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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.下面是小明同學所在的小組,在“觀察水的沸騰”實驗中情況.
(1)如圖,是某同學選用溫度計測小燒杯中水的初溫的操作圖,A是操作過程,B是讀數(shù)過程.
①A圖中操作的錯誤是溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底部;
②B圖讀數(shù)中的錯誤是溫度計的玻璃泡離開被測液體讀數(shù);
(2)除了圖C(裝置)中實驗器材外,還需要的測量工具是秒表.
(3)該同學在做實驗時,水的初溫如圖D所示,其讀數(shù)為38℃.給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,為了縮短水沸騰時間,你覺得應采取的方法是:減少水量或提高初溫.
(4)在“觀察水的沸騰”實驗中,在燒杯上蓋上硬紙片,是為了減少熱量的損失.
(5)水沸騰時,看到水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象,形成大量的氣泡,上升,變大,到水面破裂開來.
(6)停止加熱,沸騰停止,說明沸騰過程需要吸(填“吸”或“放”)熱.實驗中你一定還有其它的發(fā)現(xiàn),請寫出其中任意一條氣壓越低,沸點越低.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.在學習聲現(xiàn)象的相關知識時,有同學提出疑問“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度是不是有關呢?小華同學對其中兩個問題進行探究,實驗裝置如圖所示:右邊是一個去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢.左邊為一只點燃的蠟燭.
(1)聲音的響度與振幅和距離聲源的遠近有關.
(2)利用控制變量法,在假定拍塑料薄膜的力量相同的情況下(多次練習達到熟練的程度),通過改變小孔距燭焰的距離.完成表中的內(nèi)容.
探究內(nèi)容“聲音是否具有能量”“聲能與響度是否有關”
小孔距燭焰的距離3cm3cm
做法拍塑料膜輕拍塑料膜和重拍塑料膜
現(xiàn)象燭焰擺動燭焰擺動幅度不同
結論聲音具有能量聲能與響度有關

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.小明所在的小組,用圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度.讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.

(1)除圖中提供的器材外,還需要的器材有秒表;為減小實驗誤差,便于準確計時還需要有一個金屬片.
(2)圖中AB段的路程sAB=40.0cm,如果測得時間tAB=1.6s.則AB段的平均速度vAB=25.0cm/s.
(3)在測量小車到達B點的時間時,如果小車在計時反應稍慢了一點停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏。
(4)為了測量小車從A滑到C時下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度,他的做法正確嗎?不正確理由是:因為所測時間不是運動過程中下半程的時間;小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0;小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.當人們洗手后,將雙手放在自動干手機的出風口下,自動干手機會自動送出舒適的暖風,使手上的水快速蒸發(fā),因為這樣加快手附近空氣流動速度,并提高了溫度.從而達到快速干手的目的.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.(1)如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉接觸輕質(zhì)小球,小球被彈開.該現(xiàn)象說明了聲音是由物體該現(xiàn)象說明了聲音是由物體振動產(chǎn)生的.實驗中,輕質(zhì)小球的作用是將微小的振動放大;“響鼓需要重錘敲”這說明聲源振動的振幅越大,發(fā)出聲音的響度越大.
(2)“聞其聲而知其人”,這主要是依據(jù)聲音的音色特征,“輕聲細語”主要是描述聲音的響度特征.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.(1)測量任何物理量都必須首先規(guī)定單位,長度的基本單位是米.
(2)如圖所示,用A、B兩刻度尺測量同一木塊的邊長,正確使用的刻度尺的讀數(shù)為2.20cm.一個女生跑400cm,測量的時間如圖所示,所用時間為101.5s.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.我們生活在聲音的世界,聲音無處不在,下列聲音:①工廠車間里機器的轟鳴聲;②劇場里京劇表演的演奏聲;③清晨公園里小鳥的鳴叫聲;④裝修房子時的電鉆聲;⑤婚慶時的炮竹聲;⑥山間小溪的流水聲.其中屬于噪聲的是( 。
A.①②③④B.①②⑤C.①④⑤D.①②④⑤

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.一些青年演員經(jīng)常演出模仿秀節(jié)目,模仿如:劉德華、費翔、刀郎等的聲音,觀眾感覺很像.從物理學角度看,演員們主要是模仿了明星歌聲的(  )
A.音速B.音調(diào)C.響度D.音色

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列是通過骨傳導感知聲音的是( 。
A.把振動的音叉尾部抵在前額上聽聲音
B.用手指將耳朵堵住,再聽音叉的聲音
C.把耳朵貼在桌面上聽手輕輕敲打桌子的聲音
D.將振動的音叉放在耳朵附近,聽音叉的聲音

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.汽車以10m/s的速度勻速行駛上長為120m的斜度,到達坡頂,接著又以12m/s的速度從坡頂沿原路勻速返回,到達坡底.該汽車在上下坡全程中的平均速度是( 。
A.11.0m/sB.11.5m/sC.10.5m/sD.10.9m/s

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同步練習冊答案