相關(guān)習(xí)題
 0  169914  169922  169928  169932  169938  169940  169944  169950  169952  169958  169964  169968  169970  169974  169980  169982  169988  169992  169994  169998  170000  170004  170006  170008  170009  170010  170012  170013  170014  170016  170018  170022  170024  170028  170030  170034  170040  170042  170048  170052  170054  170058  170064  170070  170072  170078  170082  170084  170090  170094  170100  170108  235360 

科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列連接正確的一組是(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

4.圖1中,電阻箱的讀數(shù)為2008Ω.圖2電能表的讀數(shù)為931.6kW•h.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

3.在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S后,電路正常工作.過了一會兒,燈L熄滅,兩個電表中只有一個電表的示數(shù)變小,則下列判斷中正確的是( 。
A.一定是燈L斷路B.可能是電阻R斷路C.可能是燈L短路D.一定是電阻R短路

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計算題

2.隨著人們生活水平的提高,小汽車越來越多地走進百姓人家.一輛以汽油為燃料的小汽車,以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛,發(fā)動機功率為20kw,若水平行駛108km,小汽車的效率為25%,(汽油的熱值去﹦4.6×107J/㎏)求:小汽車在這段路程中
(1)運動的時間是多長?
(2)發(fā)動機做的有用功是多少焦耳?
(3)消耗汽油的質(zhì)量是多少千克?(保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計算題

1.用煙煤燒水時,將10kg的水從20oC加熱到100oC,燃燒了1.4kg的煙煤.水的比熱容為4.2×103 J/(kg•℃),煙煤的熱值約為3×107 J/kg,試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)1.4kg的煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)加熱效率是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大。麑嶒灂r組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并記錄了杯中水的溫度(見下表).
(1)為保證實驗結(jié)論的可靠性,實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有燒杯中水的質(zhì)量和煤油和菜籽油的質(zhì)量.
燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后的水溫/℃
煤油2544
菜籽油2534
(2)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是煤油.
(3)該同學(xué)實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量并記錄數(shù)據(jù),利用公式Q=cm(t-t0)計算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計算出煤油和菜籽油的熱值.
請問:①你認(rèn)為他的計算結(jié)果可靠嗎?答:不可靠.②為什么?答:燃料燃燒產(chǎn)生的熱量不能完全被水吸收、存在熱損失.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度),倒扣一個空瓶子,使兩個瓶口相對,兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(圖甲).抽掉玻璃板后,最終發(fā)現(xiàn)兩瓶內(nèi)氣體顏色基本相同(圖乙).
請問:
(1)這是一種什么現(xiàn)象?答:擴散現(xiàn)象.
(2)它說明了什么?答:組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運動.
(3)在丙、丁兩圖中,演示物體對外做功本身內(nèi)能減少的實驗是。ā氨被颉岸 保,這個實驗中容器內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:有白霧出現(xiàn).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:作圖題

18.根據(jù)如圖所示的電路圖,請將實物圖乙用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)實驗前要使杠桿在水平位置平衡的目的是便于直接從杠桿上讀出力臂的大。
(2)如圖所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變大(變大/變小/不變).
(3)本實驗多次改變力和力臂的大小主要是為了D.
A.減少摩擦                   B.多次測量取平均值減少誤差 
C.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確     D.獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:作圖題

16.如圖所示,物體A靜止在斜面上,試畫出物體所受重力的示意圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案