5．新交規(guī)出臺(tái)，副駕駛位置不能乘坐14歲以下兒童（如圖所示），其中一個(gè)重要的原因就是兒童與成人相比，質(zhì)量小，慣性小，出現(xiàn)緊急狀況時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易（選填“容易”或“不容易”）發(fā)生改變．

4．小明用如圖所示的裝置，探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)．
（1）利用該裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，圖中右邊（選填“左邊”或“右邊”）密閉容器中的空氣溫度變化快．
（2）小明找來一段粗細(xì)均勻的電阻絲，想利用電阻絲把一壺水加熱到沸騰，若把電阻絲直接放入水中加熱，或把電阻絲對(duì)折并聯(lián)后再放入水中加熱，這兩種情形下所用的電源電壓相同，則電阻絲不對(duì)折（選填“對(duì)折”或“不對(duì)折”）時(shí)所用的加熱時(shí)間長(zhǎng)．

3．小明利用如圖甲所示的裝置，探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”，圖乙是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（1）由圖象可知：該固體是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）：在BC段，該物質(zhì)的內(nèi)能增加．
（2）試管中的固體完全熔化后，若再持續(xù)加熱，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖象中的DE段，在DE這段時(shí)間內(nèi)，試管中的液體不能（選填“能”或“不能”）沸騰．

2．在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明用一塊薄玻璃板、兩根完全相同的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、火柴等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）小名明將蠟燭A豎直放在水平桌面的白紙上，點(diǎn)燃蠟燭A，他發(fā)現(xiàn)玻璃板中蠟燭A的像偏高且傾斜，你認(rèn)為在甲、乙兩幅圖中，甲圖是產(chǎn)生以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因，在玻璃板后移動(dòng)蠟燭B，蠟燭B與蠟燭A的像不能（選填“能”或“不能”）完全重合．
（2）實(shí)驗(yàn)器材調(diào)整正常后，小明在玻璃板后面貼上一張與玻璃板等大的紙，然后再圖丙所示的位置進(jìn)行觀察，他能（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像．

1．如圖所示，一群人正在利用自拍桿用手機(jī)進(jìn)行自拍，自拍桿可以看成一個(gè)杠桿（O為支點(diǎn)）請(qǐng)畫出施加在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F₁，并畫出阻力F₂的力臂L₂．

20．請(qǐng)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)N極的指向，標(biāo)出通電螺線管的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”、“-”極．

19．如圖所示，滑輪組在向上的拉力F作用下，將重為120N的物體勻速提起，在5s內(nèi)物體上升的距離為1m，拉力F=60N．求：
（1）拉力的功率；
（2）滑輪組的機(jī)械效率．

18．如圖所示，甲、乙兩容器內(nèi)裝有體積相同的A、B兩種液體，兩容器的底面積S_乙=2S_甲，兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)相同．則ρ_A：ρ_B=1：2．把一重為10N的金屬球浸沒在A液體中（如圖丙），容器底部對(duì)球的支持力為4N，若把金屬球放入乙容器中，金屬球靜止時(shí)所受到浮力是10 N．

17．如圖所示的電路中，電源電壓恒定．閉合開關(guān)S，在滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)的過程中，電流表A₂的示數(shù)變大，電壓表V的示數(shù)不變．

16．小明打開盛有熱湯的鍋蓋，香氣撲鼻，這說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，小明的眼鏡片上出現(xiàn)水珠而變得模糊，這是液化現(xiàn)象．