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科目: 來源: 題型:填空題

10.物理學中用振幅來描述物體的振動幅度,物體的振幅越大,產(chǎn)生聲音的響度越大.大多數(shù)人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz,人們把高于20000Hz的聲音叫做超聲波.人的手臂不停地上下振動能形成次生波,人耳不能(能、不能)聽到這種聲音.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.醫(yī)生用聽診器為病人診。犜\器運用了聲音(填“具有能量”或“傳遞信息”)的原理;來自患者的心跳聲通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵中,這樣可以提高聲音的響度(填“音調(diào)”或“響度”).確定病情后,護士幫病人打針前,先用酒精棉球?qū)ψ⑸淦魈庍M行消毒,病人會感到此處變涼爽,這一現(xiàn)象說明蒸發(fā)吸熱;體溫計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如果“聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?m/s,則我們周圍的世界會有什么變化?”關于這一問題的討論,一位學生提出了下列四個有關的場景,請你判斷不正確的是( 。
A.我們聽到萬米高空傳來的客機聲時,卻看不到飛機
B.所有汽車的喇叭不能起到原來的作用
C.管樂隊在會場內(nèi)演奏的效果將變差
D.上課時,教室內(nèi)學生能更清楚地聽到老師的講課聲

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.以下減弱噪聲的方法中,屬于在聲源處減弱的是(  )
A.影劇院的墻面用吸音材料制成
B.城市某些路段禁鳴喇叭
C.在飛機旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔
D.高架道路兩側(cè)某些路段設有玻璃墻

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列與聲現(xiàn)象有關的說法中正確的是( 。
A.城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲
B.我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小
C.B超是利用了聲音可以傳遞信息
D.聲音在空氣的速度一定是340m/s

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.關于聲音,下列說法中正確的是( 。
A.物體的振幅越大,發(fā)出聲音的頻率越大
B.街頭安裝的噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲
C.聲音在真空中傳播的速度是3×l08m/s
D.超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中不正確的是(  )
A.彩電畫面上的豐富色彩是由三原色光混合而成的
B.白色物體能反射各種色光
C.人眼可以看見紫外線
D.驗鈔機應用了紫外線

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.小青同學在家里發(fā)現(xiàn)了一個廢棄的電阻絲,把它帶到學校實驗室,檢查完好后,再對它進行電阻的測量.
(1)請用筆畫線代替導線將實物電路連接完整.
(2)完成電路連接后,應將滑動變阻器的滑片P移至最最左端.
(3)閉合開關后進行實驗,如表是記錄的實驗數(shù)據(jù).第3次實驗測得該電阻絲的阻值約是5.56Ω.(計算結果保留兩位小數(shù))
 實驗次數(shù) 1 2 3
 電壓(V) 1 1.5 2.0
 電流(I) 0.20 0.28 0.36
 電阻(Ω) 5.36 
(4)觀察表中數(shù)據(jù),小青同學發(fā)現(xiàn)三次算得的電阻值并不相同,這種情況主要是因為持續(xù)通電時嗯,電阻的溫度(選填“長度”“橫截面積”或“溫度”)發(fā)生變化,影響了它的阻值大。

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科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,小婷乘汽車到姥姥家去度假,汽車在平直公路上行駛.小婷的感覺是:遠處的村莊相對于電線桿在向前運動;近處的小樹相對于電線桿在向后運動;電線桿周圍的景物看起來好像在繞電線桿做順時針轉(zhuǎn)動.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.串聯(lián)在電路中的甲、乙兩盞燈,如果甲燈比乙燈亮,則通過甲燈的電流I與通過乙燈的電流I的大小關系是(  )
A.I>IB.I<IC.I=ID.無法比較

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