3.如圖,一物體重400N,滑輪重、繩重和摩擦均忽略不計(jì),要拉起這個(gè)物體甲圖中需400N拉力,乙圖中需200N拉力.旗桿上方應(yīng)該選擇甲(選填“甲”或“乙”)滑輪.

分析 軸固定不動(dòng)的滑輪叫定滑輪,使用定滑輪不能省力,但可以改變用力方向;
軸隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪叫動(dòng)滑輪,使用動(dòng)滑輪不能改變用力方向,但可以省一半的力;據(jù)此分析回答.

解答 解:由題知,滑輪重、繩重和摩擦均忽略不計(jì),
(1)左圖使用的是定滑輪,F(xiàn)=G=400N;
(2)右圖使用的是動(dòng)滑輪,F(xiàn)=$\frac{1}{2}$G=$\frac{1}{2}$×400N=200N,該圖能省力但不能改變拉力方向;
(3)旗桿上方為定滑輪,定滑輪用于升旗所用,只需改變力的方向,向下用力旗向上運(yùn)動(dòng).
故答案為:400;200;   甲.

點(diǎn)評(píng) 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn),確認(rèn)圖中使用的滑輪的種類是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè),要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這在科學(xué)探究中被稱作控制變量法.
(2)如圖是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證液體密度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系;
②實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證液體深度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系;
③由實(shí)驗(yàn)3可知液體密度、液體深度相同時(shí),液體朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)相同.(選填“相同”或“不同”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.公交車起火偶有發(fā)生,了解公交車上的正確逃生方法非常必要.在下列關(guān)于公交車安全逃生的方法中,正確的是( 。
A.以相同的方法用安全錘砸玻璃,中間比周邊更難破碎的原因是玻璃受到的壓強(qiáng)不同
B.將細(xì)長(zhǎng)的堅(jiān)韌物體插入窗縫,用省力杠桿原理撬碎玻璃,這也是一種有效的應(yīng)急方法
C.萬(wàn)一遇到公交車車廂內(nèi)著火燃燒,應(yīng)迅速系緊安全帶等待救援
D.使用安全錘尖頭的一端更易敲碎玻璃,是因?yàn)榧獾囊欢藟毫Υ?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖甲所示,完全相同的兩物塊A、B疊放在水平面上,在5N的水平力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物塊B所受的摩擦力為0N;若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上,用水平力F2推A,使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),則推力F2=5N.(選填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于功率,下列說法正確的是( 。
A.功率越大的機(jī)器做功越多B.功率越大的機(jī)器做功越快
C.機(jī)械的功率越大,做功越慢D.機(jī)械的功率越大,做功時(shí)間越短

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小明和小華結(jié)伴做探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

(1)小明在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平向右拉動(dòng)木塊,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲,根據(jù)二力平衡知識(shí)可知:木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.2N.
(2)小明將木塊沿豎直方向截去一半后(如圖乙),測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。∪A認(rèn)為他的探究過程不合理,存在的問題是沒有控制壓力相同.
(3)小華在上面操作(2)的基礎(chǔ)上,只利用現(xiàn)有的器材,重新進(jìn)行了“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”的探究.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明小華的做法:將截下的一半疊放在另一半上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)進(jìn)行比較.
(4)小華發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)操作的時(shí)候很難做到使木塊保持作勻速直線運(yùn)動(dòng),為了更準(zhǔn)確地測(cè)出木塊所受的滑動(dòng)摩擦力,小華對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),她將彈簧測(cè)力計(jì)的一端用繩子固定在墻上,然后將長(zhǎng)木板水平向左拉出(如圖丙),此時(shí),木塊所受滑動(dòng)摩擦力的方向?yàn)樗较蜃螅ㄟx填“左”或“右”).改進(jìn)后,長(zhǎng)木板不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng),這是因?yàn)槟緣K相對(duì)地面靜止,拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.一個(gè)平底玻璃杯放在水平桌面上,內(nèi)裝150g水,杯子與桌面的接觸面積為10cm2,如圖所示.(g=10N/kg)
(1)求出水對(duì)杯底的壓強(qiáng);
(2)若桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)為2.7×103Pa,求玻璃杯的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.在下列數(shù)值后分別填上適當(dāng)?shù)膯挝环?hào).
小明同學(xué)的身高是168cm;
光在真空中的速度是3×108m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明在家中做了某種物質(zhì)的熔化實(shí)驗(yàn),并畫出了熔化圖象.
(1)從圖中你可以知道這種物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),它的熔點(diǎn)是0℃;
(2)AB、BC、CD各段物質(zhì)分別處于什么狀態(tài)?
AB段表示物質(zhì)處于固態(tài);
BC段表示物質(zhì)處于固液共存態(tài);
CD段表示物質(zhì)處于液態(tài).

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