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科目: 來源: 題型:填空題

17.在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中:
(1)張麗將電源(電壓恒為6V)等實物連接成如圖1所示電路,其中有一處導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上畫“ד并改正.
(2)實驗時,張麗先將5Ω的定值電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,此時電壓表示數(shù)為3V,電流表示數(shù)為0.6A;然后,她將A、B兩點間的電阻更換為10Ω,閉合開關(guān),并將滑動變阻器滑片向左(選填“左”或“右”)移動,直至電壓表示數(shù)為3V,并記錄電流表示數(shù);她又將A、B兩點間的電阻更換為15Ω,閉合開關(guān),觀察電壓表示數(shù),正確調(diào)節(jié)滑動變阻器直至完成實驗,此時電流表指針位置如圖2所示.
(3)為了能完成整個實驗,應(yīng)選擇最大阻值不小于15Ω的滑動變阻器.
(4)張麗分析了三次實驗的數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:在電壓不變時,通過導(dǎo)體電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的過程中,小明同學(xué)做了如下步驟:
步驟1:根據(jù)電路圖連接實物圖
步驟2:保持定值電阻R阻值不變,閉合開關(guān)S后,使R兩端的電壓成倍數(shù)變化,如1V、2V、3V,分別讀出并記錄對應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù),比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化.
步驟3:保持每次定值電阻兩端電壓保持不變,換用不同的定值電阻,使電阻成整數(shù)倍的變化如5Ω.10Ω.15Ω,分別讀出并記錄對應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù),比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等.

(1)如圖1為探究“電流跟電壓.電阻關(guān)系”的電路圖,請幫小明將如圖2實物圖按電路圖連線(注:電流表用“0-0.6A”; 電壓表用“0-3V”)
(2)“步驟2”的設(shè)計目的是為了探究在電阻不變時,通過電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系;
(3)當小明同學(xué)在按“步驟3”做時,選一個“5Ω”的電阻,測得電流表示數(shù)為0.2A,當換“10Ω”來做時,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A,(不考慮溫度對電阻的影響),你認為電流表的讀數(shù)將會是大于(填“大于”.“小于”)0.1A,滑片應(yīng)該向右移動(選填“左”、“右”),此時,手和眼睛的分工是手調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,同時眼睛觀察電壓表的示數(shù).

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15.小偉探究“通過小燈泡的電流和兩端電壓的關(guān)系”.實驗室提供了電壓表、電流表、滑動變阻器、小燈泡(2.5V)各一個,另有干電池、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)請設(shè)計完成該實驗的電路圖(如圖1).
(2)在閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片要放置在左端(選填“左”或“右”).
(3)小偉實際了下列三個表格,符合本探究實驗要求的是丙表.
表甲
 電壓U/V 電流I/A  電阻R/Ω
 1 0.5  
 2 1.5  
 3 2.5  
表乙
  電壓U/V 電流I/A  亮度 
 1 0.5  
 2 1.5  
 3 2.5  
表丙
  電壓U/V   電流I/A 
 1 0.4 
 2 0.8 
 3 1.2 
 4 1.6 
 5 2.0 
 6 2.4 
(4)小偉還想測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,在現(xiàn)有器材的基礎(chǔ)上,他增加了一個已知阻值的定值電阻R0;在小偉設(shè)計的四個電路中,如圖2所示,可以測出小燈泡正常發(fā)光時的電阻的電路是B.

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14.在“探究通過導(dǎo)體中的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導(dǎo)線若干.小明在實驗時連接的電路如圖所示.

(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實驗中:
①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和改變電阻兩端電壓,進行多次測量的作用;
②閉合開關(guān)S,無論如何移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,此時,電路出現(xiàn)的故障可能是R處斷路;小明排除故障后繼續(xù)實驗.
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中:
①小明先將R﹦10Ω的電阻接入,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);接著在滑動變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時,應(yīng)向A(填“A”或“B”)方向移動滑動變阻器的滑片P,才能使電壓表示數(shù)為2.5V,同時記下電流表的示數(shù);
②根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖2所示,小明由圖象得出的結(jié)論是電壓一定時,電流與電阻成反比;
(3)若繼續(xù)使用該實驗電路,還可以進行的實驗有伏安法測電阻(只要求填寫一個實驗名稱).

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13.小琴在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系時,采用了如圖甲所示的電路圖,實驗中可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.已知電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω  1A”,
(1)小琴在探究某一因素變化對電流的影響時,采用控制變量法實驗,分兩步進行:
①保持電阻不變,探究電流與電壓的關(guān)系;
②保持電壓不變,探究電流與電阻的關(guān)系.
(2)如果在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時,兩表示數(shù)均無變化,適當減小電源電壓后,兩表示數(shù)才相應(yīng)減。阏J為出現(xiàn)這一故障的原因是:滑動變阻器接上面兩個接線柱.
(3)在探究電阻對電流的影響時,小琴先用5Ω的定值電阻進行實驗,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為0.4A;再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗,移動滑片直至電壓表示數(shù)為2V,并記錄電流表的示數(shù).
(4)小琴還想多測幾組數(shù)據(jù),但他不能選用的定值電阻是20Ω和25Ω.

