小宇以一定速度將石子向斜上方拋出，石子所做的運(yùn)動(dòng)叫做斜拋運(yùn)動(dòng)，他想怎樣才能將石子拋得更遠(yuǎn)呢？于是他找小青一起做了如下探究：

他們用如圖甲所示的裝置來做實(shí)驗(yàn)，保持容器水平，讓噴水嘴的位置不變，用開關(guān)控制水噴出的速度。

（1）首先讓噴水嘴的方向不變（即拋射角不變）做了三次試驗(yàn)：第一次讓水的噴出速度較小，這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn)；第二次，讓水的噴出速度稍大，噴出后落在容器的B店；第三次，讓水的噴出速度最大，水噴出后落在容器的C點(diǎn)，小宇和小青經(jīng)過分析得出如下結(jié)論：在拋射角一定時(shí)，當(dāng)物體拋出的 速度 （1分） 越大，拋出的距離就越遠(yuǎn)。

（2）然后控制開關(guān)讓水噴出的速度不變，讓水沿不同方向噴出，如圖乙所示又做了幾次實(shí)驗(yàn)，得到如下數(shù)據(jù)：

（3）小宇和小青對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析，得出的結(jié)論是 先變大后變�。�1分） ，當(dāng)夾角為 45^。（1分） 時(shí)，拋出距離最大。

（4）小宇和小青總結(jié)了一下上述探究過程，他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與 拋射角（1分） 和速度有關(guān)，他們感到這次探究的成功得益于在探究過程中兩次較好地運(yùn)用了控制變量法。

如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖，所用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線把電路圖連接完整。如答圖所示（1分）

（2）一位同學(xué)連接好電路閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變亮，而電壓表示數(shù)逐漸變小，可能的原因是 將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了（1分）。

（３）改正電路后，若要測定小燈泡的額定功率，需將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)，直到電壓表的示數(shù)為2.5（1分） 2.5V，若此時(shí)電流表指針的位置如圖乙所示，其示數(shù)為 0.22（1分） 0.22A，則小燈泡的額定功率為 0.55（1分）0.W．

（４）另一實(shí)驗(yàn)小組也想測量小燈泡的電功率，發(fā)現(xiàn)電流表壞了，用一定值電阻R₁替代，請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材幫助他們測出小燈泡的額定功率。

實(shí)驗(yàn)步驟：①將R1串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在小燈泡的兩端，滑動(dòng)變阻器和小燈泡串聯(lián)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，使燈泡兩端的電壓為2.5V（1分）；

　　　　�、�將電壓表并聯(lián)在定值電阻Ｒ_１兩端，測得此時(shí)定值電阻的兩端電壓Ｕ_１（1分）。

表達(dá)式：Ｐ＝�。�.５Ｕ_１／�。�_１（1分）　。（用所測物理量和符號(hào)表示）

甲 乙

小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向 （選填“上”或“下”）調(diào)整，調(diào)整后光屏上成的是倒立、 （選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像，在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是 ．

（2）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，觀察到光屏上的像變模糊了，此時(shí)要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏 ．

小聰用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水的沸騰”．

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃．并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣 （填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．

（2）小聰根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出探究過程中水的溫度和時(shí)間關(guān)系曲線（如圖丙所示）．根據(jù)圖丙可獲取信息： （答出一條即可）．

（3）為了縮短加熱時(shí)間，請(qǐng)你給淞淞提出一條合理化建議： ．

為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測量．某次的操作如下：

（1）用天平測量液體的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g．

（2）用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為 mL．盡管此體積測量方法正確，但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實(shí)際值要 （選填“偏大”或“偏小”）．

（3）他們對(duì)測量方法進(jìn)行修正后，測出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖像，如圖丙所示．由圖像可知該液體的密度為 g/cm^3。

　　丙

小明同學(xué)寒假在家看電視時(shí)，為了取暖，便將一個(gè)電暖器拿出來，當(dāng)他將插頭插入插座中時(shí)，聽到“叭”的一聲，同時(shí)從插座中冒出一股黑煙，電視機(jī)和電燈也都熄滅了，請(qǐng)用所學(xué)過的物理知識(shí)解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因。

 如圖所示是設(shè)計(jì)巧妙的核桃夾子，在力F的作用下將核桃的硬殼壓開，請(qǐng)你畫出動(dòng)力F的力臂．

小王家中的電能表如圖所示，從表盤信息可知，他家接入的用電器總功率不能超過    W．當(dāng)家里只有電磁爐工作時(shí)，電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)90轉(zhuǎn)，則電磁爐消耗的電能是    度．

如圖所示的是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖．在水銀溫度計(jì)里封入一段金屬絲，根據(jù)需要，既可以設(shè)定為高溫報(bào)警，也可以設(shè)定為低溫報(bào)警． 當(dāng)高溫時(shí)，水銀溫度計(jì)溫度升高，液面上升，電路接通，銜鐵與   （選填“A”或“B”）接觸，燈泡      亮（選填“L₁”或“L₂”）。

         第14題圖

清晨，當(dāng)我們剛剛看見太陽時(shí)，其實(shí)它還在地平線以下，這是光的         形成的；在陽光下行走的人，出現(xiàn)“人影相隨”，屬于光的        現(xiàn)象。