科目: 來源: 題型:
(2013中學生數(shù)理化潛能知識競賽比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖8甲、乙),其中甲是____________________;乙是______________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
(2013中學生數(shù)理化潛能知識競賽)甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛,路程一時間圖像如圖所示,則甲車的速度是_______m/s;兩車行駛過程中,若以甲車為參照物,乙車向________運動.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
(2013中學生數(shù)理化潛能知識競賽為響應“‘低碳生活”的號召,小明每天騎自行車上學。他看到路邊的小樹向后“飛過”,是以________為參照物的。如果他在平直的公路上騎過3km用了10min,則他騎車的速度為________km/h!
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
(2013中學生數(shù)理化潛能知識競賽傳說孫悟空具有騰云駕霧的本領,一個筋斗能翻十萬八千里(折合5.4×l04 km),我國高鐵的安全運行速度可達300 km/h。已知地球到月球之間的距離約為3.78×105km。請根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算孫悟空從花果山約需翻________個筋斗即可到達月球;若建一條“地月高鐵”,以300 km/h的速度從地球運行到月球約需_________h。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
(2013全國初中應用物理知識競賽)明光中學的同學制定了一個劃船比賽規(guī)則:①在距兩個船隊之間的中點處放置一個插有紅旗的小木箱(發(fā)令槍響時被釋放,隨河水流動);②甲、乙兩船隊(兩船連線與水流方向平行)聽發(fā)令槍同時從上游和下游向著小木箱出發(fā);③先得到小木箱的船隊獲勝。針對這個比賽規(guī)則同學們展開了討論,下列選項是一些同學的意見,其中正確的是( )
A.比賽規(guī)則不公平,對上游船隊有利
B.比賽規(guī)則不公平,對下游船隊有利
C.比賽規(guī)則公平,水流動對兩船隊影響效果一樣
D.條件不足,無法確定
答案:A解析:甲、乙兩船隊聽發(fā)令槍同時從上游和下游向著小木箱出發(fā),小木箱上游流速增大,壓強減。幌掠瘟魉贉p小壓強增大,導致小木箱隨河水流動的速度小于水流速度,所以比賽規(guī)則不公平,對上游船隊有利,選項A正確。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
(2009上海初中應用物理知識競賽題)著名數(shù)學家蘇步青年輕時有一次訪問德國,當?shù)匾幻麛?shù)學家在電車上給他出了一道題:甲、乙兩人相對而行,相距50千米。甲每小時走3千米,乙每小時走2千米。甲帶一條狗,狗每小時走4千米,同甲一起出發(fā),碰到乙后又往甲方向走,碰到甲后它又往乙方向走,這樣持續(xù)下去,直到甲乙兩人相遇時,這條狗一共走了( )
(A) 50千米 (B)40千米 (C)30千米 (D)20千米
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
(2010全國初中應用物理知識競賽題)物理小組的同學想利用閃電和雷聲的時間間隔計算閃電發(fā)生位置到他們的距離,以下是四位同學提出的不同方案,其中計算結(jié)果誤差最小的應該是 ( )
A.記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間,再乘以聲速
B.記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時間,再乘以聲速
C.由兩位同學分別按選項A、B兩種方法測量時間,求平均值后,再乘以聲速
D.由一位同學按照選項A的方法,多測幾次對應不同閃電與雷聲的時間間隔,求平均值后,再乘以聲速
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
(2011全國初中應用物理知識競賽題)在晴朗的夜空,我們很容易找到北斗星與北極星,如圖4所示。天剛黑下來的時候,我們觀察并記錄一次北斗星與北極星相對于地面的位置;半夜的時候,我們再次觀察并記錄北斗星與北極星相對于地面的位置。比較這兩次的記錄結(jié)果,我們會發(fā)現(xiàn) ( )
A.北斗星和北極星都是運動的。
B.北斗星和北極星都是靜止的。
C.北斗星是運動的,北極星是靜止的。
D.北斗星是靜止的,北極星是運動的。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com