7．倩倩同學在做“探究小燈泡的亮度與電功率的關(guān)系”實驗時，觀察到小燈泡上標有“2.5V”的字樣，燈的額定功率小于1W，滑動變阻器標有“20Ω1A”字樣，而電源上卻看不到電壓值．

（1）連接電路之前，開關(guān)應(yīng)斷開，如圖甲所示．但電路連接中有一處存在錯誤，請將連接錯誤的導線用“×”標出，用筆畫線代替導線將正確導線連入電路（要求：滑動變阻器左滑時燈泡變亮）；
（2）正確連接電路后，按要求操作，閉合開關(guān)時電壓表和電流表示數(shù)如圖乙所示，她很快就計算出電源電壓為4.5V；繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，小燈泡發(fā)出耀眼的白光后突然熄滅，他會觀察到電壓表指針C（選填字母：A、回到0刻度 B、達到滿刻度 C、超過滿刻度）；
（3）向左（“左”或“右”）移動滑片，電壓表示數(shù)達2.5V時燈正常發(fā)光，圖丙是燈泡電流
與加在燈兩端電壓的關(guān)系圖，則小燈泡燈的額定功率為0.8W；
（4）完成實驗后，同組的旦旦同學只改變了電壓表的位置也測出了燈泡的額定功率，如圖丙所示（電源電壓不變），只需改變滑動變阻器電阻，使電壓表示數(shù)為2V，即可測出燈泡的額定功率．在不損壞用電器的前提下，滑動變阻可調(diào)節(jié)的范圍是6.25Ω～20Ω．

6．下面是某小組探究通過導體電流與導體電阻關(guān)系的實驗，實驗中所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，滑動變阻器有兩種：“20Ω 2A”和“50Ω 1A”，電源電壓為4.5V，請回答下列問題．

（1）請在圖甲中用筆畫線代替導線將電路連接完整，要求：實驗中如果將滑片從右向左移動，電流表示數(shù)變大；
（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)，發(fā)生這種故障的原因可能是定值電阻斷路（已知電流表完好）；
（3）排除故障后，在某次測量中，把5Ω的定值電阻連入電路時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，此時電流表的示數(shù)如圖乙，則流過電源的電流為0.3A，此時定值電阻的電功率是0.45W；
（4）接著把5Ω電阻換成10Ω的電阻，應(yīng)該向右（選填“左”、“右”）移動滑動變阻器的滑動觸頭，使電壓表的示數(shù)為1.5V，再記下電流值．
（5）為了讓所提供的4個定值電阻在實驗中都能用上，應(yīng)該選擇規(guī)格為“50Ω 1A”的滑動變阻器．

5．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中
（1）實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后，小明同學某次實驗情景如圖所示，此時她在光屏上恰好能看到了燭焰清晰的像．生活中的照相機（選填“放大鏡”、“照相機”或“投影儀”）就是利用這一原理制成的．
（2）實驗過程中，如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像D．
A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B．只出現(xiàn)燭焰像下半部分
C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像變小了
D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了
（3）實驗中，小建發(fā)現(xiàn)不論成虛像還是實像時，從左邊看透鏡，都能看到一個縮小的像，你認為該像是光在透鏡上發(fā)生反射形成的．（填反射或折射）

4．在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，某同學進行了如下兩個探究：
（1）為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表，分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時，焦距越大，則所成實像的像距越大（選填：“大”或“小”）．

u/cm	n	f/cm	v/cm
10	1	2	2.5
	2	5	10
	3	8	40

（2）該同學用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，且物距調(diào)節(jié)為6cm時，在光屏上成的像如圖乙所示，則他選用的是三個透鏡中焦距為5cm的凸透鏡；如果只將“E”，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖丙中的②（填數(shù)字序號），這一成像原理可應(yīng)用于幻燈機．（選填“照相機”、“幻燈機”和“放大鏡”）

3．小明家新買了一臺電熱水器，如表是該熱水器的一些技術(shù)參數(shù)．

型號	FED-H50	額定電壓	220V
最大水量	50kg	額定功率	2000W

現(xiàn)將水箱中裝滿水，通電后正常工作40min，水溫從25℃上升到45℃．在此過程中，水所吸收的熱量為4.2×10⁶J；熱水器的效率為87.5%．[c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]．

2．小明學習了電功率后，用額定電壓分別為2.5V、6V的燈泡L₁和L₂設(shè)計了如圖1所示的電路圖，來探究燈泡的發(fā)光亮度與哪些因素有關(guān)．

