12．中學(xué)生正常步行的速度約為（　�。�

A．

1km/h

B．

10km/h

C．

1m/s

D．

10m/s

11．某班同學(xué)進(jìn)行登樓比賽，看誰做功快．甲乙同學(xué)記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的時(shí)間，并填入下面表格中，然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中．

學(xué)生	實(shí)驗(yàn)序號(hào)	學(xué)生的質(zhì)量 （千克）	樓梯的高度 （米）	登梯做的功 （焦耳）	所用的時(shí)間 （秒）
甲	1	50	3	1500	5
	2	50	3	1500	8
乙	3	54	6		12
	4	54	3	1620	5

（1）第3次實(shí)驗(yàn)乙同學(xué)做的功3240J．分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、4，可以得出的初步結(jié)論是：當(dāng)做功所用時(shí)間相同時(shí)，做功越多，做功越快．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2，可以得出的初步結(jié)論是做相同的功，所用時(shí)間越少的，做功越快．
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)2與3，若要比較甲乙兩位同學(xué)做功的快慢，則可以比較做的功與所用時(shí)間的比值來確定哪位同學(xué)做功快．因此為了比較做功快慢，還應(yīng)在表格中添加欄目是功/時(shí)間．
（4）分析比較以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出登樓做功最快的學(xué)生是乙（選填“甲”或“乙”）．

10．如圖，路燈下站著小明、小芳、小剛?cè)�人，請根�?jù)小芳和小剛的影長（粗實(shí)線為影子），標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置．

9． 2016年8月底，鄭徐高鐵將正式通車，這不僅方便了人們的出行，而且拉近了城市之間的距離．如閣所示，動(dòng)車組列車用大功率的電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，列車到站前停止供電，電動(dòng)機(jī)線圈隨車輪轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，這個(gè)過程車速從200k/h減到90km/h，在90km/h以下才進(jìn)行機(jī)械剎車，下列說法正確的是（　　）

	A．	機(jī)械剎車過程中是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
	B．	減速發(fā)電過程中應(yīng)用了磁場對電流的作用
	C．	進(jìn)站前停止供電列車仍能繼續(xù)前行是受到慣性力的作用
	D．	人站在安全線以外是為防止列車運(yùn)行時(shí)車體附近空氣流速大壓強(qiáng)小把人推向列車

8．某課外物理合作探究小組制作了如圖所示的潛水艇模型，下列說法正確的是（　�。�

	A．	潛艇模型下沉的時(shí)候，受到的水的壓強(qiáng)不變
	B．	向外拉注射器活塞，試管內(nèi)水量適當(dāng)時(shí)，可實(shí)現(xiàn)潛艇懸浮
	C．	向內(nèi)推注射器活塞，水會(huì)被壓入試管中，可實(shí)現(xiàn)潛艇下沉
	D．	潛艇模型的試管上繞鐵絲，目的是為了增大在水中的浮力

7．將一些小紙屑放在桌上，用塑料梳子在自己的頭上摩擦一會(huì)兒，然后將塑料梳子靠近小紙屑．你會(huì)發(fā)現(xiàn)小紙屑吸附在塑料梳子上．這是因?yàn)榕c頭皮摩擦的梳子帶了電使它具有了吸引輕小物體性質(zhì)．

6．物理課外科技活動(dòng)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子秤，其原理結(jié)構(gòu)圖如圖所示，他用電壓表的示數(shù)來表示托盤所受壓力的大小，圖中電源電壓為U=4.5V，定值電阻R₀=10Ω，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為20Ω（滑動(dòng)變阻器的阻值與其長度成正比），金屬指針OP固定在安放托盤的輕彈簧上，并能隨輕彈簧儀器在金屬桿AB上滑動(dòng)且與AB接觸良好，金屬指針和金屬桿的電阻忽略不計(jì)，輕彈簧在彈性限度內(nèi)，且它被壓縮的長度與其所受的壓力大小成正比，當(dāng)托盤上不放物體時(shí)，P恰好位于R的最上端（此時(shí)彈簧為原長），當(dāng)托盤上放10kg（此為該電子秤的最大稱量）的物體時(shí)，P恰好位于R的最下端（此時(shí)彈簧的形變?nèi)栽趶椥韵薅葍?nèi)）．
求：（1）當(dāng)托盤上不放物體時(shí)，電壓表的讀數(shù)；
（2）當(dāng)托盤上放10kg的物體時(shí)，電壓表的讀數(shù)；
（3）當(dāng)托盤上放4kg的物體時(shí)，電壓表的讀數(shù)．

5．金屬的電阻R隨溫度t（單位：℃）變化的關(guān)系為R=R₀（1+αt），式中α為電阻溫度系數(shù)，要測量某金屬的電阻溫度系數(shù)，實(shí)驗(yàn)器材有：恒流電源（能輸出恒定電流，且電流可調(diào)刻度）、量程100mV的電壓表、待測金屬電阻R、保溫容器（帶溫度計(jì)）、開關(guān)和導(dǎo)線等，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟為：①正確連接電路，在保溫容器中注入適量冷水，接通電源，調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電流值；②在保溫容器中添加適量熱水，待溫度穩(wěn)定后，閉合開關(guān)，記錄電壓表和溫度計(jì)的示數(shù)，斷開開關(guān)；③重復(fù)第②步操作若干次，測得多組數(shù)據(jù)；④算出該金屬電阻在不同溫度下的阻值R；⑤再繪出R-t關(guān)系圖線如圖乙所示，請回答下列問題：

（1）根據(jù)圖丙可知，電阻R₀=100Ω；
（2）若電源輸出的電流恒為0.5mA，某次操作中電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為64mV，則此種情況下該金屬電阻的阻值為128Ω．
（3）該金屬的電阻溫度系數(shù)α=4×10^-3℃^-1．

4．在如圖甲所示的電路中，當(dāng)接線柱1、2接入電路中后，電壓表V₁和V₂的示數(shù)之比為1：3，則定值電阻R₁：R₂=1：2；若將電阻R₁、R₂改接在如圖乙所示的電路，當(dāng)接線柱1、2接入電路后，電流表A₁、A₂的示數(shù)之比為2：3．

3．電阻R₁、R₂的阻值之比為1：2，將電阻R₁、R₂串聯(lián)在電路中，R₁、R₂兩端的電壓之比是1：2，兩電阻的電流之比1：1，在相同時(shí)間內(nèi)R₁、R₂消耗的電能之比是1：2．