教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開。教師在門與門框之間塞入毛巾后，門就不易被風(fēng)吹,下列解釋合理是                                                   

A．塞入毛巾是通過增大壓力和增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦

B．塞入毛巾是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

C．門被風(fēng)吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用

D．門沒被風(fēng)吹開是因為風(fēng)吹門的力小于摩擦力

電烤箱是常見的家用電器之一。某電烤箱有“高溫檔”和“低溫檔”兩種工作狀態(tài)。只閉合開關(guān)S₁，電熱絲R₁、R₂同時工作，電烤箱處于“低溫檔”狀態(tài)；當(dāng)開關(guān)都閉合時，只有電熱絲R₁工作，電烤箱處于“高溫檔”狀態(tài)。在如圖3所示的四個電路圖中，符合上述設(shè)計要求的是

手機(jī)電池不宜直接放在口袋或錢包中，以免硬幣、鑰匙等金屬物體與其接觸，引起手機(jī)電池鼓肚和爆炸。造成這一現(xiàn)象的原因是

A．金屬物體與電池的撞擊力，容易引起電池爆炸

B．金屬物體硬度大，容易劃破電池

C．金屬物體與電池接觸時，容易引起電池短路

D．金屬物體容易與電池發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是

A．我國家庭電路電壓是36V                  B．家庭電路中的用電器是串聯(lián)的

C．電冰箱在工作時金屬外殼應(yīng)與大地連接      D．電能表是測量用電器總功率的儀表

下列四個實例中考慮到增大壓強(qiáng)這一因素的是

A．旅行包的背帶做得較寬                   B．電鉆的鉆頭做得較鋒利      

C．圖釘帽的面積做得較大                   D．載重汽車裝得輪子較多

下列估測值最接近實際的是

A．中學(xué)生跑800m所用時間為8min B．一本物理課本的質(zhì)量約為5 kg

C．比較舒適的環(huán)境溫度約為5℃ D．教室門的高度約為2m

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A．用棉花團(tuán)堵住耳道，就聽不清外界的聲音，說明聲音不能在棉花中傳播

B．在靠近居民區(qū)的高架路旁設(shè)置隔音墻，是為了減小噪聲對居民區(qū)的影響

C．物體的振動停止，發(fā)聲不會停止

D．用不同種樂器演奏同一樂曲，這幾種樂器發(fā)出聲音的音色相同

下列實例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是

A．放進(jìn)熱湯中的金屬湯勺變得燙手          B．用錘子打鐵，鐵塊的溫度升高

C．寒冬，用熱水袋暖手，手感到溫暖        D．盛夏，陽光曝曬路面，路面溫度升高

下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是

A．電飯鍋         B．筆記本電腦         C．電風(fēng)扇          D．電視機(jī)

如圖2所示的工具中，在使用時屬于費力杠桿的是