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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一輛質(zhì)量為1.4×104kg的小型壓路機(jī),以2km/h的速度在路面上勻速行駛.在施工時(shí)可以等效為每次鋼輪以2.5×105N的恒力垂直作用在路面上,下壓路面的距離為1mm,鋼輪每秒鐘壓路25次.下列判斷中正確的是( 。
A.壓路機(jī)靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓力是14000N
B.壓路機(jī)在5 min內(nèi)通過(guò)的路是200 m
C.壓路機(jī)在1 min內(nèi)對(duì)路面做功是37000J
D.壓路機(jī)在2 min內(nèi)對(duì)路面做功功率是6250W

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示的生活用具中,使用時(shí)屬于省力杠桿的是( 。
A.
食品夾
B.
火鉗
C.
碗夾
D.核桃?jiàn)A

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則.小明同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N使用定滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù) F1/N使用動(dòng)滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2/N
11.000.700.65
21.501.200.90
32.001.701.15
回答下列問(wèn)題:
由表中數(shù)據(jù)可看出,使用定滑輪時(shí)(乙圖)F1不等于(等于/不等于)G,這是由于沒(méi)有考慮彈簧測(cè)力計(jì)外殼受到的重力;使用動(dòng)滑輪時(shí)(丙圖) F2不等于(等于/不等于)G/2,是由于沒(méi)有考慮沒(méi)有考慮動(dòng)滑輪受到的重力.
(2)請(qǐng)你對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見(jiàn).就定滑輪、動(dòng)滑輪分別提一條.
①使用定滑輪時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤應(yīng)該掛在繩子自由端;
②使用動(dòng)滑輪時(shí),先測(cè)出鉤碼和動(dòng)滑輪的總重(或采用輕質(zhì)滑輪或增加鉤碼重).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某班組織登5樓比賽活動(dòng),比一比誰(shuí)登樓的功率最大.為此:
(1)在活動(dòng)中必須測(cè)量的物理量有身體質(zhì)量m;樓的高度h;爬樓時(shí)間t.(并用字母表示);
(2)根據(jù)測(cè)量量寫(xiě)出計(jì)算功率的表達(dá)式$\frac{mgh}{t}$;
(3)若有甲、乙兩同學(xué)體重相同,但甲登樓比乙快,則比較測(cè)出的功率P>P,W=W(填“>”、“<”或“=”);
(4)登樓梯比賽時(shí),某同學(xué)從底樓勻速登上5樓,共用了1min,該同學(xué)登樓時(shí)克服重力做功的功率最接近于以下哪個(gè)數(shù)據(jù)B.
A.500W        B.100W         C.50W         D.10W.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖2所示的滑輪組,如果不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦,物體重為G=60N,則F=20,如果滑輪重G動(dòng)=9N,則F′=23;物體上升的高度為0.2m,則繩子的自由端上升的高度為S=0.6.如果繩子末端勻速上升的速度為1.5m/s,則物體勻速上升的速度為0.5m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于杠桿五個(gè)名詞的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.力臂一定在杠桿上
B.作用在杠桿上的動(dòng)力、阻力方向一定相反
C.力臂是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離
D.力的作用線通過(guò)支點(diǎn)其力臂為0.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.通過(guò)觀察、比較判斷:下列關(guān)于杠桿的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.杠桿只能是一根硬棒
B.杠桿一定是直的
C.杠桿一定不是直的
D.杠桿就是一根在力的作用下能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.下面是初二學(xué)生在課外做“比較材料的隔聲性能”活動(dòng)時(shí)記錄的一些內(nèi)容:A.器材:一個(gè)能發(fā)聲的電子鈴,一個(gè)鞋盒,待比較的材料(玻璃、木扳、硬紙扳、泡沫塑料及其它材料)、一把長(zhǎng)卷尺.B.步驟:小明先將玻璃包好電子鈴,放入盒內(nèi),讓其發(fā)聲.再安排一位同學(xué)遠(yuǎn)離盒子直到聽(tīng)不到鈴聲時(shí)為止,用卷尺測(cè)出同學(xué)到盒子的距離.分別用其實(shí)材料完成上述步驟.
(1)小明是通過(guò)比較聲源到聽(tīng)者的距離的方法來(lái)比較材料隔聲性能的.
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)為:
隔聲材料聽(tīng)不到鬧鐘鈴聲時(shí)到鬧鐘的距離
泡沫塑料板0.3m
玻璃0.6m
木板0.4m
硬紙板0.5m
則按隔音效果從好到差的順序依次排列:泡沫塑料板、木板、硬紙板、玻璃.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.天氣熱了,小紅在家寫(xiě)作業(yè),汗流不止,抬頭看了看掛在墻上的溫度計(jì),如圖1所示,當(dāng)時(shí)室溫為34℃.于是她打開(kāi)電風(fēng)扇,立刻感到?jīng)隹於嗔,這時(shí)她又看了看溫度計(jì),發(fā)現(xiàn)示數(shù)不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).她感到?jīng)隹斓脑蚴钦舭l(fā)吸熱.做完作業(yè)后,她利用燒瓶、橡皮塞和玻璃管自制了一個(gè)液體溫度計(jì)如圖2,該溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮原理來(lái)工作的,使用中發(fā)現(xiàn),溫度變化時(shí)液柱升、降高度不明顯,對(duì)此,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的辦法:改用內(nèi)徑更細(xì)的玻璃管,另外,請(qǐng)你寫(xiě)出確定這支溫度計(jì)的零刻度線位置的辦法:將燒瓶浸沒(méi)在冰水混合物中,待液柱穩(wěn)定后標(biāo)記液柱上表面的位置即為0℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.為了控制噪聲,市區(qū)的某些路段會(huì)放置監(jiān)控噪聲的儀器.某時(shí)段該儀器上顯示“55”,則儀器采用的單位是分貝,當(dāng)一輛拖拉機(jī)從該儀器旁行使過(guò)時(shí),儀器上的示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”、“不變”).90分貝以上的噪聲會(huì)使人的聽(tīng)力造成損傷.

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同步練習(xí)冊(cè)答案