（1）探究L₁的亮度時，只閉合S、S₁，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則電路故障可能是：燈泡短路．排除故障后，繼續(xù)實驗，收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表一．
表一

	電壓/V	電流/A	電功率/W	亮度
1	1	0.16	0.16	暗
2	1.5	0.22	0.33	較亮
3	2.5	0.28	0.70	亮

（2）探究L₂的亮度時，只閉合S、S₂，進行實驗，收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二．
表二

	電壓/V	電流/A	電功率/W	亮度
4	1	0.28	0.28	很暗
5	2.5	0.38	0.95	暗
6	6	0.72	4.32	很亮

分析兩表可知，同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度取決于實際電功率，不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應(yīng)與電能轉(zhuǎn)化為光能的轉(zhuǎn)化效率有關(guān)．
（3）完成探究后，小明用直流電源、電流表、滑動變阻器、電阻箱（）各1個，2個開關(guān)S₁、S₂及若干條導線，對額定電流為0.2A的小燈泡的額定功率進行了測定．請在圖2虛線框內(nèi)畫出他設(shè)計的電路圖，并寫出實驗步驟及測定額定功率的表達式．
實驗步驟：①根據(jù)電路圖連接實物電路圖．
②只閉合S₁，移動變阻器滑片，使電流表示數(shù)為0.2A；
③斷開S₁，閉合S₂，滑片不動，調(diào)節(jié)電阻箱，當電流表示數(shù)為0.2A時，讀出電阻箱連入電路中的電阻為R．
表達式：P_額=（0.2A）²R．

1．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，所用凸透鏡的焦距是10cm．用刻度尺在水平桌面上畫一直線并標明刻度，將透鏡固定在50cm處；
（1）如圖當把點燃的蠟燭放在20cm處時，沿直線無論怎樣移動光屏都承接不到像，原因可能是燭焰、凸透鏡、光屏的中心沒有在同一高度上．
（2）重新調(diào)整時，發(fā)現(xiàn)光屏上成的像偏左、偏上，為了使燭焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)向左（填“左”或“右”），向上（填“上”或“下”）調(diào)燭焰位置．
（3）正確調(diào)整后，保持透鏡的位置不變，當把光屏放到75cm處時，移動蠟燭能在光屏上得到一個放大（填“放大”或“縮小”）、倒（填“正”或“倒”）立的實像．
（4）當把蠟燭移到10cm處時，移動光屏可得到一個縮�。ㄌ睢胺糯蟆被颉翱s小”）的像．照相機、投影儀、放大鏡這三種光學儀器正常使用時，屬于這種成像情況的應(yīng)用是照相機．

4．如圖甲所示是一種常見的電熱水袋，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖，其性能指標如表所示．請完成下列各題：

額定電壓	額度加熱功率	指示燈功率	袋內(nèi)充水	自動斷電溫度
220V	500W	≤0.2W	1L	65℃

（1）請你計算電熱水袋中充水的質(zhì)量．
（2）給它通電，當達到斷電溫度時，水共吸收了2.1×10⁵J的熱量，袋內(nèi)水的初溫是多少？
（3）電熱水袋此次在額定電壓下通電10分鐘指示燈熄滅，則電熱水袋的發(fā)熱效率是多少？

3．為了緩解城市交通擁堵，某大學兩位研究生設(shè)計出“都市螞蟻”概念車（如圖所示），榮獲全國汽車創(chuàng)新設(shè)計大賽最高獎項，該車表似螞蟻，小巧實用，質(zhì)量僅有400kg，總體積0.75m³，輪胎與地面的總接觸面積200cm³，標準乘載100kg．請解答標準乘載時的下列問題（g取10N/kg，水的密度為1.0×10³kg/m³）：
（1）“都市螞蟻”車對水平路面的壓強多大？
（2）“都市螞蟻”車以5m/s的速度在公路上勻速行駛時，受到的阻力是車總重的0.4倍，則發(fā)動機的輸出功率多大？
（3）科技社團的同學想將此車改造成“水陸兩棲螞蟻車”，若該車密封良好，請通過計算判斷它能否浮在水面上？若能，它露出水面的體積是多少？

2．如圖所示，是小明同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：
（1）小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定像的位置．
（2）在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一支大小相同的未點燃（填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭A的像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是：像和物大小相等．
（3）若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B，也無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是：玻璃板沒有與平面垂直放置
（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏不能（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．
（5）此實驗應(yīng)在較暗（填“較暗”或“較亮”）環(huán)境進行．