相關(guān)習(xí)題
 0  170601  170609  170615  170619  170625  170627  170631  170637  170639  170645  170651  170655  170657  170661  170667  170669  170675  170679  170681  170685  170687  170691  170693  170695  170696  170697  170699  170700  170701  170703  170705  170709  170711  170715  170717  170721  170727  170729  170735  170739  170741  170745  170751  170757  170759  170765  170769  170771  170777  170781  170787  170795  235360 

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.探究“音調(diào)與頻率的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,
(1)如圖所示,把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊,用力撥動(dòng)鋼尺,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:既能聽到鋼尺發(fā)出的聲音,又能看到鋼尺在振動(dòng);下一步的操作應(yīng)該是改變鋼尺伸出桌面的長度(選填“改變鋼尺伸出桌面的長度”或“用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺”),重做幾次實(shí)驗(yàn),通過對(duì)比,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是頻率越快,音調(diào)越高;頻率越慢,音調(diào)越低.
(2)利用上面的器材還能探究的問題有聲音是如何產(chǎn)生的?響度與振幅的關(guān)系是怎樣的等等.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.實(shí)驗(yàn)題目:測量平均速度.
實(shí)驗(yàn)儀器:斜面、小車、金屬片還有刻度尺、秒表.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A、使斜面保持很小的坡度,是為了讓小車運(yùn)行的緩慢,如圖所示;
B、把小車放在斜面的頂端,用刻度尺測出小車到斜面底端金屬片的長度,即通過的路程;
C、用秒表測小車從斜面頂端下滑到撞擊金屬片C所用的時(shí)間;
D、再將小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),測出路程和時(shí)間;
E、將小車從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)處,測出路程和時(shí)間,把上述測量數(shù)據(jù)的數(shù)值填入表中;
F、根據(jù)測出的s、t,用v=$\frac{s}{t}$算出小車通過斜面AC、AB、BC的平均速度.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)路徑路程S(m)時(shí)間t(s)平均速度ν(m/s)
1AC1.82.50.72
2AB0.91.50.6
3BC0.90.91
G、分析結(jié)果第1次實(shí)驗(yàn)的平均速度與第2次實(shí)驗(yàn)平均速度不同的原因是做的是變速直線運(yùn)動(dòng).
H、實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測AC段的平均速度偏大(選填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.測量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提,測量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成。疁y量長度最常用的基本工具是刻度尺,使用前要觀察它的零刻線、量程、分度值,以選擇合適的測量工具.某同學(xué)用刻度尺測量一物體的長度,方法如圖甲所示,請(qǐng)指出他在測量中存在的四個(gè)錯(cuò)誤.
(1)刻度尺沒有與被測邊平行放置;(2)刻度尺的零刻度線沒有對(duì)準(zhǔn)被測物體的一條邊;(3)刻度尺有刻度線的一邊沒有緊靠被測物體;(4)讀數(shù)時(shí),視線沒有正對(duì)刻度線的刻度尺.
(5)如圖乙所示,所測鉛筆的長度為4.90cm,“秒表”的示數(shù)是3min38.4s.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動(dòng)速度相同
的小車是甲和丙;經(jīng)過5s,跑在最前面的小車是乙.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

7.完成下列單位換算:
(1)2.4m=240cm=2.4×106μm
(2)36km/h=10m/s.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖四個(gè)實(shí)驗(yàn),能夠說明聲音傳播需要介質(zhì)的是(  )
A.
發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)
B.
不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲
C.
發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開
D.
相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊使它們發(fā)聲

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,閉合開關(guān)后三個(gè)電流表的示數(shù)分別是0.9A、0.4A、0.2A,則能通過L1、L2、L3的電流分別為多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計(jì)算題

4.小華家使用的是天然氣熱水器,該熱水器的銘牌表明了它的熱效率,表示該熱水器工作 時(shí),天然氣完全燃燒所消耗的化學(xué)能,有多大比例轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能.小華嘗試估測該熱 水器的熱效率,以核對(duì)銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確,他把家里自動(dòng)洗衣機(jī)的“水量”設(shè)置為 40L,用熱水器輸出的熱水注入到洗衣機(jī),當(dāng)注入水的體積達(dá)到 40L 時(shí)洗衣機(jī)會(huì)自動(dòng)停 止注水.已知當(dāng)時(shí)自來水的溫度是 15℃,熱水器輸出熱水的溫度為 40℃,注水前天然 氣表的示數(shù)是2365.89m3.注水后變?yōu)?nbsp;2366.05m3,請(qǐng)你計(jì)算:(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值為 3.2×107J/m3
(1)洗衣機(jī)中注入的自家自來水吸收的熱量;
(2)該熱水器的熱效率.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小鵬和小明一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).
(1)圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他們測量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測量的是C(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測量另外一處的電流.在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆 畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路.
(3)移動(dòng)后電流表測量的是A或B(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(4)測出 A、B、C 三處電流如表所示,由此得出初步結(jié)論并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和. 小明指出:應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),操作方法是:換上規(guī)格不同的燈泡多次實(shí)驗(yàn).
位置ABC
電流I/A0.300.240.54

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計(jì)算題

2.某興趣小組的同學(xué)們想制作一個(gè)簡易的臺(tái)燈,所用小燈泡的電壓為27V,正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻為90Ω.因身邊只有電壓為36V的電源,為了保證小燈泡能正常發(fā)光,應(yīng)將一個(gè)定值電阻與燈泡一起接在電源上.請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)出電路圖并求出該電阻的阻值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案