10．某同學(xué)用通電導(dǎo)線在瓷勺的長柄上繞上很多匝，再將其放在光滑的方形瓷盤上便成了“自制司南”．他將隨州市地圖按實際方位平鋪在水平桌面上，將自制司南放在地圖上，司南的長柄成功地指向南方．請在圖中A、B兩導(dǎo)線端之間畫出幾匝繞線（注意勺體中電路里電源的極性）．

9．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6Ⅴ，小燈泡額定電壓為2.5Ⅴ（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）為能順利完成該實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用B．
A．“10Ω  0.5A”的滑動變阻器    B．“20Ω  0.5A”的滑動變阻器
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實物電路連接完整．
（3）連接電路時，閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到左端（選填：“左”或“右”）．
（4）閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是：小燈泡斷路．
（5）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是2.2Ⅴ；為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右端移動（選填：“左”或“右”）．
（6）通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示．分析圖象可知：
①該小燈泡正常發(fā)光時的電阻是12.5Ω；額定功率為0.5W．
②小燈泡燈絲的電阻是變化的，主要是受溫度變化的影響．

8．小寶同學(xué)要測量一個小燈泡的電功率，已知電源電壓是6V，小燈泡的額定電壓是2.5V，燈絲電阻大約為10Ω，滑動變阻器的規(guī)格有A“10Ω1A”，B“20Ω   1.5A”
（1）為了測小燈泡的額定功率，滑動變阻器應(yīng)選B（選填“A”或“B”）．請用筆畫線代替導(dǎo)線幫小寶同學(xué)將圖甲中的實物圖連接完整，要求：滑片向右移動時燈變亮．

（2）故障排除后，為了測出小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.95W．
（3）為了考察同學(xué)們的能力，老師拿來了一個已知額定電流為0.2A，但額定電壓未知的小燈泡，一個已知阻值為R的電阻和兩個開關(guān)S₁、S₂，利用上面的部分器材為同學(xué)們設(shè)計了如圖丙所示的電路來測量小燈泡的額定功率，請你將下列實驗步驟補充完整；
①只閉合S、S₁（填開關(guān)S、S₁、S₂的通斷情況），調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為0.2A×R；
②閉合開關(guān)S、S₂，斷開S₁，保持滑動變阻器的滑片不動（選填“適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片”“保持滑動變阻器的滑片不動”），讀出電壓表的示數(shù)為U；
③燈泡額定功率的表達式為：P=（U-0.2A×R ）×0.2A．

7．小明同學(xué)做“探究物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系”的實驗時，在研究A物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時，他將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中．

表A物質(zhì)
實驗序號	質(zhì)量（克）	體積（厘米3）
1	8	10
2	16	20
3	24	30

（1）實驗中多次改變A物質(zhì)的質(zhì)量，其目的是：探究A物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系．
（2）分析比較表中的實驗數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是：A物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比．
（3）接下來，他換用其它物質(zhì)繼續(xù)實驗，其目的是：探究不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系，尋找普遍規(guī)律．

6．在下列各物理量中，表示物質(zhì)特性的是（　　）

A．

熱量

B．

密度

C．

溫度

D．

內(nèi)能

5．一只裝有200千克水的太陽能熱水器，在陽光下水溫從20℃升高到50℃，（C_水=4.2×10³焦/（千克•℃））求：水吸收的熱量Q_吸．

4．在“測小燈泡電功率”實驗中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變暗）．
（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最右（選填“左”或“右”）端．
（3）甲圖中的小燈泡若被短路，閉合開關(guān)，觀察兩只電表示數(shù)，會發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)、電流表有示數(shù)．
（4）故障排除后，閉合開關(guān)移動滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為1.5V時，電流表示數(shù)如圖乙，則小燈泡的功率為0.48W．要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向左移動．
（5）完成上述實驗后，小華又設(shè)計了如圖丙的電路，測量另一個小燈泡的額定功率，已知該小燈泡正常工作的電流為I₁．
①只閉合開關(guān)S₁，移動滑動變阻器R₂的滑片，使電流表示數(shù)為I₁；
②只閉合開關(guān)S₂，滑動變阻器R₂的滑片位置不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器R₁的滑片，使電流表示數(shù)為I₁；再將滑動變阻器R₂的滑片調(diào)到最左端，電流表示數(shù)為I₂．則小燈泡的額定功率表達式為P_額=$\frac{U{{I}_{1}}^{2}}{{I}_{2}}$．（電源電壓恒為U）

3．小明同學(xué)想測量小燈泡的額定功率，現(xiàn)有2.5V的小燈泡一個，電源電壓為6V．他連接了如圖甲所示電路．
（1）粗心的小明同學(xué)忘記尚未連接好實物圖，請你幫助小明同學(xué)將圖甲中的電路連接完整．
（2）連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)幾乎為0，則電路故障原因可能是A
A．小燈泡短路   B．小燈泡斷路    C滑動變阻器短路  D．滑動變阻器斷路
（3）閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P至電壓表示數(shù)為2V時小明發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，要小燈泡正常發(fā)光，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A端移．（選填“A端”或“B端”）
（4）小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.75W．
（5）實驗完成后小明同學(xué)還想測量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率．經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電壓表0--15V的量程已壞，請你幫助他利用現(xiàn)有器材完成實驗，你的辦法是將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端．當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.2V時，3.8V的小燈泡正常發(fā)光．

2．鄭小楚和李嵐等同學(xué)利用電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)等器材，進行“測量小燈泡的額定功率”的實驗．已知小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率約為0.5W，電源電壓恒定為6V，滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω  1A”，認為小燈泡燈絲電阻不變，R₀為阻值為10Ω的定值電阻．

（1）鄭小楚用上述器材能否測出小燈泡的額定功率：能．（選填“能”或“不能”）
（2）如圖甲是李嵐同學(xué)設(shè)計的實物電路圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整；
（3）改變滑片P的位置，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率是0.5W；
（4）實驗時李嵐發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們在原有的實驗器材基礎(chǔ)上，另增加了兩個開關(guān)，設(shè)計了一個不用電流表就能測定該小燈泡額定功率的實驗；
①在圖丙所示的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖；
②簡述實驗步驟：
a：只閉合S、S₁，移動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2.5V；
b：保持滑片的位置不動，斷開S₁，閉合S₂，記下電壓表的示數(shù)U_LR；
③寫出小燈泡額定功率的表達式P_額=（U_LR-2.5V）×0.25A．（用已知量和測得量表示）

1．同學(xué)們想要探究影響空氣阻力大小的因素，大家進行了如下猜想：
①空氣阻力的大小與物體相對于空氣的速度有關(guān)；
②空氣阻力的大小與物體的迎風(fēng)面積有關(guān)；
③空氣阻力的大小與物體的形狀有關(guān)．
實驗桌上備有如下器材：風(fēng)速可調(diào)的吹風(fēng)機、電子臺秤、刻度尺、物體 a、b、c 如圖所示．半球體 a，正方體 b，半球體 c．已知：從上往下吹 a 和 b 的迎風(fēng)面積相同，c 的迎風(fēng)面積最大．請選用上述器材設(shè)計一個實驗探究：空氣阻力的大小與物體相對于空氣的速度是否有關(guān)．請你寫出（1）選用器材；（2）實驗步驟（可畫示意圖輔助說明）．