2．為了比較水和食用油的吸熱能力，同學(xué)們做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同的水和食用油，用兩個電加熱器對其加熱，并用相同的兩支溫度計(jì)分別測量水和食用油的溫度，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

液體	質(zhì)量/g	初溫/℃	末溫/℃	加熱時間/min
水	300	20	40	21
食用油	300	21	41	10

（1）本實(shí)驗(yàn)中，對電加熱器的要求是規(guī)格相同（填“相同”或“不同”），用加熱時間的長短（填“加熱時間的長短”或“升高的溫度”）來反映物質(zhì)吸熱的多少．
（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：在本實(shí)驗(yàn)中，為比較水和食用油吸熱能力的大小，同學(xué)們采用的方法是升高相同的溫度，比較加熱時間的長短．質(zhì)量相同的水和食用油，升高相同的溫度時，水吸熱的熱量多．
（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和食用油，食用油升高的溫度更高，水的吸熱能力更強(qiáng)．若不考慮熱量損失，則通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出食用油的比熱容為2×10³J/（kg．℃）

1．如圖，是一臺錄音機(jī)的volume旋鈕，它能調(diào)節(jié)的是聲音的響度．通常叫做音量旋鈕，當(dāng)順時針旋轉(zhuǎn)旋鈕，使通過喇叭的電流變大時，喇叭振動的響度增大，這又說明了聲音的volume與電流有關(guān)．

20．如圖，一名表演者在用玻璃瓶演奏音樂，這是因?yàn)槊總�瓶內(nèi)裝有不等量的水，吹奏聲是靠空氣柱振動而發(fā)出的，每個瓶高低不同的聲音是由于振動頻率不同造成的，它們在空氣中傳播時的速度卻是相同的．

19．小紅爸爸開車送小紅去學(xué)校，汽車的平均速度是36km/h，學(xué)校距小紅家的距離是6000m，請問小紅到達(dá)學(xué)校用多少時間？

18．72km/h=20m/s
36m/s=129.6km/h．

17．“千里冰封，萬里零飄”這種景象中的“冰”“雪”的形成所對應(yīng)的主要物態(tài)變化是凝固和凝華．

16．蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌�人聲音的音色不同，同時還可以根據(jù)聲音的響度來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”）．溫度一定時，聲波在介質(zhì)中的傳播速度是不同的（選填“相同”或“不同”）．

15．四沖程內(nèi)燃機(jī)的工作過程由“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”四個沖程組成，如圖為內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程的工作示意圖，該沖程進(jìn)氣門和排氣門關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動，將機(jī)械能轉(zhuǎn)為內(nèi)能．

14．①在用溫度計(jì)測水的溫度的實(shí)驗(yàn)中，試按照使用溫度計(jì)的合理順序，將下列字母的代號排列起來B、A、C、E、D．
A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；　　　　　 　　　　        B．估計(jì)被測物體的溫度；
C．讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測物體充分接觸； 　　　　D．取出溫度計(jì)；
E．讀溫度計(jì)的讀數(shù)．
②如圖是小紅利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液體溫度計(jì)．實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱變化不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確．對此請你提出一條改進(jìn)的建議換用較細(xì)的玻璃管．

13．機(jī)械運(yùn)動是自然界最普遍的一種運(yùn)動，如圖所示的各種運(yùn)動中，不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（　�。�

A．

行星轉(zhuǎn)動

B．

鮮花怒放

C．

駿馬奔騰

D．

枯葉飄落