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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.質(zhì)量相等的實(shí)心銅球與實(shí)心的鋁球的體積之比為27:89;體積相等的實(shí)心銅球和實(shí)心的鋁球的質(zhì)量之比為89:27;把一銅塊放入裝滿水的杯子,溢出水的質(zhì)量為10g,則放入水中銅塊的質(zhì)量為89g.(ρ=8.9g/cm3,ρ=2.7g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)上合適的單位:
(1)某位男同學(xué)的體積約為50dm3;
(2)罐裝可樂(lè)瓶的質(zhì)量約為250g;
(3)我們教室中空氣的密度約為1.29kg/m3;
(4)男運(yùn)動(dòng)員擲的鉛球物重約為71.1N.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.就托盤(pán)天平如何“調(diào)平”,小明同學(xué)做了如下小結(jié):在稱(chēng)量前調(diào)節(jié)橫梁平衡的過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)中線偏右時(shí),則應(yīng)將天平左側(cè)的平衡螺母向左調(diào),在稱(chēng)量的過(guò)程中調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)中線偏右應(yīng)拿去托盤(pán)上最小的砝碼,放上更小的砝碼.天平是較精密的測(cè)量工具,砝碼銹蝕或缺損就不能再使用了,如果砝碼生銹(質(zhì)量增大)對(duì)所測(cè)質(zhì)量的影響是偏小,若砝碼缺損對(duì)所測(cè)質(zhì)量的影響是偏大(填“偏大”“偏小”或“沒(méi)有影響”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.對(duì)下列現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是(  )
A.海綿能吸水,說(shuō)明分子間有間隙
B.打開(kāi)香水瓶蓋后,能聞到香味,說(shuō)明分子在永不停息的運(yùn)動(dòng)
C.封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有引力
D.鉛筆筆芯用了一段時(shí)間后會(huì)變短,說(shuō)明分子間有斥力

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是( 。
A.電纜線芯用銅制成是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好
B.被毛皮摩擦過(guò)的塑料尺能吸引碎紙屑是因?yàn)樗芰铣叻肿雍退榧埿挤肿娱g有相互作用的引力
C.水壺的把手用膠木制成是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性差
D.劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/td>

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.物理學(xué)中一個(gè)基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”.
(1)組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒是分子;盧瑟福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型.該模型認(rèn)為原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子構(gòu)成.
(2)以氫原子為例,圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖乙(選填:甲/乙/丙).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.為了探究水和沙子的吸熱能力,小剛做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),用兩個(gè)相同的酒精燈分別對(duì)水和沙子進(jìn)行加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示:
質(zhì)量/g溫度升高10℃所需的時(shí)間/s溫度升高20℃所需的時(shí)間/s溫度升高30℃所需的時(shí)間/s
沙子3064130198
3096201305
(1)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制水和沙子的質(zhì)量和初溫相同.為了得到質(zhì)量相同的沙子和水,應(yīng)另加選的器材是天平.
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:對(duì)于相同質(zhì)量的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水所需的加熱時(shí)間更長(zhǎng)(選填“長(zhǎng)”或“短”),說(shuō)明水吸收的熱量大于(選填“大于”“小于”或“等于”)沙子吸收的熱量;所以水(選填“水”或“沙子”)的吸熱能力更強(qiáng).
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為了比較沙子和水吸收熱量的多少,就把比較吸收熱量的多少轉(zhuǎn)化為比較加熱時(shí)間的多少.這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法,在以下實(shí)驗(yàn)中用到轉(zhuǎn)換法的是C
A.探究通過(guò)導(dǎo)體電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系
B.探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)
C.用電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱
D.探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,在甲圖中畫(huà)出木塊靜止在斜面上時(shí)所受摩擦力的示意圖;在乙圖中的虛線框標(biāo)出小磁針的N極或S極.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.隨著科技的發(fā)展,機(jī)器人越來(lái)越多的進(jìn)入了我們的生活.在昆明某餐廳就出現(xiàn)了機(jī)器人服務(wù)員.當(dāng)客人坐下后,機(jī)器人雙手奉上菜單且向客人問(wèn)好,隨后機(jī)器人會(huì)親自為客人端上可口的飯菜.此外,該機(jī)器人還會(huì)跳舞,更讓人贊嘆的是該機(jī)器人每天工作十多個(gè)小時(shí),只需充電一次,充電一次的電費(fèi)僅為二元左右.寫(xiě)出上述情景中涉及到的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).示例:物理現(xiàn)象:機(jī)器人能夠向前行走.
物理知識(shí):機(jī)器人受到地面對(duì)它向前的摩擦力.
物理現(xiàn)象:機(jī)器人使用一段時(shí)間需要充電;物理知識(shí):充電的過(guò)程中,是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示的電路中,電源電壓為24V,定值電阻R為20Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω、1A”字樣,電壓表選用的量程是0~15V,當(dāng)滑片置于最右端時(shí),通過(guò)R的電流是0.48A,在該電路正常使用的情況下,滑動(dòng)變阻器允許接入電路的最小阻值為12Ω.

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