(2010全國初中應(yīng)用物理知識競賽題)如圖4為過去郵局里用來稱量郵件質(zhì)量的雙桿臺秤的主要結(jié)構(gòu)簡圖，這種臺秤的兩條秤桿是固定在一起的，兩條秤桿分別裝有秤錘A、B，其中秤錘A只能處于其所在秤桿上有槽的特定位置處，秤錘B則可停在其所在秤桿上的任意位置。

1．這個(gè)臺秤的量程和分度值分別是多少？

2．寫出用這種秤測量一個(gè)郵包的質(zhì)量時(shí)的操作步驟（包括校零的具體步驟）

3．若用調(diào)整好的臺秤稱量一個(gè)郵包的質(zhì)量時(shí)，秤桿水平平衡后，秤錘A、B所處的位置如圖4所示，則這個(gè)郵包的質(zhì)量為多少？

4．由圖中的信息推導(dǎo)出A、B兩秤錘的質(zhì)量m_A、m_B的關(guān)系

(2009全國初中應(yīng)用物理知識競賽題)右圖為商店常用稱量貨物的臺秤，試分析在下列情況下稱量貨物時(shí)，稱量結(jié)果與實(shí)際質(zhì)量相比是偏大還是偏小。(1)秤砣磨損了；(2)調(diào)零螺母的位置比正確位置向右多旋進(jìn)了一些。

（2008年上海初中物理知識競賽題）（1）小王同學(xué)為了測量積雪的厚度，設(shè)計(jì)了“根據(jù)雪地上的腳印深度進(jìn)行估測”的方法。他采用的方法是：利用一塊平整地面上的積雪，用腳豎直向下用力踩在雪上，形成一個(gè)下凹的腳印。然后通過測量積雪原來的厚度H，用腳踩后在雪上形成腳印的深度h，就可以估測雪的密度。請通過推導(dǎo)得出雪的密度的計(jì)算表達(dá)式。

（2）大雪過后，會造成路面積雪和結(jié)冰，危及交通安全。為了盡快消除路面積冰，可以通過撒鹽和鋪設(shè)防滑物以及組織掃雪等措施。

下表反映的是鹽的濃度與凝固溫度之間的關(guān)系，利用這一表格，請你估計(jì)當(dāng)橋面上積冰的厚度達(dá)到2cm、環(huán)境溫度為-3℃時(shí)，撒鹽車應(yīng)在每平方米的冰面上撒多少鹽才能去除橋面上的積冰？

（2001年重慶初中物理競賽復(fù)賽題）體育課用的鉛球并不完全是鉛，實(shí)際上是在鐵殼里灌滿鉛制成。如果有一個(gè)鉛球的質(zhì)量是3.6kg，體積是330cm³，這個(gè)鉛球中含鉛和鐵各是多少？（ρ_鐵=7.9g/ cm³，ρ_鉛=11.3g/ cm³）

（2003第十三屆初中應(yīng)用物理知識競賽題）在不同地區(qū)，車用燃油的價(jià)格會有不同，不同日期的油價(jià)也可能不—樣，但都不會相差很大。趙明生活在沿海地區(qū)，暑假到新疆探親，在新疆乘坐汽車時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了下面的奇怪現(xiàn)象。車輛在甲加油站時(shí)，他看到加油機(jī)上的示數(shù)如右表所示；走過一段路之后，在乙加油站的小黑板上又看到如下的價(jià)目表。趙明最初非常吃驚：為什么在相距不遠(yuǎn)的兩地，油價(jià)相差這么多！但仔細(xì)考慮之后他恍然大悟，原來兩站的計(jì)量方式不同。

(1)通過計(jì)算說明，兩個(gè)加油站的計(jì)量方式有什么不同。（2）為什么新疆會有兩種不同的燃油計(jì)量方式，而在沿海地區(qū)一般只用一種計(jì)量方式計(jì)量？

（2013全國初中應(yīng)用物理知識競賽預(yù)賽題）小林同學(xué)想測出一個(gè)實(shí)心小木球的密度。但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積。于是他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

A.把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖17（a)所示，記錄此時(shí)水的體積為V₁；

B.用細(xì)線在小木球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖(b)所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V₂；

C.把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖c所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V₃；

D.從水中取出小木球，擦干后用天平測量質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖(d)所示，記錄小木球質(zhì)量為m；

E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果。

(1)用天平測出木球的質(zhì)量m= g，木球的體積V= cm³,計(jì)算出小木球的密度ρ_木＝______g/cm³ 。此值要比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”)。

(2)實(shí)驗(yàn)后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，小林發(fā)現(xiàn)用天平測量的誤差較大。如不用天平，只需在a、b、c三個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟也可測出木球的密度。請你寫出這個(gè)步驟：

(用字母表示出測量量)。

根據(jù)你所補(bǔ)充的步驟，用以上各測量量寫出計(jì)算小木球密度的表達(dá)式：ρ_木＝

(已知水的密度為ρ_水)

（1996年全國初中物理競賽復(fù)賽題）小華用一只有頸圓柱形的塑料飲料瓶和一桶水、一把尺就巧妙地測出了食用油的密度。寫出他的操作步驟，用字母代表測量量，推導(dǎo)出計(jì)算密度的公式。

（1998第八屆初中應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽）有一個(gè)形狀不規(guī)則的石蠟塊，現(xiàn)要測出它的密度，但身邊沒有天平，也沒有量筒，只有兩個(gè)可以放進(jìn)石蠟塊的杯子和一根自行車胎氣門芯用的細(xì)長橡皮管，還有一桶水和一根大頭針。請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來測出這塊石蠟的密度。（要求寫出實(shí)驗(yàn)的原理和主要步驟，并導(dǎo)出計(jì)算石蠟的密度的公式。）

（1996第六屆初中應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽）小華用一只有頸圓柱形的塑料飲料瓶和一桶水、一把尺就巧妙地測出了食用油的密度。寫出他的操作步驟，用字母代表測量量，推導(dǎo)出計(jì)算密度的公式。

（1992第二屆初中應(yīng)用物理知識競賽題））不同品種，不同產(chǎn)地的小麥，即使麥粒都很飽滿，其中各種成分的比例及麥粒的堅(jiān)實(shí)度也不一樣，因此麥粒的密度也略有不同。請你利用實(shí)驗(yàn)課上用過的儀器，設(shè)計(jì)一個(gè)測定飽滿麥粒密度的實(shí)驗(yàn)方案，要求：

1．寫明所需器材、測量步驟及操作中為減小誤差而需要注意的事項(xiàng)；

2．用字母代表物理量，寫出計(jì)算麥粒密度的公式。