小亮同學(xué)利用“替代法”測(cè)量一�；ㄉ�米的密度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如下圖所示。在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容：

（1）如圖甲，選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明燒杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，則花生米完全浸沒(méi)在水中下沉?xí)r所受的浮力 重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）如圖乙，往燒杯中逐漸加鹽并充分?jǐn)嚢瑁�直至觀察到花生米處于 狀態(tài)，隨即停止加鹽。

（3）如圖丙示，取出花生米，用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為 g；

（4）將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為59g，如圖丁示，用量筒測(cè)出鹽水的體積為 mL。

（5）通過(guò)公式計(jì)算出鹽水的密度即可知花生米的密度，本實(shí)驗(yàn)中花生米的密度為 g/cm³(結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字).

小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，選用了焦距未知的凸透鏡：

（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖所示，則該凸透鏡的焦距為 cm。

（2）正確安裝調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后，小明同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，當(dāng)把燭焰放在凸透鏡25cm處時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立 （選填“放大”或“縮小”）的清晰的實(shí)像。

（3）應(yīng)用（2）中描述的凸透鏡成像原理，可以制成 （選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）。

（4）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分，則光屏上 所成的像 （選填“完整”或“不完整”）。

（1）如圖甲所示，足球放在水平地面上，請(qǐng)畫出足球所受重力G和示意圖。

   （2）如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)谔摼�上標(biāo)出通電螺線管的磁感線的方向。

小明按下圖甲的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)用電器正常工作時(shí)，電壓表V₁和V₂的指針完全一樣，如圖乙所示，則L₁兩端的電壓表為      V，L₂兩端的電壓表為      V。

小芳站在穿衣鏡前2m處，則鏡中的像與她相距       m；若小芳向鏡面前進(jìn)1m，則她成像的大小       （填“變大”、“變小”、“不變”）。

水平桌面上放一本書，書的質(zhì)量為300g，與桌面的接觸面積為5×10^-2m^2,則書所受的重力為         N，書對(duì)桌面的壓強(qiáng)為        Pa。

小明同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上遇事緊急剎車后，自行車由于         還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下，在剎車的過(guò)程中，是通過(guò)增大         的方法來(lái)增大摩擦力。

（1）如圖甲所示，木塊的長(zhǎng)度是        cm；

  （2）如圖乙所示，電能表的示數(shù)為           KW·h

如圖所示是小明同學(xué)測(cè)定小燈泡電阻的電路圖，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表、電壓表均無(wú)示數(shù)。若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處，則下列判斷正確的是：

A. 燈L短路

B. 燈L斷路

C. 變阻器R短路

D. 變阻器R斷路

如圖所示的電路中電源電壓保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)， 下列說(shuō)法不正確的是

A.電流表示數(shù)變小

B.電壓表示數(shù)變小

C.燈泡消耗的功率變大

D.電路消耗的總功率變小