7．小蘋同學在“探究杠桿的平衡條件”實驗
（1）先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；如發(fā)現(xiàn)杠桿右端偏高，則她可將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)．
（2）小蘋同學進行正 確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F₁=6N、l₁=20cm、F₂=4N和l₂=30cm．該同學不能（選填“能”或“不能”）根據(jù)這些數(shù)據(jù)得出探究結論．理由是：因為一次實驗獲得的數(shù)據(jù)有偶然性，不能反映普遍規(guī)律．
（3）如圖，杠桿平衡．如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼，則杠桿右端將下沉．
（4）若使杠桿在傾斜一定角度的位置也能平衡，也能得出杠桿平衡條件，這種新實驗方案與本實驗的方案相比，你認為本（選填“新”或“本”）實驗方案好，并說明理由：杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂．

6．踢毽子是中國特有的體育項目．如圖小蔡用腳將毽子踢起，飛向空中，此時不受（選填“受”或“不受”）踢力的作用；空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于受重力作用的緣故；同樣的場景發(fā)生有月球，毽子踢起后會飛得很高，這是由于月球上的重力變得很�。�

5．南澳大橋起于廣東省汕頭市澄海萊蕪圍，終于南澳長山尾苦路坪，接環(huán)島公路．全路線長約11.08公里，其中橋梁全長9341米，連接線全長1739米．全線采用設計為二級公路標準．爸爸駕車帶小明去感 受大橋的風采，如果小車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖2，那么該車此時的運動速度為16.7 m/s，車輛如果勻速通過整個大橋需要0.18h．”爸爸問小明：“為什么我 看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小明說：“這是因為你選擇了汽車為參照物．

4．春天南方多雨，一輛大客車由于剎不住車滑了較長一段距離，很是危險．這是由于汽車具有慣性；這時輪胎與地面間的摩擦會變小，在緊急剎車后滑行的距離比平時更遠．此時，一般乘客會給駕車司機師傅提一個建議：“雨雪天氣路滑，小心慢行”．

3．如圖，一物體重400N，滑輪重、繩重和摩擦均忽略不計，要拉起這個物體甲圖中需400N拉力，乙圖中需200N拉力．旗桿上方應該選擇甲（選填“甲”或“乙”）滑輪．

2．如圖的一些與物理相關的生活現(xiàn)象中，圖a主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖c主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．其中（b）圖是汽車剎車（選填“啟動”或“剎車”）時的場景．

1．某同學利用“替代法”測量一�；ㄉ�米的密度，實驗方法如下：
（1）選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，此時花生米所受的浮力小于重力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米懸�。ㄟx填“上浮”、“懸浮”或“漂浮”）隨即停止加鹽，此時鹽水的密度與花生的密度相同．
（3）取出花生米，用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖甲，天平的讀數(shù)為82.4g．
（4）將玻璃杯中的鹽水倒入量筒適量，如圖乙，量筒的讀數(shù)為40mL．
（5）用調(diào)好的天平測杯子和剩余鹽水的質(zhì)量，如圖丙，天平的讀數(shù)為37.4g．
（6）利用密度公式計算出鹽水的密度為1.125×10³kg/m³，即為花生米的密度．

20．小強用測力計等器材測量一塊石灰石的密度，請將下面實驗步驟中的數(shù)據(jù)補充完整．
（1）如圖甲所示，用測力計測出該石灰石在空氣中的重力G=3N；
（2）將該石灰石浸沒在水中靜止時，如圖乙所示，石灰石所受的浮力F_浮=2N；
（3）根據(jù)阿基米德原理可算出該石灰石的體積V=2×10^-4m³；
（4）根據(jù)密度公式算出該石灰石的密度ρ=1.5×10³kg/m³．

19．輪船在水面上處于漂浮狀態(tài)，其所受的浮力等于（填“大于”“等于”或“小于”）自身的總重力．輪船的大小用排水量表示，排水量是輪船按設計要求滿載貨物時排開液體的質(zhì)量．

18．關于功率，下列說法正確的是（　�。�

	A．	功率越大的機器做功越多		B．	功率越大的機器做功越快
	C．	機械的功率越大，做功越慢		D．	機械的功率越大，做功時間越短