

50

小宇和小麗對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納和分析,得出的結(jié)論是:在 一定時(shí),隨著物體拋出時(shí)與水平方向夾角的增大,拋出距離先是越來越 ,然后越來越 . 當(dāng)夾角為 時(shí),拋出距離最大.這天,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小艾很惱火地問:“為什么我在投標(biāo)槍時(shí)甩力很大,投得很高,可是成績?nèi)圆焕硐?,小宇聽后哈哈一笑,解釋道:“這是由于你投出的方向與水平面的夾角不合適.要想投出好成績,理想的角度應(yīng)該是 左右。小艾聽后恍然大悟.
(3)小宇和小麗總結(jié)了上述探究過程,他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與 的關(guān)系,他們感到這次探究的成功得益于在探究過程中兩次較好地運(yùn)用了 法(選填“等效法”、“控制變量法”、“建模法”、“類比法”,只填一種)

圖18-2

圖18-1

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閱讀下文,然后回答問題

                             汽車剎車之后

現(xiàn)代社會(huì)汽車大量增加,發(fā)生事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)汽車不能立即停止,因?yàn)樗緳C(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作操縱制動(dòng)器需要一段時(shí)間。這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,在這段時(shí)間內(nèi)汽車要前進(jìn)一段距離,叫反應(yīng)距離。從操縱制動(dòng)器剎車到車停下來,汽車又要前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動(dòng)距離。以上兩段距離之和即為汽車的停車總距離。

下面是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)開一輛保養(yǎng)得很好的汽車在干燥的公路上以不同的速度行駛時(shí),測得的剎車后的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離。

閱讀后回答:

(1)影響汽車制動(dòng)距離的主要因素是什么?

(2)在交通要道為什么對機(jī)動(dòng)車輛的最大速度要限制?

(3)你認(rèn)為在雨雪天制動(dòng)距離將怎樣變化?司機(jī)在雨雪天氣應(yīng)注意什么問題?

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在探究“物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系”時(shí),小明同學(xué)把收集到數(shù)據(jù)填入下表。但他漏填了第二次測量的質(zhì)量和體積,其質(zhì)量和體積的讀數(shù)如圖17中所示,請你幫他完成下表。

(1)分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是           

(2)小明與其他同學(xué)交流后,發(fā)現(xiàn)從表中的數(shù)據(jù)可以看出:由同種物質(zhì)組成的不同物體其質(zhì)量與體積之間存在一個(gè)關(guān)系,其表達(dá)式為:         。

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小紅的媽媽到某工藝品商店買了一件用金銅合金制成的實(shí)心工藝品,商店的售貨員告訴她:這件工藝品是由質(zhì)量相等的金、銅兩種金屬混合制成的,含金量為50%.小紅的媽媽對商店售貨員的話表示懷疑,讓小紅進(jìn)行驗(yàn)證.小紅通過實(shí)驗(yàn)測出工藝品的質(zhì)量為300g,體積為26cm3,并從課本中查出了金、銅的密度分別是19.3g/cm3和8.9g/cm3

(1)請根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算工藝品的密度.

(2)請根據(jù)售貨員的說法,計(jì)算出工藝品的密度.并說明售貨員的話是否可信.

(3)請計(jì)算這件工藝品的實(shí)際含金量.

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同步練習(xí)冊答案