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7．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電流表使用0.6A量程，電壓表使用15V量程，定值電阻R₁=10Ω，R₂為滑動變阻器．閉合開關S，當滑片P在a端時，電流表示數(shù)為0.6A；當滑片P在R₂中點時，電壓表示數(shù)為4V．現(xiàn)通過調節(jié)R₂來改變通過R₁的電流，但必須保證電流表不超過其量程，問：
（1）電源電壓是多大？
（2）滑動變阻器R₁的最大阻值？
（3）該電路中R₁的功率變化范圍？

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6．如圖所示是我市部分中小學投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車12項安全標準．中考期間，某學校的學生乘坐這種新型安全校車到6km外的考點參加考試，校車行駛了20min后安全到達考點．求：
（1）校車在送考過程中的平均速度；
（2）假設學校到考點之間為平直公路，小車載著學生在平直公路勻速行駛，若校車發(fā)動機的功率為100kW，求校車行駛時所受的阻力．

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5．如圖所示，四沖程汽油機活塞面積為5×10^-3m²，汽油燃燒產生的高溫高壓氣體對活塞的壓強為8×10⁵Pa，汽油機正常工作10min所做的功為1.8×10⁶J．求：
（1）高溫高壓氣體對活塞產生的壓力是多少？
（2）該汽油機的功率是多少？
（3）若該汽油機做1.8×10⁶J的功消耗汽油0.13kg，求該汽油機的效率（汽油熱值4.6×10⁷J/kg）．

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4．如圖甲所示，當開關S從2轉到1時，電流表和電壓表對應的示數(shù)如圖乙所示，由圖甲和圖乙中的信息可知，電源電壓的值是6V，電阻R₂的阻值是20Ω，當S接2時，R₂消耗的功率是0.8W．

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1．歸納式探究：
小明查閱資料知道單擺（見圖1）周期的平方T²與擺線長度l、重力加速度g（數(shù)值受測量地點的維度和高度影響）有關，具體關系如下表所示：
（1）由第1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可得T²與重力加速度有關，其中用到的物理探究方法是控制變量法．
（2）在重力加速度一定時，通過分析表格數(shù)據(jù)可以把周期的平方T²與擺線長度l的關系用圖2中圖線a來表示．

實驗 次數(shù)	擺線長度 l（m）	重力加速度 g（m•s-2）	周期的平方 T2（s2）
1	1	9.78	4.04
2	1	9.80	4.03
3	1	9.82	4.02
4	2	9.80	8.06
5	3	9.80	12.09

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19．回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）建構密度概念：

步驟	取長方體鋁塊、干松木，分別測出質量，用刻度尺測出邊長并計算體積，數(shù)據(jù) 分別填入表格一、二．請將表一、表二數(shù)據(jù)補充完整．
數(shù)據(jù) 表格	鋁塊1 鋁塊2 鋁塊3 m/g 27 81 V/cm3 10 20 30 表一	松木1 松木2 松木3 m/g 5 10 15 V/cm3 10 20 30 表二
圖象	請在右圖中用描點法畫出干松木的m-V圖象．
結論	結論1：同種物質的質量和體積成正比； 結論2：不同物質的質量與體積的比值一般不同．

（2）測量鹽水密度：

過程 步驟	①將m、V帶入公式中，算出鹽水的密度ρ； ②將玻璃杯里的一部分鹽水倒入量筒中，測出其體積V； ③用天平稱出玻璃杯和剩余鹽水的總質量m2（如圖）； ④在玻璃杯中盛適量的鹽水，用天平稱出它們的總質量m1； ⑤根據(jù)m1、m2算出量筒中鹽水的質量m． 以上步驟，正確的操作順序是：④②③⑤①（填序號）．
數(shù)據(jù) 表格	m1/g V/cm3 m2/g m/g ρ/（kg/m3） 123.6 40
方法	用天平和量筒組合起來使用來測量物質的密度，運用了組合法．

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18．回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究音調的影響因素：

步驟	①如圖所示，將鋼尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面．撥動鋼尺使之振動，聽其發(fā)聲音調高低． ②使鋼尺伸出桌面的長度變大，撥動鋼尺，發(fā)聲的音調變低．
結論	頻率越高，音調越高．

（2）探究水的沸騰過程：

過程	根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制圖象如右圖． 由圖象可知： ①8min后繼續(xù)對水加熱，水溫將不變． ②若13min后停止加熱，沸騰現(xiàn)象將停止． ③實驗時水的沸點是102℃．
結論方法	沸騰過程需要吸收熱量，溫度不變． 通過加熱時間判斷吸熱多少，運用了轉換法．