科目： 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，把飲料管甲插入盛水的杯中，另一根飲料管乙的管口貼靠在甲管的上端．當(dāng)往乙管中吹氣時，管口端A點的壓強(qiáng)將變小，甲管中的水面上升；當(dāng)往乙管中用力吹氣時，水會從甲管口流出．在生活中應(yīng)用這一實驗原理的實例有很多，請你列舉一例：噴霧器．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小車做“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗．
（1）每次讓小車從同一斜面的同一高度自由下滑，其目的是為了使小車到達(dá)水平面的速度相同；
（2）若小強(qiáng)按照圖①②③的順序進(jìn)行實驗，則他可得出的結(jié)論是：小車受到的阻力越大，小車在水平面上運(yùn)動的距離越近．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

18．在中國科技館一層“華夏之光”展廳內(nèi)有一個叫做“公道杯”的展品，圖甲所示． 后人又稱之為“貪心杯”或者“功德杯”，其中蘊(yùn)含“謙受益，滿招損”的做人道理．當(dāng)公道杯中裝入水量較少時，水不會流出來；當(dāng)裝入水量較多時，水會從杯底全部流出． 如圖乙所示是公道杯的簡易模型，向杯內(nèi)倒水，當(dāng)杯中水位達(dá)到C（選填“A”、“B”或“C”） 位置時，杯中的水就會從出水口流出．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

17．利用如圖所示的裝置勻速提升物體C．請你利用所學(xué)知識回答：
（1）若物體C的質(zhì)量為200g，則物體C的重力G=2N；（g取10N/kg）
（2）滑輪B為定（選填“定”或“動”）滑輪；
（3）若不計繩重和軸摩擦，則彈簧測力計的示數(shù)F=G（選填“＞”、“=”或“＜”），這是因為定滑輪不省力，但可以改變力的方向．

科目： 來源： 題型：填空題

16．如圖記錄了小球從A點擺動到B點的過程，A、B兩點在同一水平高度處．小球從A點到O點過程中，它的重力勢能減少，動能增加；若不計空氣阻力，小球擺動過程中，它的機(jī)械能總量不變．（選填“增加”、“不變”或“減少”）

科目： 來源： 題型：填空題

15．小莉在學(xué)習(xí)壓強(qiáng)知識時，用氣球做了個小實驗．她將氣球壓在一根牙簽上，則氣球會爆破；但是用同樣大小的力將氣球壓在如圖所示的“牙簽板”上，則氣球完好無損．這個小實驗說明物體所受壓強(qiáng)的大小與受力面積有關(guān)．

科目： 來源： 題型：填空題

14．在圖中，圖乙所示是小球在空中擺動時受重力的示意圖．

科目： 來源： 題型：填空題

13．中國東海艦隊某型號潛水艇的艇殼用高強(qiáng)度的特種鋼板制造，最大下潛深度可達(dá)350米，潛水艇的總體積為1.5×10³m³，潛水艇的總質(zhì)量約是900t．艇內(nèi)兩側(cè)有水艙，潛水艇截面如圖所示．水艙未注入海水時，潛水艇漂浮在海面上．為使?jié)撍�艇浸沒在海水中，至少應(yīng)向水艙中注入600t的海水．（取ρ_海水=1×10³kg/m³）

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題