小明同學騎自行車上學的路上遇事緊急剎車后,自行車由于 還會繼續(xù)前進一段距離才能停下,在剎車的過程中,是通過增大 的方法來增大摩擦力。
科目:初中物理 來源: 題型:
夏天,一市民在自貢釜溪河游泳時撿到一個質(zhì)量為1.25kg的鵝卵石,已知鵝卵石的密度ρ石=2.5×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3,p大氣=1.013×105Pa,g=10N/kg。當該市民用手將鵝卵石處于水面下0.5m深處靜止不動時,求此時鵝卵石受到的
(1)壓強大小是多少?
(2)浮力大小是多少?
(3)手的支持力大小是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
“094型”潛艇是我國自行研制的新一代潛艇當它從深海中上浮而未露出水面的過程中,它受到的海水的
A.壓強減小,浮力不變 B壓強減小,浮力增大
C.壓強減小,浮力減小 D壓強增大,浮力不變
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小明同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,選用了焦距未知的凸透鏡:
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖所示,則該凸透鏡的焦距為 cm。
(2)正確安裝調(diào)節(jié)好實驗裝置后,小明同學進一步實驗,當把燭焰放在凸透鏡25cm處時,在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立 (選填“放大”或“縮小”)的清晰的實像。
(3)應用(2)中描述的凸透鏡成像原理,可以制成 (選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)。
(4)當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分,則光屏上 所成的像 (選填“完整”或“不完整”)。
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如圖11 所示,薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上。容器甲足夠高、底面積為,盛有質(zhì)量為5 千克的水。圓柱體乙的重力為160 牛。底面積為
①求容器甲內(nèi)水的體積V水
②求圓柱體乙對水平地面的壓強
③若將一物塊A 分別浸沒在容器甲的水中、放在圓柱體乙上表面的中央時,水對容器甲底部壓強的變化量與圓柱體乙對水平地面壓強的變化量相等。求物塊A 的密度
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壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.小聰同學想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時電表示數(shù)增大.以下電路不符合要求的是
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