4．測量力的常用工具是（　　）

A．

刻度尺

B．

彈簧測力計

C．

微小壓強計

D．

天平

3．如圖是某同學(xué)進行“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時其中的一次實驗情景．根據(jù)圖示可以知道，該同學(xué)這次操作的目的是探究物體所受浮力大小與液體密度的關(guān)系．如果該物體受到額重力為6N，則此物體在水中受到的浮力為3N．
若在上述操作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探究浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與物體浸沒在液體中深度的關(guān)系，你應(yīng)進行的操作是在第一幅圖中，改變物體浸沒在水中的深度，觀察彈簧測力計的示數(shù)是否變化．

2．為了探究物體浸在液體中的浮力大小，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒（足夠大）、燒杯、金屬塊、小木塊、細線、水及其他簡單輔助器材．
（1）曉筱同學(xué)用稱量法進行測量．測量過程及示數(shù)如圖（甲），則金屬塊受到的浮力為0.2N；
（2）楊剛同學(xué)用阿基米德原理法進行測量．測量過程與示數(shù)如圖（乙），通過測出排開水的體積，再根據(jù)F_浮=G_排可計算出浮力為0.2N；（g取10N/kg）
（3）若要測量小木塊漂浮在水面時受到的浮力（ρ_木＜ρ_水），選用上述提供的一種器材量筒就能測得，理由是：漂浮在液面上的物體受到的浮力等于物體排開液體的重力．

1．在測2.5V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實驗時，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖中的電路連接完整．
（2）在連接電路時，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇滑動變阻器乙（選填“甲”或“乙”）連入電路，才能保證實驗的順利進行．
（3）連接電路時，開關(guān)斷開（選填“斷開”或“閉合”），滑片應(yīng)移到A（選填“A”或“B”）處，閉合上開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，小燈泡不亮，那么可能的原因是燈泡斷路．
（4）調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V，這時電流表的示數(shù)如圖乙所示，為0.3A，則該燈泡的額定功率是0.75W．

20．如圖1是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：

（1）若探究浮力大小與物體浸設(shè)深度的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是③⑥（填序號）．若按①⑤③⑥的順序探究實驗，在此過程中，測力計的示數(shù)F隨時間t的變化圖象可能是如圖在的C．
（2）若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系．
（3）若探究浮里大小與排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是①⑤③（填序號）．
（4）實驗中他采用了控制變量的研究方法．

19．柴油機的吸氣沖程吸入的是空氣；在壓縮沖程末，由于柴油機汽缸內(nèi)只有噴油嘴，且汽缸內(nèi)空氣的溫度已經(jīng)超過柴油的燃點，此時從噴油嘴噴出霧狀柴油遇到空氣立即燃燒，燃燒放出的熱使得氣體的壓強和溫度急劇升高，從而推動活塞對外做功．

18．小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點．實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．

（1）當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實驗裝置可能出現(xiàn)了漏氣問題．
（2）排除故障后，他重新將金屬盒子浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強與深度有關(guān)．
（3）接著小強要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持深度不變．
（4）小強保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論．你認為他的結(jié)論是否可靠？為什么？不可靠，加入鹽水以后，深度改變了．

17．一盞白熾燈上標有“220V  10W”字樣．求：
（1）白熾燈正常工作時的電阻是多少歐？
（2）當(dāng)其兩端電壓變?yōu)?10V時，實際消耗的電功率是多少瓦？
（3）這盞燈正常工作2min，消耗的電能是多少焦耳？

16．在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗，進行了如圖所示的操作．
（1）如圖（a）所示，壓強計是通過比較U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的；當(dāng)金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景，此時U形管左支管液面上方的壓強大于（大于/小于/等于）右邊壓強；調(diào)節(jié)的方法是：B（選填“A”或“B”）．
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出　 B．取下軟管重新安裝
（2）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中（已知其中一杯為水，另一杯為鹽水，且液面等高），如圖（b）和（c）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（b）中U形管兩邊的液柱高度差較小，由此確定圖（b）杯子中盛的是水；小明的結(jié)論是否正確正確；理由是在（b）中金屬盒浸入液體中較深，但壓強小，由p=ρgh可以判斷出b中液體的密度小于（c）中液體密度．
（3）若要探究在同種液體同一深度液體壓強是否相等，正確的操作方法是：將壓強計的金屬盒浸在液體中某一深度處，改變金屬盒的方向，觀察U形管兩邊液面的高度差．

15．在探究“液體的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)用壓強計做了如圖所示的（a）、（b）、（c）三次實驗．
（1）實驗時通過U型管兩邊液柱的高度差來分析液體內(nèi)部壓強的大�。�
（2）比較（a）、（b）兩次實驗可知：液體壓強隨液體深度的增加而增大．
（3）某同學(xué)根據(jù)（b）、（c）兩次實驗得出的結(jié)論：液體壓強的大小與液體密度有關(guān)．你認為這種實驗方案不正確（選填“正確”或“不正確”），理由是沒有控制金屬盒所處深度相同．