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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入質(zhì)量、初溫相同的同種液體.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是電流和通電時(shí)間一定時(shí),電阻越大,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.
(4)該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.一燃?xì)庠顭畷r(shí),若要把體積為2L、初溫為20℃的水加熱到100℃,需完全燃燒天然氣放出1.68×106J的熱量.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值為8.4×l07J/m3.求:
(1)水的質(zhì)量;
(2)水吸收的熱量;
(3)需燃燒多少m3的天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.小紅家的電能表2月底的示數(shù)為,3月底的示數(shù)為,則她家3月份消耗的電能為51.6kW•h.如圖是她家的電子式電能表表盤(pán)的部分?jǐn)?shù)據(jù)(imp表示電能表指示燈閃爍的次數(shù)).當(dāng)電路中某用電器單獨(dú)工作6min時(shí),電能表指示燈閃爍了320imp,則該用電器的功率是1000W.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn).如圖是額定電壓為220V、額定功率為4.4W的LED
燈泡.該燈泡的額定電流是0.02A.若它一個(gè)月(30天)消耗的電能是 0.66kW•h,則平均每天正常發(fā)光5h,與普通白熾燈相比,在達(dá)到相同亮度的條件下,假設(shè)這個(gè)LED燈與功率為44W的白熾燈亮度相當(dāng),則該LED燈可以節(jié)約90%的電能.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.使用杠桿為我們的生活帶來(lái)方便,下列杠桿的使用能夠省距離的是( 。
A.
開(kāi)瓶器
B.
鑷子
C.
鉗子
D.
自行車(chē)手閘

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.小明用如圖所示裝置模擬人眼成像情況,此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上.
(2)圖中物距u應(yīng)滿(mǎn)足A
A.u>2f         B.u=2f          C.f<u<2f      D.u<f
(3)當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),燭焰的像將落在光屏的前(填“前”或“后”)方.
(4)小明找來(lái)了幾個(gè)透鏡,研究凸透鏡成像大小與焦距的關(guān)系,數(shù)據(jù)如表:
分析表中數(shù)據(jù)并結(jié)合你對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的了解,可知:在物距一定時(shí),凸透鏡的焦距越大,所成實(shí)像的像距將越大,所成像的大小將越大.
次序物距
u/cm
焦距
f/cm
像距
v/cm
11557.5
2817.5
31029.0
(5)在第(3)小題的情況下,若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能,重新在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該進(jìn)行的操作是:換用較大(填“較大”或“較小”)焦距的凸透鏡.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形(圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐.

(1)為了比較紙錐下落的快慢,可將紙錐按如圖乙A(選填“A”或“B”)所示的位置釋放.
(2)如果要測(cè)量?jī)蓚(gè)紙錐的下落速度,需要的測(cè)量工具有刻度尺和秒表.
(3)在測(cè)量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)下落的時(shí)間(填“下落的時(shí)間”或“下落的路程”)較難測(cè)出,于是我們可換用錐角較大(填“大”或“小”)的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.(1)小明在家里用電磁爐做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
①當(dāng)觀察到乙(填“甲”或“乙”)圖2所示情景時(shí),說(shuō)明水已沸騰;
②用電磁爐小火檔將水燒開(kāi),然后用溫度計(jì)測(cè)量水沸騰時(shí)的溫度,下表為測(cè)得的數(shù)據(jù),由測(cè)量結(jié)果可得到的結(jié)論是B
序號(hào)第1次第2次第3次第4次
小火檔/℃97.898.098.298.0
A.若換用大火檔,水沸騰時(shí)的溫度會(huì)到100℃
B.水的沸點(diǎn)約為98℃
C.實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃
D.每次測(cè)量的溫度都不同,說(shuō)明水沒(méi)有確定的沸點(diǎn)
(2)在15℃的環(huán)境中,小華用如圖3所示的裝置做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).

①裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較慢(填“快”或“慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度和燒杯中冰的狀態(tài)變化.
②為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,溫度計(jì)的玻璃泡與碎冰充分接觸后不應(yīng)該(填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”)立即讀數(shù).
③實(shí)驗(yàn)中正確操作,每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),根據(jù)下表數(shù)據(jù),在圖4中畫(huà)出這段時(shí)間內(nèi)冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
時(shí)間/min00.511.522.533.544.55
溫度/℃-8-6-4-20000000
狀態(tài)固態(tài)固液共存態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.某品牌礦泉水凈裝550g,則:
(1)該品牌礦泉水瓶的容積至少要多少ml?
(2)若用該礦泉水瓶來(lái)裝家庭常用的醬油,裝滿(mǎn)后至少能裝多少g的醬油?
(3)若在冬天最冷的時(shí)候,將未拆封的該礦泉水瓶放在室外,水全部結(jié)成冰后,冰的體積是多少cm3?(ρ礦泉水=1.0×103kg/m3,ρ醬油=1.1×103kg/m3,ρ=0.9×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.學(xué)校門(mén)口的淮海路寬為15m,汽車(chē)在該段的行駛速度大約為12m/s.一名步行速度是1.5m/s學(xué)生橫穿公路上學(xué),求:
(1)這位學(xué)生橫穿馬路需要多少秒?
(2)該學(xué)生至少要離行駛過(guò)來(lái)的汽車(chē)多少米才能保證安全過(guò)馬路?
(提示:學(xué)生過(guò)馬路的時(shí)間和汽車(chē)行駛的時(shí)間相等)

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同步練習(xí)冊(cè)答案