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科目: 來源: 題型:填空題

15.用如圖所示的刻度尺測量鉛筆的長度,該刻度尺的最小刻度為1mm,所測鉛筆的長度為52.5mm.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.噪聲污染是當今世界的四大污染之一,人們減弱和控制噪聲主要從產(chǎn)生、傳播、接收三個環(huán)節(jié)著手.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.為了探究聲音的響度與振幅的關系,小明設計了如圖所示的幾個實驗.你認為能夠完成這個探究目的是(  )
A.
把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B.
用力吹一根吸管,并將它不斷剪短,聲音變高
C.
用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D.
用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下面一些關于控制噪聲的措施所能起到的作用的說法中,正確的是( 。
A.摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲
B.在城市中禁鳴汽車喇叭是為了阻斷噪聲的傳播
C.體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來裝飾是為了防止聲音產(chǎn)生
D.炮兵發(fā)射炮彈時要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.用圖示裝置探究杠桿的平衡條件,保持左側的鉤碼個數(shù)和位置不變,使右側彈簧測力計的作用點A固定,改變測力計與水平方向的夾角θ,動力臂L也隨之改變,所作出的“F-θ”圖象和“F-L”圖象中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,電源電壓保持不變,當S閉合,滑片P由左端向變阻器的右端移動時,電流表、電壓表示數(shù)的變化( 。
A.電流表A示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)變小
B.兩表示數(shù)都變大
C.電流表A示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變大
D.兩表示數(shù)都變小

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.(1)小明同學用圖所示的電路研究“電流與電阻的關系”,在連接電路時,開關必須斷開,在開關閉合前,應將滑動變阻器的滑片移到最右端(選填“最左端”或“最右端”);閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為0.6A,則定值電阻R的阻值是10Ω;現(xiàn)將它換成15Ω的電阻接入電路來進行研究,則下一步應進行的操作是:調(diào)節(jié)滑動變阻器使電阻兩端的電壓仍為6V.
次數(shù)R(Ω)I(A)
120.40
240.32
360.25
(2)小明同學按上面的電路研究通過導體的電流跟導體電阻的關系.電源電壓保持不變,他不斷改變R的阻值,測得相應的電流如下表,分析表中數(shù)據(jù)可知:電流跟電阻不成反比(填“成”或“不成”),這與歐姆定律不符(填“相符”或“不符”),其原因是沒有保證電阻兩端的電壓不變.

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8.小明使用電阻箱間接測量小燈泡的電阻,實驗電路如圖所示.
(1)請將實驗步驟填寫完整:
A.將小燈泡接入如圖所示電路的M、N兩點間,閉合開關,移動滑動變阻器滑片到某一合適位置時,記下電流表示數(shù)為I;
B.斷開開關,取下接在M、N間的元件,將電阻箱換接入M、N兩點間;
C.閉合開關,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表示數(shù)仍為I;
D.讀出此時電阻箱的阻值R0,即可知道所測小燈泡的電阻值.
(2)上述實驗中測得的小燈泡電阻值RL=R0
(3)通常情況下,人體電阻的平均值可達上千歐,利用上面的器材能否測出人體電阻?為什么?不能,因為人體電阻較大,電路中電流過小,電流表不能準確讀數(shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置.R是滑動變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端.從油量表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度就可以知道油箱內(nèi)油面的高度.當油量增加時,滑動變阻器R接入電路的長度變短,接入電路的電阻變小,電路中的電流變大,油量表的示數(shù)變大.

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6.如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓體積相同的實心銅球和鋼球從斜面上的同一高度由靜止?jié)L下.
(1)本實驗是研究物體動能的大小與質量關系.
(2)本實驗研究對象是球(選填“球”或“木塊”),通過木塊被推動距離大小,說明球對木塊做功的多少,從而判斷球動能的大小.從圖示現(xiàn)象中可以看出:銅球具有的動能較大.
(3)本實驗中球從同一高度滾下的目的是:讓小球到達水平面的速度相同.

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