相關(guān)習題
 0  156271  156279  156285  156289  156295  156297  156301  156307  156309  156315  156321  156325  156327  156331  156337  156339  156345  156349  156351  156355  156357  156361  156363  156365  156366  156367  156369  156370  156371  156373  156375  156379  156381  156385  156387  156391  156397  156399  156405  156409  156411  156415  156421  156427  156429  156435  156439  156441  156447  156451  156457  156465  235360 

科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇太倉初二下期期中教學(xué)調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:填空題

重為30N的物體放在水平地面上,用15 N的水平拉力向左拉物體,物體向左做勻速直線運動,此時物體受到摩擦力的大小為 N;當把拉力F增大為20 N時,則物體受到的摩擦力為 N.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇太倉初二下期期中教學(xué)調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:實驗題

將一薄鋼條的下端固定,如圖所示分別用不同的力推它,使其發(fā)生A、B、C、D各圖中所示的形變,則

①對比圖 說明力的作用效果與力的大小有關(guān);

②對比圖 說明力的作用效果與力的方向有關(guān);

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇太倉初二下期期中教學(xué)調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:作圖題

(4分)(1)如圖(甲)所示,物塊在水平面上處于靜止狀態(tài),畫出它所受力的示意圖.

(2)如圖(乙)所示,在水平面上有一輛小車,在A點受到向右上方、與水平方向成30°角的拉力作用,使其向右運動:已知該拉力大小F=100N,請用力的示意圖畫出這個拉力.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇太倉初二下期期中教學(xué)調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:實驗題

(3分)如圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實驗裝置.

(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角,會觀察到懸線OA的方向 (變化/不變);

(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是 ;

(3)從以上實驗現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是 .

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇太倉初二下期期中教學(xué)調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:實驗題

(7分)小明同學(xué)在實驗室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水,進行了如下的實驗操作:

A.將小礦石用細線系好后慢慢地放人量筒內(nèi)并浸沒人水中,記下水的總體積

B.把游碼放在標尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡

C.把天平放在水平桌面上

D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增、減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡

E.在量筒中倒人適量的水并記下水的體積

(1)正確的實驗操作順序是 (只填字母序號).

(2)在調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置,此時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動.

(3)在用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置,這時應(yīng)該 (選填“增加”或“減小”)砝碼;當他在天平右盤中放人50g和10g的砝碼各一個,并將游碼移到如圖乙所示的位置時,指針恰好指在分度盤的中央,則被測物體的質(zhì)量為 g;用量筒量出小礦石體積的示意圖如圖丙所示,則小礦石的體積為 cm3.由此可知,小礦石的密度= kg/m3 .

(4)圖丁是他在實驗結(jié)束后整理器材的情景,其中操作不規(guī)范的是 .

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇太倉初二下期期中教學(xué)調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:實驗題

(6分)在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中,同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān):①接觸面所受的壓力;②接觸面的粗糙程度;③接觸面的材料;④接觸面積的大小;⑤物體運動的快慢.為此,小明通過如圖所示。的實驗進行驗證.

(1)實驗中需用彈簧測力計 拉動木塊,使它沿長木板滑動.這樣做的目的是 ;

(2)對比實驗 是為了驗證猜想①;

(3)對比實驗甲和丙,是為了驗證猜想 ;(填猜想因素的序號)

(4)小明利用圖甲實驗裝置驗證猜想④,須再把木塊 放,并按正確的方法拉動木塊,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計的示數(shù)相等,從而得出:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小 (“有關(guān)”或“無關(guān)”).

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇太倉初二下期期中教學(xué)調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:實驗題

(4分)為了探究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗,實驗時,他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在不同體積時的質(zhì)量,下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值.

①分析上表中實驗序號: ,可歸納得出的結(jié)論是:體積相同的甲、乙兩種液體,它們的質(zhì)量不相同.

②分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是: .

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇太倉初二下期期中教學(xué)調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:實驗題

(4分)為制作彈簧測力計,某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究。下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù).

(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:

①在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成 .

②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧 (填“大”或“小”).

(2)現(xiàn)有A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是 測力計,精度較高的是 測力計(均選填“A”或“B”).

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇太倉初二下期期中教學(xué)調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:實驗題

(5分)同學(xué)們用完全相同的小桶分別盛滿了4種液體,用彈簧測力計稱出液體和小桶的總重力,記錄的部分數(shù)據(jù)在下表中.

(1)圖甲中彈簧測力計的量程為 N,分度值為 N-第四種液體(醬油)和小桶的總重如圖甲所示,請你寫出上表中的空格處的數(shù)據(jù) .

(2)通過分析比較此表,他們推測在液體密度與彈簧測力計示數(shù)之間有一定的規(guī)律.在如圖乙所示的圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是 .

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇太倉初二下期期中教學(xué)調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:計算題

(5分)某金屬物質(zhì)的質(zhì)量為135g,體積為0.05,試根據(jù)表中提供的部分數(shù)據(jù)判斷此物質(zhì)是哪一種金屬?若用該金屬加工一個質(zhì)量為810g的水壺(加工過程無損耗),則需用去這種金屬多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案