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12.在“測量未知電阻R的阻值”實驗中:

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖1中的器材連接成實驗電路.
(2)實驗中電壓表和電流表如圖2所示,則未知電阻兩端的電壓為1.6V,電流為0.32A,算出未知電阻的阻值為5Ω.

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11.在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中,小翔連接了如圖所示的電路,他先在電路的a、b間接入5Ω的電阻,移動變阻器的滑片,讀出電流表的示數(shù)0.6A;記錄數(shù)據(jù)后,改用10Ω電阻替換5Ω電阻,閉合開關(guān),接下來他應(yīng)該向右(填“左”或“右”)移動滑片,使電壓表示數(shù)不變,讀出此時電流表示數(shù)為0.3 A,然后再換用15的電阻重復(fù)以上實驗,由此他得出電流與電阻的關(guān)系是當導(dǎo)體兩端電壓一定時,導(dǎo)體中通過的電流與導(dǎo)體電阻成反比.

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10.探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗:
(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電器連接完整,使滑動變阻器接入電路的阻值最大;

(2)正確規(guī)范完成電路連接后,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片從一端調(diào)到另一端,并得到多組電流電壓值(如表格).當電流表示數(shù)為0.5A時電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為2.5V.根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:電阻一定時,通過電阻的電流與與其兩端的電壓成正比.
實驗次數(shù)12345
電壓U/V1.01.52.0 3.0
電流I/A0.20.30.40.50.6
(3)分析實驗數(shù)據(jù),滑動變阻器接入電路的最大阻值為10Ω,它在實驗中除保護電路外,另一作用改變定值電阻兩端電壓.
(4)保持電源電壓不變,換用標有“20Ω  2A”字樣的滑動變阻器,繼續(xù)探究電流與電阻關(guān)系,始終保持電壓表示數(shù)為2V,換用20Ω的電阻接入電路時,滑片應(yīng)向右移動,本實驗選用的定值電阻阻值不能超過40Ω.
(5)將圖甲電路中定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡,閉合開關(guān)后,小燈泡不亮,電壓表和電流表均有示數(shù),原因可能是通過燈泡的電流太小,實際功率太小,向左移動滑片P,小燈泡開始發(fā)光,進行多次實驗后畫出了燈泡的I-U圖象如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為0.625W.

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9.如圖1所示是探究電流與電壓、電阻的關(guān)系的電路圖.

(1)探究過程分為“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行.在“保持電阻不變”這一步實驗時應(yīng)該D
A.保持電路中電流不變
B.保持R2滑片的位置不動
C.保持R2兩端的電壓不變
D.保持R1不變,調(diào)節(jié)R2滑片到不同的位置,改變R1兩端電壓
(2)實驗數(shù)據(jù)如表所示:
表格 1
電壓(V)246
電流強度(A)0.40.81.2
表格 2
電阻(Ω)102030
電流強度(A)0.60.30.2
從以上實驗數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn):同一導(dǎo)體中,電流與電壓成正比;在相同電壓下,通過導(dǎo)體的電流跟該導(dǎo)體的電阻成反比.
(3)利用電流與電壓、電阻的關(guān)系,我們可以測量未知電阻的阻值.用圖2甲所示的電路也可以測量未知電阻的阻值.圖中RX為待測電阻,R為電阻箱(電阻箱符號為  ),S為單刀雙擲開關(guān),R0為定值電阻,電源兩端的電壓不變.做該實驗時的主要步驟有:
A.開關(guān)S接a點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電壓表的示數(shù)為U;
B.開關(guān)S接b點,讀出電壓表的示數(shù)為U;
C.讀出電阻箱的示數(shù)R;
D.根據(jù)電路圖連接電路;
①上述步驟的合理順序是DBAC(填寫字母序號);
②步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好以后,其示數(shù)如圖2乙所示,可知待測電阻的阻值RX=2105Ω.

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8.在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中,其中電源電壓恒為4.5V.
(1)實驗中,小明測得的數(shù)據(jù)如表所示,其中第2次實驗中電流表的示數(shù)如圖所示,是0.2A.
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(3)結(jié)合表中的數(shù)據(jù)可知:實驗中,定值電阻兩端的電壓保持為2V,所選用的滑動變阻器的最大阻值至少是25Ω.
次數(shù)1234
電阻/R5101520
電流/A0.40.130.10

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