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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.閱讀短文,回答文后的問(wèn)題.
空氣阻力
在一級(jí)方程式賽車界中有這么一句話:“誰(shuí)控制好空氣,誰(shuí)就能贏得比賽!”.這里所說(shuō)的空氣,指的就是空氣阻力.空氣阻力,指空氣對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的阻礙力.
人們發(fā)現(xiàn)汽車在行駛中所受到的空氣阻力F,與汽車迎風(fēng)面積S和汽車行駛速度v有關(guān).研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示.(表1為汽車行駛速度ν=20m/s時(shí)空氣阻力Ff與迎風(fēng)面積S的有關(guān)數(shù)據(jù),表2為迎風(fēng)面積S=4.0m2時(shí)空氣阻力Ff與汽車行駛速度v的有關(guān)數(shù)據(jù)).
表一
S/m20.01.02.03.04.0
Ff/N0103206309412
表2
v/m?s-110203040
Ff/N1034121648
雖然空氣阻力對(duì)汽車行駛影響很大,但有時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)好處.比如,降落傘就是利用空氣阻力,使人或物從空中安全降落到地面的一種航空工具.
(1)根據(jù)表1數(shù)據(jù):畫出空氣阻力Ff與迎風(fēng)面積S的關(guān)系圖象.
(2)表2漏填了一個(gè)數(shù)據(jù),漏填的數(shù)據(jù)應(yīng)為927N.
(3)汽車在行駛時(shí)所受到的空氣阻力除了與上述因素有關(guān)外,還可能與空氣密度有關(guān).(寫出一個(gè)因素即可);
(4)跳傘運(yùn)動(dòng)員以非?斓乃俣认侣鋾r(shí),突然拉開(kāi)降落傘后,開(kāi)始向下做減速運(yùn)動(dòng),此時(shí)他受到的空氣阻力大于(填“大于”、“小于”或“等于”)他自身的重力.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn),且使用同一木塊,甲和乙兩圖中的木板接觸面相同,丙圖為毛巾接觸面.

(1)該同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平接觸面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)量出了滑動(dòng)摩擦力的大小,是利用了二力平衡的原理;
(2)由甲、乙兩圖可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān).
(3)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)此實(shí)驗(yàn)的不足之處,就是很難保證木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).若在甲裝置中木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)速度突然變大,滑動(dòng)摩擦力將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們交流討論時(shí),有同學(xué)提出:實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),用較小的力拉木塊,木塊沒(méi)動(dòng),此時(shí)摩擦力等于拉力(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小杜同學(xué)在云龍湖邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測(cè)量鵝卵石的密度.

(1)如圖甲所示,小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過(guò)程中的操作錯(cuò)誤是游碼未歸零.
(2)小杜糾正錯(cuò)誤后,重新調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤砝碼和游碼如圖乙所示,鵝卵石的質(zhì)量為27g.
(3)由圖丙和丁可知鵝卵石的體積,計(jì)算鵝卵石的密度為2.7g/cm3
(4)用量筒測(cè)量水的體積,若小杜在圖丙中讀數(shù)正確,在圖丁中讀數(shù)時(shí)視線仰視,所測(cè)得鵝卵石的密度將偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:每次都讓小車從斜面頂端由靜止滑下,分別觀察小車在毛巾、棉布與木板水平面上通過(guò)的距離.

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)速度相同.
(2)對(duì)比三次實(shí)驗(yàn)操作說(shuō)明:小車受到的阻力越小,通過(guò)的距離越遠(yuǎn).
(3)進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)在水平面滑行的小車受到的重力和水平面對(duì)小車的支持力不是(“是”或“不是”)一對(duì)相互作用力.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.有一個(gè)質(zhì)量為100g的玻璃瓶,水裝滿后總質(zhì)量為400g;用此瓶裝金屬顆粒若干,則總質(zhì)量為800g;若在裝金屬顆粒的瓶中在再加滿水,瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為1000g.
求:(1)玻璃瓶的容積?
(2)金屬顆粒的體積?
(3)金屬顆粒的密度?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.張家界的透明玻璃橋一建成,就成了人們熱追的一個(gè)旅游項(xiàng)目.徐州的邳州市也將迎來(lái)一座300米長(zhǎng)的玻璃橋.按照設(shè)計(jì),橋長(zhǎng)300米,共6跨,每跨長(zhǎng)50米,橋面全部采用透明玻璃鋪設(shè),是一種全玻璃結(jié)構(gòu)的橋梁.玻璃橋橋面的玻璃,每塊規(guī)格長(zhǎng)5m、寬4m、厚0.05m.橋面單層玻璃最多可承載2×104kg.
求:(1)一塊玻璃的質(zhì)量?(此種玻璃的密度為2.5×103kg/m3
(2)橋面單層玻璃最多可承載多重的物體?(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

10.如圖所示,小球受到繩子的拉力F為2牛.畫出拉力F的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

9.如圖所示,“不倒翁”是很常見(jiàn)的一種小玩具,請(qǐng)畫出“不倒翁”所受重力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.木塊在10N水平向右拉力F的作用下,沿粗糙水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),該木塊受到的摩擦力為10N,將水平拉力F增大到20N,該木塊受到的摩擦力為10N.撤去拉力,木塊繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng),這是由于木塊具有慣性.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,選擇小卡片的目的是為了不考慮(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力;為了探究?jī)蓚(gè)平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作:旋轉(zhuǎn)(選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡;小明接下來(lái)直接用剪刀把這張卡片剪成兩半,發(fā)現(xiàn)卡片分別向兩側(cè)飛出,此現(xiàn)象說(shuō)明兩個(gè)平衡力必須作用在同一物體上.

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同步練習(xí)冊(cè)答案