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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.某電熨斗內(nèi)有兩段電熱絲,其簡(jiǎn)化電路如圖,它在220V或110V電壓下都能正常工作:110V時(shí)將S打至1擋,220V時(shí)將S打至2擋,這兩種情況下電熨斗的電功率均為1100W.求:
(1)電熨斗正常工作5分鐘消耗多少電能;
(2)電熨斗在220V電壓下正常工作時(shí)的電流是多大;
(3)兩電熱絲的電阻之比多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,小汽車(chē)越來(lái)越多地走進(jìn)了我市普通百姓人家.如表為小明同學(xué)家小汽車(chē)的有關(guān)數(shù)據(jù):
小汽車(chē)的總質(zhì)量1500kg小汽車(chē)的額定功率50kW
汽車(chē)輪胎與地面接觸的總面積0.1m2100km耗油量8L
水箱中裝滿(mǎn)水質(zhì)量2.5kg汽油的密度0.71×103kg/m3
求:(1)某次行駛中,若水箱中水溫度升高20℃,則水吸收多少熱量?
(2)假若小汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為30%,該小汽車(chē)在水平路面上以額定功率勻速直線行駛0.5h,此過(guò)程中小汽車(chē)消耗的汽油質(zhì)量是多少?(汽油的熱值為4.6×107J/kg,g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明想測(cè)量大米的密度的實(shí)驗(yàn)中,

(1)小軍同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖丁所示,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤是哪些:①用手拿砝碼;②物體和砝碼放反了.
(2)對(duì)托盤(pán)天平的不當(dāng)使用,往往會(huì)使測(cè)量結(jié)果出現(xiàn)偏差.下列幾種情況中會(huì)造成直接讀取的測(cè)量值小于被測(cè)物體質(zhì)量的是A.
A.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤(pán)右邊就停止調(diào)節(jié)平衡螺母
B.調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),忘了把游碼放在左端的零刻度線處
C.使用磨損的砝碼   
D.讀游碼示數(shù)時(shí),以其右端的刻度為準(zhǔn).
但由于大米容易吸水,導(dǎo)致體積明顯變化,因此用排水的方法測(cè)量大米的體積是不合理的,于是小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和思考.
(3)使用托盤(pán)天平只稱(chēng)取5克大米,稱(chēng)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊(如圖甲).接下來(lái)小明應(yīng)如何操作?繼續(xù)向左盤(pán)加大米直至天平平衡.
(4)由于米粒間存在較大間隙,按圖乙的方式用量筒直接測(cè)量大米體積,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的密度值偏。
(5)小明思考:能否用排空氣的方法測(cè)量大米的體積呢?他設(shè)想將大米與空氣密封在一個(gè)注射器內(nèi),只要測(cè)出注射器內(nèi)空氣和大米的總體積及此時(shí)注射器內(nèi)空氣的體積,其差值就是大米的體積.但如何測(cè)出空氣的體積呢?
他先稱(chēng)取5克大米,然后在老師的幫助下,利用注射器和特殊裝置測(cè)出兩組數(shù)據(jù).?dāng)?shù)據(jù)記錄如表(大米的體積不變):由實(shí)驗(yàn)二測(cè)得大米的密度為1.25×103kg/m3
注射器內(nèi)空氣和5g大米的總體積注射器內(nèi)空氣體積
24mlV
14ml0.5V

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力大小相等;
(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片旋轉(zhuǎn)(選填“翻轉(zhuǎn)”、“旋轉(zhuǎn)”)一定角度,釋放時(shí)觀察其是否保持平衡;
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是平衡力必須作用在同一物體上;
(4)該實(shí)驗(yàn)選用較輕卡片是因?yàn)橘|(zhì)量小,可以忽略不計(jì).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員投出去的鉛球能繼續(xù)飛行,是因?yàn)殂U球具有慣性;鉛球要落回地面,是因?yàn)樗艿降闹亓壒;鉛球在地面上滾動(dòng)一段距離后會(huì)停下來(lái),是因?yàn)樗艿侥Σ亮Φ木壒剩?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖是一個(gè)騎自行車(chē)的人與一個(gè)跑步的人在運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖線,根據(jù)該圖線獲得合理的信息有:
信息一:他們是同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的;信息二:他們都運(yùn)動(dòng)了200m;信息三:跑步者的速度是8m/s.信息四:騎車(chē)者的速度是13.3m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

9.將酒精棉點(diǎn)燃放到瓶中,稍等片刻,用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口,如圖所示,雞蛋就慢慢進(jìn)入瓶?jī)?nèi),這就是我們所說(shuō)的瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.雞蛋有重力B.瓶子有吸力C.有大氣壓D.瓶?jī)?nèi)氣壓大

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

8.小明用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時(shí),把橡皮筋的下端B用細(xì)線固定在鐵架臺(tái)的橫桿上,上端A通過(guò)細(xì)繩掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上;將一個(gè)重為2N的鉤碼通過(guò)細(xì)繩掛在橡皮筋的A端,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上將橡皮筋的A端拉到O點(diǎn),并在豎直放置的白板上標(biāo)記O點(diǎn)的位置,記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和掛鉤碼的細(xì)繩對(duì)A端的拉力F2;摘掉鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的A端仍拉到O點(diǎn),記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)中先后兩次都將橡皮筋的A端拉伸到O點(diǎn),是為了讓F與F1和F2的作用效果相同
B.實(shí)驗(yàn)中先后兩次都將橡皮筋的A端拉伸到O點(diǎn),是為了讓橡皮筋的形變量相同
C.如果以上實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=4.8N,則F=6.8N
D.如果以上實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=4.8N,則F=2.8N

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

7.日常生活中隨處可見(jiàn)物理知識(shí)的應(yīng)用,下列對(duì)一些常見(jiàn)情景的解釋中正確的是( 。
A.塑料吸盤(pán)掛鉤能貼在光滑的墻面上,是利用了大氣壓強(qiáng)
B.用高壓鍋煮食物容易熟,是因?yàn)樗悬c(diǎn)隨鍋內(nèi)氣壓的增加而降低
C.鍋爐水位計(jì)利用了連通器原理
D.平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后一定會(huì)聚在焦點(diǎn)上

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.小明家的電能表如圖所示,家中同時(shí)工作的用電器的總功率不能超過(guò)2200W.當(dāng)小明家只有一盞電燈工作時(shí),3min內(nèi)轉(zhuǎn)盤(pán)正好轉(zhuǎn)過(guò)5圈,則該電燈消耗的電能是7200J,它的電功率為40W.

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