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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇連云港海慶中學(xué)初三第二次質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是

A.聲音是電磁波,它可以在真空中傳播

B.某些路段禁鳴喇叭,是在聲源處控制噪聲

C.聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度均為340m/s

D.人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇連云港海慶中學(xué)初三第二次質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中需要吸熱的是

A.露珠的形成

B.鐵絲網(wǎng)上霜的形成

C.將熔融狀態(tài)的玻璃軋制成玻璃板

D.冬天冰凍的衣服也會干

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇連云港海慶中學(xué)初三第二次質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是

A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像

B.圖乙中,水中的筆變彎了是因?yàn)楣獾姆瓷?/p>

C.圖丙中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

D.圖丁中,人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇連云港海慶中學(xué)初三第二次質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題,我們需要對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn),下列采取的措施不合理的是

A.在測量紙錐下落的速度時,為了方便時間的測量,選用錐角較大的紙錐

B.在探究平面鏡成像時,為了使棋子的像清晰一些,用手電筒對著棋子照

C.在估測大氣壓值時,為了便于彈簧測力計(jì)的測量,選用較大容積的注射器

D.在探究紅外線的熱效應(yīng)時,為了使溫度計(jì)示數(shù)變化明顯,將玻璃泡涂黑

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇連云港海慶中學(xué)初三第二次質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是

A.家庭電路中的熔絲熔斷,一定是發(fā)生了短路

B.家用電能表上的示數(shù)顯示了家庭用電的總功率

C.家庭電路中的熔絲可以用鐵絲代替

D.家用電器的金屬外殼應(yīng)該用導(dǎo)線接地

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇連云港海慶中學(xué)初三第二次質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾幅圖對應(yīng)說法正確的是

A.蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時,動能最大,速度最大

B.小男孩推車但沒推動,是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇?/p>

C.足球在草地上越滾越慢,總會停下來,說明運(yùn)動必須有力維持

D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇連云港海慶中學(xué)初三第二次質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)熱機(jī)的說法中錯誤的是

A. 熱機(jī)工作的過程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過程

B. 為了防止熱機(jī)過熱,通常用水來降溫,是利用水的比熱容大的特性

C. 可以采用增大熱機(jī)功率的方法來增大熱機(jī)的效率

D. 熱機(jī)的大量使用會造成環(huán)境污染

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇連云港海慶中學(xué)初三第二次質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列對幾種現(xiàn)象的解釋正確的是

A. 甲圖中風(fēng)中雨傘容易“上翻”,是由于傘的下方流速小,壓強(qiáng)大

B. 乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,是由于分子間只有引力

C. 丙圖中導(dǎo)線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明磁能夠生電

D. 丁圖中絕緣棒接觸驗(yàn)電器后,驗(yàn)電器的金屬箔張開一定角度,說明該棒帶正電

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇連云港海慶中學(xué)初三第二次質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時,按如圖所示連接電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)后,燈L1、L2都發(fā)光,一段時間后,其中一盞燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是

A.燈L1斷路

B.燈L2斷路

C.燈L1短路

D.燈L2短路

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇連云港海慶中學(xué)初三第二次質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:填空題

一束平行光經(jīng)過一凸透鏡后在光屏上得到了一個最小、最亮的光斑如圖。小明用此凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律,當(dāng)物體距透鏡26cm時,在光屏上呈現(xiàn)的像的性質(zhì)是 ,在生活中的 就是利用該原理。

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