如圖所示，已知電源電壓為U，三個電阻的阻值分別為R1、R2和R3，求：

（1）當(dāng)S1、S2均斷開時，電流表和電壓表的示數(shù)；

（2）當(dāng)S1、S2均閉合時，電壓表和電流表的示數(shù)．

如圖1所示，是一則公益廣告，濃濃的孝心滲透著社會主義核心價值觀．小妮給爺爺網(wǎng)購了一臺電熱足浴器，其銘牌的部分參數(shù)如圖2所示，足浴器某次正常工作時控制面板顯示如圖3所示．求：

（1）此時足浴器的工作電流．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）足浴器裝入最大容量初溫為22℃的水，當(dāng)水溫達(dá)到控制器面板上顯示的溫度時水所吸收的熱量．

（3）上述加熱過程耗時16min，該足浴器的熱電效率

親愛的同學(xué)，請你應(yīng)用所學(xué)物理知識解答下列問題：

如圖所示，是用來測量________的大小的工具．使用前應(yīng)_____________，明確該儀器的_______和分度值

如圖所示，是手機(jī)中顯示天氣預(yù)報的截圖．觀察此圖可知，當(dāng)天的最大溫差是_______；19：54時的氣溫是______．

如圖所示的刻度尺，其分度值為_________mm．小紅用該刻度尺對實(shí)際長度為70．0cm的課桌進(jìn)行測量，所測得的數(shù)據(jù)約為66．7cm．經(jīng)過分析，導(dǎo)致該測量結(jié)果錯誤的原因可能是_______，改正錯誤后，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，還要進(jìn)行_____________。

“620”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組像科學(xué)家一樣進(jìn)行科學(xué)探究：

他們進(jìn)入一個環(huán)境溫度可以保持在0℃的實(shí)驗(yàn)室，嘗試測量冰的密度。

【實(shí)驗(yàn)器材】天平（砝碼）、彈簧測力計、量筒、燒杯、刻度尺、水、細(xì)木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）選擇合適的器材，測出小冰塊的質(zhì)量m；

（2）選擇器材_________、__________和水，測出小冰塊的體積V；

（3）根據(jù)ρ＝______，代入所測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并通過計算得到冰的密度為0．9×103kg/m3．

小華同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)，意猶未盡，還想回家測量冰箱中正方體小冰塊的密度是否與實(shí)驗(yàn)室中所測冰的密度一致，經(jīng)王老師同意，他將實(shí)驗(yàn)桌上的所有器材帶回了家．請你僅利用所帶回家的器材，為小華設(shè)計一個最簡便的實(shí)驗(yàn)方案，測出該冰塊的密度．

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）選擇_____________、_____________，測出該冰塊的質(zhì)量；

（2）選擇__________________________，測出該冰塊的___________；

（3）通過計算得出冰的密度．

【實(shí)驗(yàn)分析】

小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測冰的密度比實(shí)驗(yàn)室中所測冰的密度更大，原因可能是_____________________

科學(xué)探究中能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，表述探究的問題、過程和結(jié)果非常重要，以下是小華和小紅對通電螺線管的外部磁場進(jìn)行探究后的展示與匯報：

①我們想知道通電螺線管的外部是否存在磁場？

②因此設(shè)計了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)；

③閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；斷開開關(guān)又回到原位；

④此現(xiàn)象說明通電螺線管的周圍存在磁場；

⑤那么通電螺線管外部磁場的分布情況如何？

⑥我們在通電螺線管周圍的有機(jī)玻璃上撒鐵屑并輕敲；

⑦鐵屑的分布情況如圖乙所示；

⑧由此可知道通電螺線管的外部磁場與條形磁體的磁場相似

根據(jù)上述展示與匯報，請你回答以下問題：（填寫上面對應(yīng)的序號）

（1）屬于提出問題的有___________

（2）屬于進(jìn)行操作的有___________

（3）屬于進(jìn)行觀察的有___________

（4）屬于得出結(jié)論的有___________

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)？

【設(shè)計實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

身邊可利用的器材：天平（砝碼）、水、燒杯若干、量筒若干．

【方案一】

（1）在相同環(huán)境下，選擇天平（砝碼）、水、兩只相同的燒杯；

（2）可以使用天平來定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體的做法是：

①實(shí)驗(yàn)前，在燒杯中分別倒入______________的水；

②調(diào)節(jié)好天平，把燒杯分別放在天平的兩托盤上，通過_____________，使天平平衡；

③經(jīng)過一段時間后，觀察天平是否_____．如果_______________，則說明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量無關(guān)。

【方案二】

（1）在相同環(huán)境下，選擇水、兩只相同的量筒；

（2）可以使用量筒來定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體做法是：[

?實(shí)驗(yàn)前，在量筒中分別倒入不同體積的水，記錄水的體積；

?經(jīng)過一段時間后，再次記錄水的體積，計算出量筒中水減少的體積；

?如果量筒中水減少的體積相同，則說明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量__________．

【交流與評估】

你準(zhǔn)備選擇方案_______來進(jìn)行探究（選填“一”或“二”），其優(yōu)點(diǎn)是__________，不足之處是_______．

某市中考實(shí)驗(yàn)操作考試時，實(shí)驗(yàn)員為同學(xué)們“探究小燈泡的額定電功率”準(zhǔn)備了以下器材：額定電壓為2．5V的小燈泡（正常發(fā)光時電阻約為10Ω）、規(guī)格為“10Ω，1A”的滑動變阻器、新干電池4節(jié)、開關(guān)、電流表、電壓表、導(dǎo)線若干．

【設(shè)計實(shí)驗(yàn)與制訂計劃】

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲所示的電路連接完整；

（2）在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P移到最_______（選填“左”或“右”）端；

（3）在右邊虛線方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖；

（4）經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件完好，閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑片P，電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2．5V，存在這種問題的原因是______________，讓小燈泡正常發(fā)光最簡便的方法是：___________________；

（5）解決上述問題后，移動滑片P使電壓表的示數(shù)為2．5V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是___________W．

以下估測值中最符合實(shí)際的是

A. 防盜門鑰匙的長度約為5dm

B. 智能手機(jī)工作電壓約為220V

C. 夏季開有冷氣的汽車內(nèi)的溫度約為0℃

D. 一個雞蛋受到的重力約為0．5N