5．搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車，車箱和磚頭所受的總重力G=1000N，獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖所示，推車時(shí)人手在A施加向上的力F₁，是維持獨(dú)輪車水平平衡，同時(shí)，人手還要施加一個(gè)向水平向前的推力F₂，使小車在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，已知獨(dú)輪車水平運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力為車和磚總重的0.2倍．根據(jù)圖示的有關(guān)尺寸回答：
（1）F₁和F₂各為多大？
（2）推磚到工地一次需運(yùn)動(dòng)50m，問此過程中人所做功為多少？

4．某同學(xué)觀察到他家里的電能表及空氣開關(guān)如圖所示．電能表上標(biāo)識(shí)的“10（20）A”．
他家同時(shí)工作的用電器的總功率不能超過4400W．該同學(xué)家的進(jìn)戶線是①②（填序號(hào)）．

3．小明為家中的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置，如圖所示，用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒，當(dāng)盤中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會(huì)有水流出，使盤中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出，這樣盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不會(huì)全部流掉的原因描述正確的是（　�。�

	A．	盆景中的小樹與塑料瓶可以看成連通器
	B．	外界大氣壓大于瓶底的空氣壓強(qiáng)
	C．	塑料瓶底的空間是真空
	D．	瓶口太小，水的壓力小

2．一只小鳥落在樹枝上如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

	A．	小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力
	B．	小鳥對樹枝的壓力使樹枝發(fā)生形變，樹枝的形變是塑性形變
	C．	小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的彈力是一對平衡力
	D．	小鳥靜止落在樹枝上，小鳥和樹枝只有重力勢能

1．生活中我們可以利用自己的身體一些部位的“尺”對物體的長度進(jìn)行估測，下列所列舉的利用身體“尺”估測物體長度事例中不符合實(shí)際的是（　　）

	A．	校園的小樹有一人高了，所以小樹的高約1.65m
	B．	我的課桌有4拃長約80cm
	C．	體育課學(xué)生用的跳繩的繩子有兩庹半長約3.5m
	D．	小明同學(xué)步行測學(xué)校的甬路長50步約30cm

12．（1）圖中測力計(jì)示數(shù)為1.2N．
（2）小明猜測：“圖中滑輪組提升的物體越輕，機(jī)械效率越高”．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其猜測，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄炕�輪組的機(jī)械效率與提升物體重力的關(guān)系．
②實(shí)驗(yàn)步驟（若需要可補(bǔ)充器材）：a、在動(dòng)滑輪掛鉤上掛1個(gè)鉤碼，用彈簧測力計(jì)測出所掛鉤碼的重力，鉤碼的重力用G表示，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示；
b、仍然用原滑輪組，保持裝置不變，依次改變動(dòng)滑輪上掛鉤碼的個(gè)數(shù)，仿照步驟a再做2次實(shí)驗(yàn)，記錄各次的G、F、s、h的數(shù)值；
c、用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$，計(jì)算出各次的機(jī)械效率，得出結(jié)論．．
③滑輪組的機(jī)械效率（用所測出的物理量表達(dá)）：η=$\frac{Gh}{Fs}$．

11．（1）如圖1所示，赤道表面地磁感線與水平地面平行指向北方，導(dǎo)線與能測微弱電流的電流表組成閉合電路，下列哪種操作可讓電流表指針擺動(dòng)？C

（2）科學(xué)家猜測，A地海龜在春季是利用地磁場（如圖1）向南返回出生地，以下為相關(guān)研究．
  ①春季A地某屏蔽磁場的實(shí)驗(yàn)室，無磁場環(huán)境下海龜無固定游向，把海龜置于模擬地磁場中（用圖2簡化示意），圖中1為磁體N極，2為磁體S極，按科學(xué)家猜測，海龜應(yīng)向左游動(dòng)（選填“左”、“右”）．
②地磁場在緩慢變化，科學(xué)家每年記錄海龜出生地筑巢地點(diǎn)移動(dòng)的方向，并追蹤地磁場的微小移動(dòng)方向，發(fā)現(xiàn)海龜筑巢地點(diǎn)的移動(dòng)方向與地磁場的微小移動(dòng)方向一致，并與地理南北方向有一個(gè)夾角，現(xiàn)象符合猜測．

10．如圖1所示，閉合開關(guān)，改變R₁阻值，在表中記下幾組電流表、電壓表的讀數(shù)．如圖2已作出R₂的U-I圖線．

電流/A	0.1	0.3	0.4	0.5
電壓/V	2.5	1.5	1.0	0.5

（1）求R₂的阻值．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中描點(diǎn)并連線．
（3）電流表示數(shù)為0.2A時(shí)，電壓U_DE=2.0V、電壓U_EF=0.5V．
（4）電流表示數(shù)為0.4A時(shí)，電壓U_DF=2.0V，求50s內(nèi)R₁、R₂消耗的總電能．

9．如圖所示，質(zhì)量為3×10⁴kg的鯨靜止在海里，g取10N/kg．海水密度不變．
（1）在方框內(nèi)畫出此時(shí)鯨的受力示意圖（以點(diǎn)代替魚鯨）．
（2）求此時(shí)鯨受到的浮力大�。�
（3）鯨在下潛過程中，海水的壓力會(huì)讓鯨的胸腔塌陷，使鯨體積逐漸變小，分析鯨在下潛過程中所受浮力的變化．

8．拆開圖1中玩具，發(fā)現(xiàn)電源、開關(guān)、發(fā)光二極管（簡稱“LED”）、電動(dòng)機(jī)（符號(hào)“M”）各一個(gè)及連接導(dǎo)線，閉合開關(guān)，電動(dòng)機(jī)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，LED亮，將電動(dòng)機(jī)一端連線斷開，閉合開關(guān)，LED亮．
（1）在方框內(nèi)畫出玩具的電路圖．
（2）把電動(dòng)機(jī)斷開的連線接回原處，將電源正、負(fù)極反接，閉合開關(guān)，電動(dòng)機(jī)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)（選填“不”、“順時(shí)針”、“逆時(shí)針”），LED不亮（選填“亮”、“不亮”）．