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科目: 來源: 題型:填空題

11.用彈簧測力計拉著木塊在長板上做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)是3.5N,則木塊受到的摩擦力是3.5N;如果彈簧測力計的拉力加大,增大為4.5N,這時木塊受到的摩擦力是3.5N; 如果彈簧測力計的拉力減小,變?yōu)?.5N,而木塊靜止不動了,則木塊受到的摩擦力是2.5N.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.學過壓強以后.王丹決定測算自己雙腳站立時對地面的壓強.她的質(zhì)量為50kg,為了測量鞋與地面接觸的面積,她繪制了每一小格的邊長為2cm的方格紙,穿上平底鞋站在方格紙上,描出的鞋印如如圖所示.(g取l0N/kg)
(1)王丹每只鞋印的面積為1.12×10-2m2.(計數(shù)時凡大于半格、不滿一格的都算一格,小于半格的都不算)
(2)王丹雙腳站立時對地面的壓強為多大?(結(jié)果保留整數(shù))
(3)張燕想到了另外一種測量鞋印面積的方法.她先讓王丹站在泥地上.踩下一個柱形的鞋印坑,踩出鞋印坑的深度為h,然后把密度為ρ、質(zhì)量為m的沙子倒入坑中剛好把坑填滿.請你根據(jù)這些物理量推導出鞋印面積S的表達式.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,屬于費力杠桿的是( 。
A.
  食品夾
B.
瓶蓋起子
C.
       鉗子
D.
     螺絲刀

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科目: 來源: 題型:計算題

8.如圖中所示的地面清潔機器人,質(zhì)量為3kg,要求對水平地面壓強不超過3000Pa,機器人在水平地面運動時,所受推力與速度關系如圖乙所示.求:
(1)該機器人的重力是多少牛?
(2)該機器人與水平地面的接觸面積至少多少m2

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.小明和小紅在測定滑輪組機械效率的實驗中
 
(1)滑輪組所掛的重物的重量為3.6N,如圖1所示重物從原來圖甲的位置被提升到圖乙的位置,在提升過程中應使彈黃測力計勻速運動,彈簧測力計的示數(shù)如圖2所示,則滑輪組繩子自由端受到的拉力是2.4N,滑輪組的機械效率是50%.
(2)小明想進一步探究物重對滑輪組機械效率的影響,于是另外找來了三個物塊,其中A重5N,B重8N,C重12N,小紅一眼看出其中有一個物塊不能利用現(xiàn)有的實驗裝置完成實驗,你認為不能完成實驗的是物塊C(選填“A”、“B”或“C”),原因是拉力超過彈簧測力計的量程.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.用手握住重8N的啤酒瓶靜止懸在空中,瓶口豎直向上,此時手的握力10N,瓶子受到手豎直向上的摩擦力為8N;若手的握力增加15N,瓶子受到手的摩擦力為8N.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.在下列情況中,重力對物體做功的是( 。
A.自行車在平直道路上運動B.自行車從斜坡頂端往下滑行
C.舉重運動員將杠鈴舉過頭頂后靜止D.枝頭成熟的蘋果,搖搖欲墜

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.一根長8cm的彈簧,當所受拉力8N時,長度變?yōu)?2cm,當所受拉力12N時,長度變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.10cmB.12cmC.14cmD.20cm

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.物理課上,小芳班在探究“浮力的大小等于什么”時,用彈簧測力計、小石塊、燒杯、小桶等進行實驗操作,如圖所示a、b、c、d是四個步驟示意圖.
推力物體排開的液體所受重力(N)
0.20.196
0.40.392
(1)設四個圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4,由四個圖中ac兩個圖中的彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力;被排開液體的重力為F4-F2(請用關系式表示);如果關系式F4-F2=F1-F3成立,就可以得到著名的阿基米德原理;
④在匯總實驗結(jié)論時,小芳同學發(fā)現(xiàn)有兩列數(shù)據(jù)不相等,如圖所示.于是她把表格中浮力一列的數(shù)據(jù)分別改為“0.196;0.392“,然后也得出了阿基米德原理的結(jié)論.你認為小芳的做法錯誤(選填“正確“或”錯誤”)理由:實驗總是有誤差的,要尊重實驗數(shù)據(jù),分析誤差原因,不能隨意修改數(shù)據(jù).

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運行,離地球最遠的一點叫遠地點,離地球最近的一點叫近地點,以下關于衛(wèi)星運行的說法中不正確的是( 。
A.衛(wèi)星在遠地點時,勢能最大
B.衛(wèi)星在近地點時,動能最大
C.衛(wèi)星在運行過程中機械能逐漸增大
D.衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時,動能減小,勢能增大

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