如圖所示。跳水運動員站在跳板上靜止不動，下列說法正確的是

A．跳板被壓彎說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

B．跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀

C．跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對平衡力

D．運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力

下表是水的密度隨溫度變化的數(shù)據(jù)。分析表中的數(shù)據(jù)不能得出的結論是

A．水凝固成冰時體積會變大

B．水在4℃時密度最大

C．溫度高于4℃時，隨著溫度的升高，水的密度越來越小

D．溫度低于4℃時，隨著溫度有的降低，水的密度越來越小

在探究凸透鏡成像的實驗中，先用焦距為10cm的透鏡甲進行實驗，在透鏡右側的光屏上得到了清晰縮小的實像。接下來不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，改用焦距為20cm的透鏡乙繼續(xù)進行實驗。下列情形可能發(fā)生的是

A．光屏向右移，能接收到清晰縮小的實像

B．光屏向左移，能接收到清晰放大的實像

C．光屏向左移，能接收到清晰縮小的實像

D．無論怎樣移動光屏，都接收不到清晰的像

關于內能及其利用，下列說法正確的是

A .溫度高的物體內能一定大

B．做功和熱傳遞都可以改變物體的內能

C．比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關

D．熱機的做功沖程是將機械能轉化為內能

關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A．聲速的大小只跟介質的種類有關

B．超聲波和次聲波統(tǒng)稱聲音

C．人聽到聲音是否響亮只跟發(fā)聲體發(fā)聲時的響度有關

D．聲不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量

汽車發(fā)動機效率η是指發(fā)動機牽引汽車前進所做的功與汽油完全燃燒產生內能的比值，一輛小汽車在高速公路上勻速行駛200km，所用時間是2h，消耗汽油14L（汽油完全燃燒），若此汽車汽油發(fā)動機的效率η是25%，汽油密度ρ_汽油=0.8×10³kg/m³，汽油熱值

q_汽油=4.5×10⁷J/kg。

（1）求該汽車在高速公路上行駛這段時間內的牽引力和牽引力功率的大小。

（2）汽車駛出高速公路后，進入某國道，如圖為此國道某直線路段的一處測速儀，測速儀內有能發(fā)射和接受超聲波的傳感器。在汽車以某一速度v遠離測速儀某段距離L＝64m時，測速儀發(fā)出超聲波經汽車反射后接收到超聲波信號的時間為0.4s。已知此路段限速為80km/h，超聲波的速度為340m/s。試計算并說明汽車在此路段是否超速？

如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標有“3V 1.5W”的字樣，滑動變阻器R₁的阻值變化范圍為0～70Ω，定值電阻R₂的阻值為30Ω。求：

（1）小燈泡L正常發(fā)光時的阻值為多少？

（2）當S₁

S₂和S₃都閉合，滑動變阻器的滑片滑到a端時，小燈泡L恰好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為多少？

（3）保證電流表有示數(shù)時，滑動變阻器的滑片應怎樣移動，同時開關應怎樣閉合或斷開才能使電路的總電功率最��？最小電功率為多少？

如圖所示，將一塊重為5N的物體用細線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中，容器中水面的高度由14cm上升到16cm。將物體在水中勻速緩慢提升2cm，物體仍然處于浸沒狀態(tài)，拉力做功0.02J（物體與水的摩擦阻力忽略不計）。g取10N/kg，求：

（1）拉力的大��；

（2）容器中水的質量。

實驗室中有一個熱敏電阻R，其電阻值隨溫度變化的圖象如圖所示。要測量熱敏電阻在任意溫度時的電阻值，現(xiàn)有下列實驗器材：

一節(jié)舊干電池，兩個開關S₁

S₂，導線若干。另外，還有再可供選擇的以下器材：

A.電流表A（量程：0~0.6A，0~3A）；

B.電壓表V（量程：0~3V，0~15V）；

C.定值電阻R₁（阻值：5Ω）；

D.定值電阻R₂（阻值：150Ω）。

（1）請你從A、B、C、D四種實驗器材中選擇2種器材準確測量出當溫度在32℃時熱敏電阻R的阻值，并根據(jù)要求完成下列問題。

①選擇的2種器材是 （填寫器材前面字母序號）。

②選擇電表的量程 。

③在答題卡方框中現(xiàn)有電路的基礎上畫出實驗電路圖（實驗測量過程中不拆接電路）。

④按照電路圖連接電路，寫出實驗步驟并用字母表示出測量的物理量。

⑤用測量的物理量和已知物理量表示R= 。

（2）若準確測量當溫度在98℃時熱敏電阻R的阻值，可選擇的2種器材是 （填寫器材前面字母序號）。

物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。

（1）為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關，物理學習研究小組（一）提出了如下猜想：

猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關；

猜想二：物體下落的時間與物體的質量有關；

猜想三：物體下落的時間與物體下落的高度有關。

為驗證猜想的正確性，小組同學用6個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

①為了驗證猜想一，應比較實驗序號為_____、_____和_____的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體的材料         （選填“有關”或“無關”）。  

②為了驗證猜想二，應比較實驗序號為_____和_____的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體的質量         （選填“有關”或“無關”）。  

③為了驗證猜想三，應比較實驗序號為_____和_____的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體下落的高度         （選填“有關”或“無關”）。  

（2）物理學習研究小組（二）也對這個問題進行了研究，他們讓質量相等的鐵球和紙團同時從同一高度由靜止開始下落，他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等，原因是：            。

（3）下圖甲是某實驗小組繪制的金屬球由靜止自由下落的高度h與時間t關系圖象；則，圖乙中描述重力對該球做功W與時間t關系的四種圖象中，正確的圖象是           。