相關(guān)習(xí)題
 0  175281  175289  175295  175299  175305  175307  175311  175317  175319  175325  175331  175335  175337  175341  175347  175349  175355  175359  175361  175365  175367  175371  175373  175375  175376  175377  175379  175380  175381  175383  175385  175389  175391  175395  175397  175401  175407  175409  175415  175419  175421  175425  175431  175437  175439  175445  175449  175451  175457  175461  175467  175475  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:多選題

12.假如沒(méi)有重力,下列情況可能發(fā)生的是(  )
A.普通人可輕松舉起200kg的杠鈴B.用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度
C.玻璃杯擲到墻上也會(huì)破裂D.彈簧測(cè)力計(jì)正常測(cè)量力的大小

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的.如圖所示是可供選擇的兩種改進(jìn)探究方案.

(1)在圖1實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),卡片平衡時(shí)兩邊的繩子不完全在同一直線上,兩邊的鉤碼質(zhì)量不同時(shí)卡片也能平衡,是因?yàn)榭ㄆ馁|(zhì)量太大.
(2)圖2中,氣墊導(dǎo)軌將壓縮空氣送入導(dǎo)軌內(nèi)腔,空氣再由導(dǎo)軌表面上的小孔中噴出,在導(dǎo)軌表面與滑塊內(nèi)表面之間形成很薄的氣墊層,因而能在軌面上做近似無(wú)阻力的直線運(yùn)動(dòng),這里減小摩擦力的方法是讓兩接觸面分離.兩個(gè)滑塊裝在電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控.當(dāng)通電時(shí),兩個(gè)滑動(dòng)吸合成一體.為探究平衡時(shí)二力是否作用在同一物體上,在圖所示情況下,下一步的操作是可通過(guò)遙控?cái)嚅_(kāi)電源,使電磁鐵失去磁性,這樣兩個(gè)小車便會(huì)成為兩個(gè)物體.
(3)舉一個(gè)利用“二力平衡條件”進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)影響摩擦力的因素.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.軍軍想測(cè)量一個(gè)海螺殼的密度,只準(zhǔn)備有天平、大燒杯、小燒杯、細(xì)線和水,她的測(cè)量方法如下:

(1)用天平測(cè)出海螺殼的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示,海螺殼的質(zhì)量m=53.4g.
(2)測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1
(3)將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如圖2放置(水至溢水口).
(4)用細(xì)線懸掛海螺殼緩緩浸沒(méi)于大燒杯中,有部分水溢出進(jìn)入小燒杯.
(5)測(cè)出承接了溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2
由上述實(shí)驗(yàn)得到溢出水的體積是:V=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$(水的密度用ρ表示).
海螺殼的密度是:ρ=$\frac{m{ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$(以上兩空用本題出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)表示).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.科學(xué)家們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索,發(fā)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化是非常普遍的,在一定條件下,各種形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的.例如:摩擦生熱是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;水電站里的水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;燃料燃燒時(shí)發(fā)熱是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示小球在水平面上做直線運(yùn)動(dòng),每隔0.2s記錄一次小球的運(yùn)動(dòng)位置,則小球從D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)的路程為3.50cm,B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的速度為0.15m/s,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小球由A到F的過(guò)程不是作勻速直線運(yùn)動(dòng)的理由小球在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不同.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列關(guān)于材料的導(dǎo)電性能及其應(yīng)用的說(shuō)法正確的是(  )
A.絕緣體不易導(dǎo)電,是因?yàn)榻^緣體內(nèi)部幾乎沒(méi)有電荷
B.生活中通常用銅、鋁做電線的線芯,是因?yàn)樗鼈兊膶?dǎo)電性能好
C.半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間,可以制作二極管、三極管等
D.用超導(dǎo)材料制造電子元件,可不必考慮元件的散熱問(wèn)題

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.電磁爐是家庭常用的廚具,電磁爐的爐面是耐熱陶瓷板,爐面的下方是電子線路板,電子線路板能產(chǎn)生周期性變化的磁場(chǎng),使鍋具底部產(chǎn)生變化的電流,從而使鍋具本身自行高速發(fā)熱,用來(lái)加熱和烹飪食物,從而達(dá)到煮食的目的.
(1)為了用電安全,電磁爐應(yīng)該使用三腳(填“三腳”或“兩腳”)插頭;煮食時(shí)應(yīng)該用鐵鍋(填“鐵鍋”或“陶瓷鍋”)放在爐面上;
(2)電磁爐煮食的熱源來(lái)自鍋具底部(填“鍋具底部”或“電磁爐”);
(3)小明想測(cè)出用電高峰時(shí)電磁爐高溫檔的實(shí)際功率,他用電能表(表頭如圖乙所示)、秒表等工具進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
A.首先斷開(kāi)家中其他用電器
B.把鍋具放在爐面上,并選擇高溫檔通電;
C.記錄在通電時(shí)間t內(nèi)電能表指示燈閃爍的次數(shù)n.
①請(qǐng)你補(bǔ)上步驟A空缺的內(nèi)容;
②電能表指示燈閃爍一次,用電器消耗的電能Eo=1200J;
③用以上字母表示電磁爐高溫檔的實(shí)際功率P=$\frac{{nE}_{0}}{t}$.
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證家用電磁爐時(shí)利用電磁感應(yīng)原理工作的.
器材:線圈和小燈泡實(shí)驗(yàn)方法:用線圈和小燈泡組成閉合電路,放在電磁爐的爐面上,觀察小燈泡是否發(fā)光,若發(fā)光,說(shuō)明電磁爐應(yīng)該了電磁感應(yīng)原理.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.
①因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖所示方法進(jìn)行測(cè)量,礦石的體積是70cm3

②用托盤天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是182g,則礦石的密度是2.6×103kg/m3;從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值偏。ㄟx填:“偏大”、“偏小”或“不變”);
③在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平,按規(guī)范的操作來(lái)稱量礦石的質(zhì)量時(shí),通過(guò)增、減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點(diǎn),這時(shí)應(yīng)該C.
A.向左調(diào)平衡螺母;B.往右盤中加砝碼;
C.從右盤中減砝碼;D.向右移動(dòng)游碼.
④小明經(jīng)過(guò)思考并測(cè)出了取出的礦石質(zhì)量為187g,則礦石的密度是2.43×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

4.完成下列光路圖.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,小明在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí):
(1)用平板玻璃、直尺、蠟燭、白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其中選用兩根相同蠟燭的目的是:便于確定虛像的位置和比較像與物的大小關(guān)系.
(2)在找到了像的位置后,發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離和點(diǎn)燃的蠟燭到玻璃板的距離,用白紙放在像位置時(shí),在白紙上沒(méi)有蠟燭的像,說(shuō)明平面鏡成的像是虛像.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案